供呢”
華陽夫人的姐姐一听大喜，問異人有什麼要求，呂不韋說︰“請你轉告華陽夫人，她以美色得到公子的寵愛，但沒有兒子。小說站
www.xsz.tw美色就像這只盤子里的桃子一樣，新鮮不了幾天。一旦新鮮勁兒過去了，太子對她的寵愛就保不住。到那時候，說什麼太子也不會听她的了。現在有這麼好的一個公子，雖然能干但不是嫡生，做不了繼承人。如果華陽夫人能認他做自己的兒子，使本來沒有國家的異人有了國家，本來沒有兒子的夫人有了兒子，這不是兩全其美嗎這樣一來，夫人從皇後到太後，永遠不愁在秦國的地位了。”
華陽夫人听了姐姐轉告的這番話，正中下懷。某夜，她與太子一番溫存之後突然哭了起來，太子驚問何故，夫人趁勢一把摟住太子的脖子說︰
34
“賤妾沒有兒子，一想到老來無靠，所以傷心哪。听說公子異人很能干也孝順，我想讓他做我的兒子，請你答應我。”
太子當然答應。第二天就叫人刻了一枚玉符，立異人為繼承人，還準備了十分豐厚的財物給異人，並且請呂不韋輔佐他。
呂不韋回到邯鄲後，請異人歡宴喝酒，故意請已經懷上了自己孩子的美妾出來陪酒。異人酒酣耳熱，見有美人在側，不能自持，想要求歡。呂不韋假裝不快，但馬上就將那個美人送到異人床上。異人最終娶了她做夫人，結果生下一子，就是後來掃清**、一統天下的秦始皇。
在這個加法項目里，呂不韋送的可不止一簍炭，而是一個系列套餐。異人是一條龍，但顯然沒有眼楮，華陽夫人就是呂不韋為他點的楮，這個楮一點上，這條龍就飛起來了；華陽夫人絕對是只鳳，但顯然是只缺少翅膀的鳳，公子異人就是呂不韋為她插上的翅膀。他讓無國者有國，無子者有子，讓性饑渴者得到美女，窮困潦倒者得到黃金和名聲。可見，呂不韋送的套餐里，有龍眼，有鳳翅，還有美人和胎兒，都是當事人最渴望最珍愛的東西。
他得到了什麼呢用一滴精液攻下了一座帝國。這可是中國版的特洛伊木馬的故事，不同的是，呂不韋用的不是木馬，而是女人，里面裝的不是伏兵，而是胎兒，用的是加法，不是減法。可見，只要踫對了地方，為你張開的不僅有女人，還有帝國的宮門。
十三多走一步就到了反面
加減法則之五︰加減適度的中庸法則
中庸是最高的善和極端的美。
亞里士多德
讓灰姑娘當上王後的是她的後媽
灰姑娘有很多版本，德語版、英語版，還有電影版、電視版，等等。但是，比它的版本還要多的，是對它的解釋。下面就是署名沙漠的人寫的一種解釋，這種解釋是美國的一所普通小學里的老師和學生們提供的。
上課鈴響了，孩子們跑進教室。這節課老師要講的是灰姑娘的故事。老師先請一個孩子上台給同學們講一講這個故事。孩子很快講完了，老師對他表示了感謝，然後開始向全班提問。
老師︰你們喜歡故事里面的哪一個，不喜歡哪一個，為什麼
學生︰喜歡辛黛瑞拉灰姑娘，還有王子，不喜歡她的後媽和後媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良，可愛，漂亮後媽和姐姐對辛黛瑞拉不好。
老師︰如果在午夜12點的時候，辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的南瓜馬車，你們想一想，可能會出現什麼情況
學生︰辛黛瑞拉會變成原來髒兮兮的樣子，穿著破舊的衣服，哎呀，那就慘啦。
老師︰所以，你們一定要做一個守時的人，不然就可能給自己帶來麻煩。引出守時觀念本書作者注另外，你們看，你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋里邋遢地出現在別人面前，引出整潔觀念本書作者注不然你們的朋友要嚇著了。栗子網
