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正文 第8节 文 / 林越

    26节:让孩子以自己的方式追寻梦想5

    很可惜,多数父母都有“怕孩子输”的心态,他们小心翼翼的呵护孩子的生活,维护孩子脆弱的自尊心。台湾小说网  www.192.tw比如说,孩子的纽扣系错了,毛衣穿反了,大多数父母立刻就会说“我来帮你”,或者是“这你还做不了。”孩子稍大一点,学习上遇到困难,家长会请来家教;出去玩一趟,父母要一一照料好;中考高考,全程陪护,成绩出来了,还要到处托人找关系今年竟然还闹出了“冒名顶替”和“改换民族身份”的丑剧,父母有心可谓良苦。我相信,如果有可能,父母愿意为孩子铺平一辈子的道路。

    但是,无论父母如何费尽心思,孩子总要面对这位人生的良师失败

    失败是孩子的权利,给孩子失败的机会

    其实,失败是孩子的权利,父母应该允许孩子失败。

    在西方国家父母就非常尊重孩子的这种权利。当小孩子摔倒了、打架了、光着脚跑出去了,大人都不去管,让他们自己体验,他们才知道什么事情应该怎样做,什么事不应该怎样做。稍稍长大后,参加夏令营,父母也不帮孩子整理行装,该带什么东西,由孩子自己掌握。孩子付出了一些代价后,就学会如何为外出做准备,如何了解当地的天气,带上必要的物品等。

    在美国,一位母亲准备带她5岁的女儿去作一个为期两天的野外旅游。临行之前,母亲告诉女儿应该带些什么东西,为了培养女儿自己照顾自己的能力,母亲让她自己收拾行李。

    到了野外,女儿发现自己的衣服带得太少,并忘记了带手电筒。那天晚上似乎特别冷,女儿对母亲说:“妈妈,我觉得冷,衣服没有带够我能用一用你的手电筒吗”

    母亲问女儿:“为什么衣服带少了呢”“我以为这里的天气和城里一样,没想到这儿冷多了,再来时,我就知道该如何做了。”

    母亲说:“是的,你应该先了解一下这儿的天气情况,作充分的准备。那样的话,你现在就不会感到冷了。手电筒又是怎么回事”

    女儿说:“我想到手电筒,但在出发时忙来忙去,就把它忘了。”

    母亲说:“你一定要记住,千万不要粗心大意,如果不细心地对待每件事,你就会尝到粗心的苦头。”

    第二部分第27节:让孩子以自己的方式追寻梦想6

    女儿说;“我明白了,我以后一定要像爸爸出门那样,先列一个物品单子,这样就不会忘掉东西了。”

    “没关系,这次我把你忘掉了的东西都带来了,你看,这是你的手电筒,还有你的衣服。”母亲一边说着,一边把东西拿了出来。女儿一下子高兴起来,并过来亲吻了母亲。

    年幼的女儿第一次出游,少带忘带东西,很正常。对这种失误这位母亲,并没有立即指出来让她弥补,而是让它既成事实,铸成“大错”,在尝试中接受教训,获得经验。这种“失败”对孩子的健康成长极为有利。

    允许孩子失败,父母就不要急于求成。孩子出现点差错,要有耐心,罗马不是一天建成的,孩子也是慢慢长大的。

    让失败成为孩子的资本

    我们知道,失败是不可避免的,关键是从中学到了什么。这才是父母应该这思考的问题,父母要从这方面帮助孩子。

    孩子经过自己努力而掌握的知识和技术,要比从别人那里简单、机械地学到的知识和技术更具有实用性,作用也更大,将会受用终生。

    失败是成功之母,只有经历过失败,才能享受到成功的喜悦,也只有一步步成功,孩子才能真正地长大。栗子网  www.lizi.tw

    约翰的儿子杰克就是这样长大的,如今,他不但会照顾自己的起居生活,修理家里的水管、电器,甚至连修汽车也能说个头头是道。

    杰克2岁时就开始学习洗碗、扫地这样的家务,像烧水这样比较危险的家务,约翰也照教不误。

    杰克第一次学烧水时才4岁,约翰把一块手巾垫在手里,把水壶拿了下来,然后让杰克照着做,告诉他水开时水汽会把水壶的把柄蒸烫,所以要垫上毛巾才能拿;水很热,要注意,不能让水壶倾倒下来。第一次尝试时,约翰把壶里的水换成温水,不过杰克还是把半壶水倒在身上。

    “这是因为你的力气不够,”约翰说,“你需要用两只手。”

