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小說站 > 歷史軍事 > 口才是練出來的

正文 第12節 文 / 翟杰

    者在講話之前,已經知道了大致的範圍或題目。小說站  www.xsz.tw這時,首先需要圍繞主題做一些深度上、哲學上的思考;其次,是縱向與橫向上的比較與結合。從深度上、哲學上思考問題,就是要求演講者具備比較宏觀地把握事物的能力,能居高臨下地看待問題,全面深刻地思考;然後,還要圍繞縱向與橫向的比較與結合去豐富資料,充實內容。考慮的範圍要大,挖掘要深,每個觀點都需要用人物事例進行具體說明。這樣,才能使講話有哲理、有內容、有說服力。

    第52節︰口才訓練五步走11

    2臨場性準備方法

    臨場性準備難度較大。他要求講話人在演講前的幾分鐘內,把演講的腹稿組織得較完善,這是需要真功夫的。通常的準備方法是︰“點的分布法”。演講人要在短暫的臨場準備時間里,圍繞題目進行“點”的分布。這個“點”,可以是一個富有感彩的事例、一句幽默風趣的話、一位偉人或者哲人的警句,或者是所要闡述觀點的核心詞語等等;然後,就要馬上考慮這些“點”之間的聯系,圍繞主題,將其分布在恰當的位置上;最後,將其貫穿起來,環環相扣,形成腹稿,實施演講。

    對于臨場性的即興講話,我們可以采取這樣的方法︰

    1思維敏捷,尋找一個好的話題

    無論什麼場合,都要始終保持全神貫注。栗子網  www.lizi.tw要善于掌握現場的主題、爭論的焦點,並對其有很強的敏感和思想準備。只有這樣,一旦需要即興演講的時候,才不會心慌意亂。

    有了思想準備,還必須尋找一個好的話題,而好的話題,來源于對現場相關情況的熟悉與掌握。要注意在什麼時間、什麼場合,對誰講話。

    1924年5月8日,印度詩人泰戈爾在北京度過了他64歲壽辰,北京學術界為他舉行了祝壽儀式,梁啟超登台即興演講。因為,泰戈爾想讓梁啟超為他起一個中國名字,所以,梁啟超便從印度稱中國為“震旦”,講到從天竺印度來的都姓竺,並將兩個國名連起來,贈給泰戈爾一個新的名字叫“竺震旦”。由于話題選得好,使整個演講生動活潑,情趣盎然,寓意深刻。

    2急中生智,設計一個精彩的開頭

    好的開始,是成功的一半。當選好話題之後,就要開動腦筋設計一個精彩的開頭。

    但是,萬事開頭難。尤其要在很短的時間內,設計出一個精彩的開頭,更是不容易。這不僅需要我們平時的知識積累,更要具有較強的應變能力,能夠根據現場的環境和氣氛,找出一個好的切入點,“先聲奪人”。這是知識與智慧的踫撞,需要講話者具有非常敏捷的思維,並善于觀察。栗子小說    m.lizi.tw

    例如︰聞一多先生在他最後的一次演講中,是這樣開頭的︰

    “這幾天,大家曉得,在昆明出現了歷史上最卑劣最無恥的事情李先生究竟犯了什麼罪,竟遭此毒手他只不過用筆寫寫文章,用嘴說說話,而他所寫的,所說的,都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話大家都有一支筆,有一張嘴,有什麼理由拿出來講啊有事實拿出來說啊為什麼要打要殺,而且又不敢光明正大的來打來殺,而偷偷摸摸的來暗殺這成什麼話”

    這段話慷慨激昂,贏得了在場群眾的熱烈掌聲,一下子就把現場的氣氛推向了**。

    3講話當中,醞釀一個有力的結尾

    一般即興講話不需要太長的時間,那麼,有了一個好的開頭之後,就需要設計一個有力的結尾。

    英國的ts艾略特,是1948年的諾貝爾文學獎得主,他的受獎演說簡短而富有個人特征。艾略特是以對諾貝爾文學獎象征意義的評價結束他的演說的。他形容這次獎勵說︰“主要是對詩歌的國際價值的肯定。”有了這樣一個相信詩歌具有超越和聯系不同民族的作用和前提,就必須要指出,一個詩人站在世界的面前,並不是憑自己的成就,而是“作為一個時期的象征,象征著詩歌的偉大意義”。評價熱情洋溢,具有極強的鼓動性。

    跋

    所謂口才,就是說話的才能。才能不同,說出的話來,效果就不一樣。

    一句話,可以說樂一個人;一句話,也可以說惱一個人。

    一句話,可以說成一件事;一句話,也可以說敗一件事。

    三國時期,曹操活捉呂布。因為呂布武藝高強,曹操本想把他留在自己的帳下。可是劉備說了一句話︰“曹公忘了丁原和董卓嗎”。一句話,使曹操想起以前收留呂布的丁原和董卓都被呂布所殺,便把呂布殺了。

    至于諸葛亮舌戰群儒、**重慶談判等重大事件所以取得成功可以證明︰縱有滿腹經綸和真理在握,如果沒有好的口才,恐怕也是不行的。俗話說︰“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“三寸之舌,強于百萬雄兵”,說的就是口才的作用。

    口才好,語言的表達能力強,就可以充分地展示自己,可以更有效地影響別人,可以提高自我的生存發展能力,可以更好地實現自我價值。

    所以說︰好口才助人成功,好口才成就人生。

    本書作者翟杰先生,就是通過口才取得成功的典型。

    我是中國傳媒大學原北京廣播學院第一期本科畢業生,也是翟杰的老朋友、老領導。在校期間,我專門學過播音、演講等與口才相關的專業課程。畢業後的四十多年來,一直從事廣播電視工作;在此期間,接觸過很多演講、播音、節目主持等方面的大師級的人物。但是,我還是很願意听翟杰講課。因為,听翟杰講課,是情操的陶冶,是靈魂的淨化,是生命的升華,是藝術的享受。本書開篇的第一段話,就是我听了翟杰主講的“生命突破訓練營”課程之後,寫的一點感受。

    口才能練到翟杰這種程度固然不易,但是,只要肯練,就一定會有收獲。天下無難事,就怕有心人。翟杰的先天條件並不好,從性格上說,小時候內向、孤僻,見人不敢說話;從生理上說,舌頭大,牙齒排列不齊,嗓音也不夠寬厚宏亮。可是,他的演說和講課卻能使人感動,使人傾倒,使人震撼,使人叫絕,為什麼這就是他自覺地、常年地、刻苦地從各個方面勤學苦練口才的結果。

    翟杰說得好︰口才是練出來的。這句話,是他二十多年來實踐經驗的總結,也是他多年心血和汗水的結晶。今天,翟杰把他練習口才的寶貴經驗和方法寫了出來,而且寫得很實在、很具體、很有針對性和實用性,這對廣大讀者提高口才訓練的積極性,對增強人們運用語言的能力,以便取得成功,一定會產生積極而廣泛的影響。

    郭東義

    2006年5月4日

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    附︰本作品來自互聯網,本人不做任何負責內容版權歸作者所有

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