www.lizi.tw女孩子們，你們更要注意，將來你們長大和男孩子約會，要是你不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能就嚇昏了老師做昏倒狀，全班大笑。好，下一個問題︰如果你是辛黛瑞拉的後媽，你會不會阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會你們一定要誠實喲
學生︰過了一會兒，有孩子舉手回答是的，如果我是辛黛瑞拉的後媽，我也會阻止她去參加王子的舞會。
老師︰為什麼
學生︰因為，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒當上皇後。
老師︰是的，所以，我們看到的後媽好像都是不好的人，她們只是對別人不夠好，對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎她們不是壞人，只是她們還不能像愛自己的孩子一樣去愛其他的孩子。引出寬諒觀念本書作者注孩子們，下一個問題︰辛黛瑞拉的後媽不讓她去參加王子的舞會，甚至把門鎖起來，她為什麼能夠去，而且成為舞會上最美麗的姑娘呢
學生︰因為有仙女幫助她，給她漂亮的衣服，還把南瓜變成馬車，把狗和老鼠變成僕人
老師︰對，你們說得很好想一想，如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助，她是不可能去參加舞會的，是不是
學生︰是的
老師︰如果狗、老鼠都不願意幫助她，她可能在最後的時刻成功地跑回家嗎
學生︰不會，那樣她就可能成功地嚇倒王子了全班再次大笑。
老師︰雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她，但是，光有仙女的幫助還不夠。所以，孩子們，無論走到哪里，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，但是，我們需要他們。我也希望你們有很多很多的朋友。引出友誼觀念本書作者注下面，請你們想一想，如果辛黛瑞拉因為後媽不願意她參加舞會就放棄了機會，她可能成為王子的新娘嗎
學生︰不會那樣的話，她就不會到舞會上，不會被王子看到、認識和愛上了。
老師︰對極了如果辛黛瑞拉不想參加舞會，就是她的後媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會
學生︰她自己。
老師︰所以，孩子們，就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她，她的後媽不愛她，這也不能夠讓她不愛自己，就是因為她愛自己，她才可能去尋找到自己希望得到的東西。如果你們當中有人覺得沒有人愛，或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛自己的後媽，你們要怎麼樣
學生︰要愛自己
老師︰對，沒有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍愛自己，如果別人沒有給你機會，你應該加倍地給自己機會；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西沒有人能夠阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會，沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王後，除了她自己。對不對引出自愛自強觀念本書作者注