    说完,约翰又为他换了壶温水。

    “不,爸爸,我再也不拿水壶了,”杰克胆怯地后退着,“我知道,这很危险,我再也不碰了。”

    “你一定要再试试,你有这个能力。”约翰鼓励他,“用我教你的方法,你一定行的。”

    第二部分第27节:让孩子以自己的方式追寻梦想6

    女儿说;“我明白了,我以后一定要像爸爸出门那样,先列一个物品单子,这样就不会忘掉东西了。”

    “没关系,这次我把你忘掉了的东西都带来了,你看,这是你的手电筒,还有你的衣服。”母亲一边说着,一边把东西拿了出来。女儿一下子高兴起来,并过来亲吻了母亲。

    年幼的女儿第一次出游,少带忘带东西,很正常。对这种失误这位母亲,并没有立即指出来让她弥补,而是让它既成事实,铸成“大错”,在尝试中接受教训,获得经验。这种“失败”对孩子的健康成长极为有利。

    允许孩子失败,父母就不要急于求成。孩子出现点差错,要有耐心,罗马不是一天建成的,孩子也是慢慢长大的。

    让失败成为孩子的资本

    我们知道,失败是不可避免的,关键是从中学到了什么。这才是父母应该这思考的问题,父母要从这方面帮助孩子。

    孩子经过自己努力而掌握的知识和技术,要比从别人那里简单、机械地学到的知识和技术更具有实用性,作用也更大,将会受用终生。

    失败是成功之母,只有经历过失败,才能享受到成功的喜悦,也只有一步步成功,孩子才能真正地长大。

    约翰的儿子杰克就是这样长大的,如今,他不但会照顾自己的起居生活,修理家里的水管、电器,甚至连修汽车也能说个头头是道。

    杰克2岁时就开始学习洗碗、扫地这样的家务,像烧水这样比较危险的家务,约翰也照教不误。

    杰克第一次学烧水时才4岁,约翰把一块手巾垫在手里,把水壶拿了下来,然后让杰克照着做,告诉他水开时水汽会把水壶的把柄蒸烫,所以要垫上毛巾才能拿;水很热,要注意,不能让水壶倾倒下来。第一次尝试时,约翰把壶里的水换成温水,不过杰克还是把半壶水倒在身上。

    “这是因为你的力气不够,”约翰说,“你需要用两只手。”

    说完,约翰又为他换了壶温水。

    “不,爸爸,我再也不拿水壶了,”杰克胆怯地后退着,“我知道,这很危险,我再也不碰了。”

    “你一定要再试试,你有这个能力。”约翰鼓励他,“用我教你的方法,你一定行的。”

    第二部分第28节:让孩子以自己的方式追寻梦想7

    在约翰的指点下,杰克又试了一次。台湾小说网  www.192.tw这次,他安全地把水壶取了下来。

    约翰的想法非常简单:要给孩子失败的机会,面对失败,一次次改正错误,直到成功,这不只是教孩子学习并掌握能力,同时也是教他学会一种人生态度。

    其实,失败是每个孩子面临的人生课题,而孩子如何面对,反映了家长的心态。越是宽松的成长环境,孩子越不怕失败;而越是苛刻的成长环境,孩子越怕失败。孩子有一种小乌龟心态:外界安全,它就把头好奇地伸出来观察外面的世界,一旦有危险,它就把头缩回龟壳去。如果每次都遇到危险,久而久之,它就再也不轻易把头伸出来。

    假如父母过度地害怕孩子失败,不允许孩子失败,而剥夺了孩子从失败中思索、在痛苦中学习的机会,那么,孩子一旦要独自面对人生,面对一时无法解决的问题,就将束手无策。那时我们再后悔就将晚矣。

    4、让孩子做自己故事的主角

    高考历来是人们关注的大事,虽然现在的高考不再像过去那样有“一考定终身”的作用,但是毕竟是孩子人生历程的重大转折点。

    今年高考结束后,一家省招办设置了招生咨询接待点,为准备填报志愿的考生及家长提供现场咨询服务。可是人们在现场却看到了令人惊讶的一幕:父母满脸关切,不厌其烦的向专家咨询,而原本是“主角”的孩子“有的插着耳机悠闲地听音乐,有的站在窗前向外张望。”更有甚者,是家长独自前来,孩子们“或在家睡觉或出去玩了。”

    在人生的重大选择面前,孩子们为何觉得事不关己难道他们对自己的前途真的漠不关心。

    有个孩子的回答道出了真相,“反正全是大人做主,我感兴趣的他们肯定不同意。”

    原来是父母剥夺了孩子的选择权。

    不可否认,作为孩子,无论在生活经验上,还是思想认识上,和父母比较,都还不成熟,因此,在许多地方还需要父母的引导。同时,很多父母都抱有这样一种思想:父母“替”孩子选择,是为了让孩子在人生路上少走“弯路”,以便取得更大的成功。殊不知,父母大包大揽,一味地自作主张,“替”孩子选择,实际上在无形中剥夺了孩子的兴趣和个性,更是扼杀了孩子自身发展的潜力,最终结果往往事与愿违。

    第二部分第28节:让孩子以自己的方式追寻梦想7

    在约翰的指点下,杰克又试了一次。这次,他安全地把水壶取了下来。

    约翰的想法非常简单:要给孩子失败的机会,面对失败,一次次改正错误,直到成功,这不只是教孩子学习并掌握能力,同时也是教他学会一种人生态度。

    其实,失败是每个孩子面临的人生课题,而孩子如何面对,反映了家长的心态。越是宽松的成长环境,孩子越不怕失败;而越是苛刻的成长环境,孩子越怕失败。孩子有一种小乌龟心态:外界安全,它就把头好奇地伸出来观察外面的世界,一旦有危险,它就把头缩回龟壳去。如果每次都遇到危险,久而久之,它就再也不轻易把头伸出来。

    假如父母过度地害怕孩子失败,不允许孩子失败,而剥夺了孩子从失败中思索、在痛苦中学习的机会,那么,孩子一旦要独自面对人生,面对一时无法解决的问题,就将束手无策。那时我们再后悔就将晚矣。

    4、让孩子做自己故事的主角

    高考历来是人们关注的大事,虽然现在的高考不再像过去那样有“一考定终身”的作用,但是毕竟是孩子人生历程的重大转折点。

    今年高考结束后,一家省招办设置了招生咨询接待点,为准备填报志愿的考生及家长提供现场咨询服务。可是人们在现场却看到了令人惊讶的一幕:父母满脸关切,不厌其烦的向专家咨询,而原本是“主角”的孩子“有的插着耳机悠闲地听音乐,有的站在窗前向外张望。”更有甚者,是家长独自前来,孩子们“或在家睡觉或出去玩了。”

    在人生的重大选择面前,孩子们为何觉得事不关己难道他们对自己的前途真的漠不关心。

    有个孩子的回答道出了真相,“反正全是大人做主,我感兴趣的他们肯定不同意。”

    原来是父母剥夺了孩子的选择权。

    不可否认,作为孩子,无论在生活经验上,还是思想认识上,和父母比较,都还不成熟,因此,在许多地方还需要父母的引导。同时,很多父母都抱有这样一种思想:父母“替”孩子选择,是为了让孩子在人生路上少走“弯路”,以便取得更大的成功。殊不知,父母大包大揽,一味地自作主张,“替”孩子选择,实际上在无形中剥夺了孩子的兴趣和个性,更是扼杀了孩子自身发展的潜力,最终结果往往事与愿违。

    第二部分第29节:让孩子以自己的方式追寻梦想8

    只有孩子最了解自己

    我们来看这样一个故事:

    美国著名科学家多伊西出生于1893年,当时正值美国严重的经济危机时期,大批的工人失业,生活得很艰辛。但一些工程技术人员工作却相对稳定,于是为了孩子长大以后有份让人羡慕的工作,多伊西的父亲便想让儿子长大后成为一个工程师。

    从多伊西的中学时代开始,他的父亲就严格要求他学好学校相关的功课。但是,多伊西爱好广泛,尤其对生物、化学和物理等方面的课外读物有着极大的兴趣。因为多伊西的成绩一直不错,因而父亲对多伊西的兴趣爱好倾向也没有横加干涉。

    到多伊西17岁考大学那年,父亲不顾孩子的坚决反对,固执己见,让多伊西报考了伊诺斯大学工程学院。多伊西虽然热爱着生物化学,不喜欢这门专业,但拗不过倔强的父亲。硬着头皮走进了大学的校门。第一学期期末考试,多伊西只勉强得到每门及格,这让系里的老师们感到诧异,因为多伊西是个勤奋、认真、聪明的学生,成绩怎会如此不如人意呢

    于是,一位导师找到多伊西谈心,导师问他:“你平时相当勤奋,为什么功课的成绩这样糟糕呢”

    多伊西坦率地告诉导师:“我对学校规定的功课没有兴趣。我平时看的书大多不是必修和选修课程。”他还告诉导师,“报考工程学院是我父亲的主意,他认为这个专业在社会上有竞争力,容易立足。但是我的兴趣确实不在这方面。”