學生︰是的
老師︰最後一個問題，這個故事有什麼不合理的地方
35
學生︰過了好一會兒午夜12點以後，所有的東西都要變回原樣，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去。
老師︰天哪，你們太棒了你們看，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以，出錯不是什麼可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒你們相信嗎引出**思考與自信觀念本書作者注
孩子們歡呼雀躍。
這是美國一所普通小學的一堂閱讀課，我當時就在他們當中。
這堂閱讀課想必上得很成功，以至于多年以後，那個課堂上的一個華裔學生還不能忘懷，把它從回憶之樹的濃蔭中采摘出來，供母邦的讀者品嘗。栗子網
www.lizi.tw
我得承認，就一堂小學閱讀課而言，那堂課上得真的很出色，老師使用了甦格拉底式的循循善誘法，引導學生得出老師希望他們得出的結論。老師希望學生們從這篇童話故事里解讀出6種觀念︰守時、整潔、寬諒、友誼、自愛自強、**思考與自信我已在文中用黑體字標出。但是我想說，這些觀念是老師希望學生接受的，而不一定是灰姑娘這篇童話故事最想說的。我們從任何一篇好的童話故事里都可以解讀出上面那6種觀念中的某些觀念來，一篇童話故事一定蘊涵著某個最核心的觀念，而不是泛泛的一組觀念。
那麼，灰姑娘到底要告訴我們什麼呢以我之見，應該是︰寵愛未必是好東西，甚至可能是毒藥；苛待未必是壞東西，甚至可能是蜜糖。記得多年前我讀過一本關于匈牙利大詩人裴多菲的書，書里說他愛上了一個美人並且最終得到了她，結果他從一個詩人變成了一個戀人，很長一段時間里，讀者們看不到他寫的新作。一天，裴多菲的一個朋友在一個晚會上踫到了裴多菲所愛的那個美人，問她道︰
“你對裴多菲溫柔嗎”
“當然。”
“那麼你愛他嗎”
“當然。”
“如果你真愛他，就苛待他，使之高歌。”
那個朋友是想讓裴多菲做灰姑娘，而不是做後媽的兩個女兒；讓那位美人做裴多菲的後媽而不是情人。
這個想法和建議當然有點離譜，但它至少讓我們想一想︰第一，苛待既可以出自真愛，也可以出自遺棄，雖然動機不同，但都有讓承受者奮起的功能；第二，假如辛黛瑞拉與艾斯米麗達esrelda和格里瑟爾達griselda灰姑娘後媽的兩個女兒換個位置會怎麼樣讓辛黛瑞拉去睡玉床，讓艾斯米麗達和格里瑟爾達去鑽灰堆，結果可能是她們三個人中誰也進不了王宮︰辛黛瑞拉有美貌沒有美德，因為她長期承受母親給予她的不公正的愛；艾斯米麗達和格里瑟爾達可能有美德但沒有美貌。
因此，灰姑娘這個故事是想說，愛是好的，但過分的和不公正的愛是壞的，它能讓承受者因自私而變得惡毒，因不勞而獲而變得懶惰；苛待是壞的，但如果承受者是一個堅強而有寬恕之心的人，苛待得越多越能讓他成才，就像真金遇到烈火一樣。要不然，孟子怎麼會說，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”呢這意思是說，天出于對這個人的愛，當了一回後媽，打擊他，虐待他，迫害他，阻撓他
用加減法的語言來說，灰姑娘的故事是要告訴我們︰過度的加，可能導致減的效果，過度的愛可能會導致損害；過度的減，反而可能導致加的效果，過度的苛待導致被苛待者發奮圖強，以及有正義感的人對他產生同情和幫助他的沖動，就像故事中的仙女、狗和老鼠所做的那樣。
所以說，加之又加是減，減之又減是加。要想得到你預期想得到的結果，無論你做加法或做減法都要注意適度。這就是中庸法則。
不要讓“愛”變成“害”
我得趕快聲明，我主張加減適度，並不是反對深情。對一個人的愛越深越好，恨越淺越好。但愛得越深並不意味著給予的東西越多，讓他與自己貼得越緊，讓他承受的困苦越輕。困苦有時就像維生素和鈣片，吃少了會生病。適度寵愛，並不是要沖淡感情，而是要調節愛的方式。
在中國歷史上有一段男人和女人爭比誰更愛子女，以及更愛兒子還是更愛女兒的佳話。故事的兩位主人公非常有名，一個是趙國的太後，另一個是趙國的左師公觸龍。
趙太後剛剛開始主持朝政，秦國就乘機對趙國加緊進攻。趙國向齊國求救，齊國當政者說︰“必須要讓趙太後最小的兒子長安君來齊國當人質，我們才肯派救兵。”
太後不答應，大臣們堅決要求她改變主意，但太後說︰“誰要是再敢勸我讓長安君去當人質，我就吐他一臉唾沫星子。”
左師公觸龍求見，太後一臉不高興，勉強接見了他。觸龍慢騰騰地走進來，氣喘吁吁地向太後謝罪︰“老臣的腳有毛病，走不快，好久沒有來向您請安了。人老了，容易得病，因此怕太後鳳體欠安，特來問候。”
太後說︰“我也不怎麼走路，靠輦車代步。”
觸龍又問道︰“食欲還好麼”
太後說︰“不怎麼樣，只能喝點兒稀粥。”
觸龍又說︰“我前一段時間根本就沒有食欲，所以每天強迫自己走三四里路，現在能吃點兒東西了，身體也感覺好些。”
太後搖搖頭︰“我可做不到。”這時，太後的臉色稍微緩和了一點。
觸龍乘機說道︰“我的小兒子名叫舒祺，沒有什麼出息，但我還是很疼他。我老朽了，早晚要死，想在死前替他找個飯碗。我想讓他在警衛局里謀個差事，不知道行不行”
“沒問題，”太後說，“他多大啦”
“15歲了。”
太後笑了︰“是嘛，你們男人也疼愛小兒子麼”
“比你們女人愛多啦。”
“女人對小兒子的愛，不是你們男人能體會得了的。”
“不過，”觸龍微笑著說，“我怎麼覺得您對您女兒燕後的愛，遠遠超過您對小兒子長安君的愛呢”
“哈哈，那你錯了，”太後樂了，“我也愛燕後，但要跟我對長安君的愛相比，那可就差遠啦。”
“是嘛。我斗膽說一句，父母愛子女，應該有長遠打算。您把女兒嫁到燕國時，握著她的腳丫子哭泣，舍不得她走那麼遠。當她嫁過去以後，您在祭祀祖先的時候，總是暗暗地祝願她不要回來，不是您不想念她，而是希望她長留燕國，子孫為王呀。”
36
太後嘆了口氣︰“誰說不是呢。”
觸龍看火候差不多了，于是說︰“我有個疑問，從三代以前上溯到趙國開創的時候，趙國君主的子孫中被封侯的人還有後嗣麼”
太後想了想，說︰“沒有。”
“不光趙國是這樣，其他國家的諸侯有後嗣麼”
“我老太婆沒听說過有。”
“可嘆啦，”觸龍嘆了口氣，“並不是君主的子孫個個不成器，而是地位害了他們呀。他們地位高，可是沒有為國家立功；俸祿厚，可是沒有付出與之相稱的辛勞。不僅如此，還擁有許多權力和國寶。其結果，禍事來得快的，害了自己；來得慢的，也害了子孫。”
觸龍停頓了一下，看了看太後，太後臉上顯出一副若有所思的樣子。于是，他繼續說道︰“如今太後您愛長安君，讓他的地位高高在上，把最肥沃的土地封給他，把最珍貴的寶物送給他，但又不讓他為國家立功，一旦您老人家駕鳳西去，長安君怎麼辦，靠什麼在趙國維持自己的地位和財富呢可見，您為女兒燕後考慮得長遠，為小兒子長安君打算得短淺哪，所以我才說您更愛燕後。”
太後揮揮手︰“別說了，听憑你去安排長安君得了。”
于是，趙國把長安君和一百輛戰車送到齊國當抵押品，齊國立即派出了救兵。