    导师便将多伊西的这一特殊情况向校方汇报。不久,在学校的帮助下,多伊西就如愿以偿地转到自己喜欢的应用科学院的生物化学专业去试读。他的父亲知道后,虽然不同意,但也不好再强加干涉,只能听之任之。

    后来,年仅24岁的多伊西就获得学士学位,并最终于1943年获得了诺贝尔生理学和医学奖。向父亲证明了自己的选择是多么的正确。如果没有后来的选择。多伊西充其量不过是一个平庸的工程师,而绝不会成为一个荣获诺贝尔奖的科学天才。

    无独有偶,在中国也有一个这样的例子。

    朱启南是雅典奥运会男子十米气步枪的冠军。他父母原来都是农民,都没读过书,因此他们最大的愿望就是让孩子读书,长出息,走出农村。为了挣足孩子高额的“择校费”,让孩子能够到城里读书,他们到广州做生意。尽管生意很难做,但是他们还是坚持下来了。

    第二部分第29节:让孩子以自己的方式追寻梦想8

    只有孩子最了解自己

    我们来看这样一个故事:

    美国著名科学家多伊西出生于1893年,当时正值美国严重的经济危机时期,大批的工人失业,生活得很艰辛。但一些工程技术人员工作却相对稳定,于是为了孩子长大以后有份让人羡慕的工作,多伊西的父亲便想让儿子长大后成为一个工程师。

    从多伊西的中学时代开始,他的父亲就严格要求他学好学校相关的功课。但是,多伊西爱好广泛,尤其对生物、化学和物理等方面的课外读物有着极大的兴趣。因为多伊西的成绩一直不错,因而父亲对多伊西的兴趣爱好倾向也没有横加干涉。

    到多伊西17岁考大学那年,父亲不顾孩子的坚决反对,固执己见,让多伊西报考了伊诺斯大学工程学院。多伊西虽然热爱着生物化学,不喜欢这门专业,但拗不过倔强的父亲。硬着头皮走进了大学的校门。第一学期期末考试,多伊西只勉强得到每门及格,这让系里的老师们感到诧异,因为多伊西是个勤奋、认真、聪明的学生,成绩怎会如此不如人意呢

    于是,一位导师找到多伊西谈心,导师问他:“你平时相当勤奋,为什么功课的成绩这样糟糕呢”

    多伊西坦率地告诉导师:“我对学校规定的功课没有兴趣。我平时看的书大多不是必修和选修课程。”他还告诉导师,“报考工程学院是我父亲的主意,他认为这个专业在社会上有竞争力,容易立足。但是我的兴趣确实不在这方面。”

    导师便将多伊西的这一特殊情况向校方汇报。不久,在学校的帮助下,多伊西就如愿以偿地转到自己喜欢的应用科学院的生物化学专业去试读。他的父亲知道后,虽然不同意,但也不好再强加干涉,只能听之任之。

    后来,年仅24岁的多伊西就获得学士学位,并最终于1943年获得了诺贝尔生理学和医学奖。向父亲证明了自己的选择是多么的正确。如果没有后来的选择。多伊西充其量不过是一个平庸的工程师,而绝不会成为一个荣获诺贝尔奖的科学天才。

    无独有偶,在中国也有一个这样的例子。

    朱启南是雅典奥运会男子十米气步枪的冠军。他父母原来都是农民,都没读过书,因此他们最大的愿望就是让孩子读书,长出息,走出农村。为了挣足孩子高额的“择校费”,让孩子能够到城里读书,他们到广州做生意。尽管生意很难做,但是他们还是坚持下来了。

    第二部分第30节:让孩子以自己的方式追寻梦想9

    1999年的一天,他们夫妻俩突然接到电话,说让他们“回去商量一件事情”,这件事情改变了夫妻俩原先的打算,也改变了朱启南的一生。

    回到温州,他们才知道,朱启南背着他们偷偷在体校学了一年多的射击,体校教练觉得朱启南在这方面很有潜质,朱启南对射击事业也很感兴趣,并树立了远大的目标。这次让父母回来就是商量这件事,让儿子学射击,这显然和他们的愿望相差很远,他们犹豫不决,不知如何是好。最后他们做出了正确的决定,尊重了孩子的选择。因为他们认为,应该让孩子自己选择今后要走的道路。

    最终,朱启南用奥运会冠军回报了父母对他的信任。

    人的一生就是在自觉或不自觉地进行一次又一次的选择,而不同的选择就决

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