這個故事很有趣，有趣的地方在于，觸龍明明知道趙太後更愛小兒子，卻偏偏說她更愛女兒。他的目的並不是要太後增加對長安君的愛，而是想要她減少對小兒子的不理智的溺愛。愛有兩種，一種是理智的愛，另一種是不理智的愛。理智的愛從被愛者的長遠利益出發，不理智的愛只從自己的當下感受出發。而愛往往是非理智的激情，要做到理智是很難的。一個人對另一個人愛得越深，越不容易理智，而這種不理智的愛多一點，走向反面的可能性就大一點︰愛變成了害。查太萊夫人的情人一書的作者勞倫斯還寫過一篇小說叫母親，小說中的母親因為不能讓任何女人來分享她對自己兒子的愛，既不讓他離開自己，也不讓他愛上任何女人，結果，把兒子逼上了絕路。
確實，在這個世界上，被親人和愛人的愛毀掉的人，遠遠多于被仇人的恨毀掉的人。如果說讓灰姑娘當上王後的是迫害她的後媽的話，那麼，讓長安君們無後的，卻是深愛著他們的當王後或太後的親娘。
基督山伯爵和**
與愛不同，愛毀掉的往往是被愛的人，而恨毀掉的更可能是仇恨者自己。因為心里有愛的人是愉快的，心里有恨的人是痛苦的。愛是自己的仙丹，但恨卻是自己的毒藥。
法國著名作家大仲馬的名著基督山伯爵就是一部仇恨、陷害與復仇全書。故事開始的時候，愛德蒙唐太斯春風得意，剛20出頭，就被老板定為船長候選人，還有一個名叫美塞苔絲的美人拒絕了無數的追求者，卻敞開溫柔的懷抱在等他返航。
而唐太斯本人，因為少年得志，自然趾高氣揚，這引起了他的同事兼船長職位的競爭者騰格拉爾的嫉恨，也引起了美塞苔絲未來丈夫的競爭者弗爾南多的嫉恨，還引起了他的鄰居卡德魯斯的嫉恨。結果，三個懷恨在心的人走到了一起，寫了一封告發信，說唐太斯是拿破侖黨的眼線，因為他確實懷揣著一封拿破侖寫給他的支持者諾瓦蒂埃的信。
不幸的是，審理這個案件的代理法官維爾福的父親正是那封信的收信人，而維爾福本人卻正得到復闢國王的寵信，這件事情如果泄露出去，他的光輝前程和已經與他訂婚的公爵小姐對他的溫情都得泡湯。于是，他的利益與上述三個人的利益取得了一致︰讓愛德蒙唐太斯從自己的視線中消失，但又不讓他死，最好的去處就是伊夫堡︰終身監禁。
幾乎在一天一夜之間，唐太斯完成了從天堂到地獄的旅行。仇恨和復仇的種子經過十幾年的培養在他的心里長成了參天大樹。他不僅逃出了監獄，還獲得了一筆巨大財富，于是，他運用自己在監獄里學到的全部學識和意外得到的全部財富來實施他的復仇計劃。計劃很成功，所有陷害過他的當事人死的死，瘋的瘋，囚的囚。同時，他還獲得了豐厚的計劃外利潤︰許多無辜者當了他復仇計劃的殉葬品，比如，弗爾南多和美塞苔絲所生的兒子在他的復仇中喪命，維爾福的女兒九死一生。
得意忘形是人人都有的可愛缺點，但得意過了頭，就會在無意中傷害那些失意的人，這是愛德蒙唐太斯留給我們的教訓；嫉妒本來是人的天性，適當的嫉妒有可能把嫉妒者導入正當競爭，因嫉妒給那些既成功又驕矜的人一點小小的教訓也無可厚非，但如果把嫉妒釀成忌恨，把忌恨釀成陷害，並且讓被陷害者承受他不應承受的痛苦甚至死亡，那就過了頭，就為自己埋下了禍根︰有良心的，將終身遭受良心的譴責，沒有良心的，也將在害怕懲罰和報復的恐懼中生活，並最終為自己的不當行為付出代價，這是騰格拉爾、弗爾南多、和卡德魯斯留給我們的教訓。
復仇是一個更難把握的行為。復仇是一把火，很難只燒毀你想燒毀的部分。城門失火，殃及池魚，當然還可能燒毀燃燒仇恨之火的本人。復仇者既不會考慮自己被陷害的前因，也不會考慮復仇的後果，只是幻想自己是正義的化身。大仲馬是個浪漫主義作家，他把復仇者基督山伯爵寫成了一個復活的基督，而現實生活中的復仇者更可能是一個**，心里只有火焰，沒有甘霖；舌根上只有毒液，沒有清泉。為了滿足自己報復的快意，不惜毀滅任何擋在她前面的人，結果，毀了別人，也毀了自己。
把復仇變成整個社會行為的是一種叫做“階級斗爭”的理論，它
...