正文 第四十三章 團結對外 上 文 / 奔放
這章寫得沒有感覺，不知好不好，各位請提點意見。︰）
回書友意見，前面的慢節奏情節是刻意安排的，希望大家互相宣傳轉告，不要看得憋氣就看不下去哦，後面的保證精彩！
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回到家的鄭士本，頭疼地發現，又一輪的發問攻勢出現，肯定是妹妹鄭敏告訴父母了。
父母永遠都是關心則亂的，母親林敏華首先是怪責了鄭士本一番，認為他是不是平時行為太過。
鄭哲士沒有說什麼，倒是給了鄭士本一個響栗，然後哼哼地說︰“這小子，不用說話都能泡到美女，真是有我當年的威風啊，嘿嘿。哎唷，老婆別這麼大力擰我啊，給點面子嘛，兒女都在看著呢”
鄭敏在遠處吐著舌頭在做鬼臉，或者告訴父母就是想懲罰壞蛋哥哥調戲美女的代價吧。
鄭士本回家吃了個飯，實在受不了父母的嘮叨，說去師傅那里學習，拿著特制的大書包拔腿就跑，氣得還沒說夠的鄭氏夫婦和鄭敏不住頓腳。
現在鄭士本一個月的時間有四分三都是住在這里，在這個古老的大院和房子里面，他可以安心地打坐調息，還可以看一些逸天派流傳下來的古籍。
終于有一個清淨的地方了，鄭士本嘆。
正想著，剛踏過內堂，進入後院，就听見一個沙啞而熟識的聲音了，鄭士本臉色大變，本能地感覺不妙，平時都不來的，今天這麼晚了還來到她外公這里的？
他最不想見的地獄老師－趙柔正在跟靳均興致勃勃地談論著，見到鄭士本來了馬上哈哈冷笑說︰“正說曹操，曹操就來了，外公你問他吧。”
鄭士本瞪了趙柔一眼，趙柔回瞪還擊。
靳均手上拿著一份單張，正是在學校散發得到處都是的宣傳單，臉上表情嚴肅。
鄭士本正想寫字解釋什麼，靳均的臉色突然一松一擺手說︰“不需要向師傅解釋些什麼了，難道我還不知道你的個性，不過這樣的情況你選擇怎麼去面對？”
松了一口氣，鄭士本堅定地說︰“我會接受挑戰的。”剛次阿他差點給師傅的嚴肅表情嚇倒了。
“什麼？你瘋啦？”到趙柔大吃一驚了，“那是車輪戰啊。”
靳均微笑道︰“既然你已經想好了，那就按你的想法去做吧。”
鄭士本也是微笑點頭，心有靈犀一點通。
“有病！到時看你怎麼死？我走了，外公！”趙柔說完看也不看一眼鄭士本就走了，那個師叔的稱呼自從叫了一次後，就再也沒有從她嘴里吐過。
鄭士本正想到房間練一下功，手機卻嗡嗡地震動了，一看是莎莎的短信息，原來她和小菲倆個從鄭敏那里知道這個事情，趕緊發信息來為他加油。
要是鄭士本會說話，肯定要大吼一聲︰“救命啊！”，妹妹鄭敏真是厲害啊，短短時間內已經告知了家人和小菲，要是以後自己在學校做了壞事，那真是無所遁形，冷汗涔涔，哪還有心思運功，思緒早已經飄到天上去了。
學生會的攻勢再次到來，隔了一天，鋪天蓋地的宣傳單攻勢再次殺到。那上面已經列舉了雙方的勝負後的代價以及學校的獎勵，根據上面所列，每項比賽，勝方都將獲得一千元的金錢獎勵，而且加學分十分，列入期末考核里面，另外學校專門將會派遣老師來做裁判。負方的代價也是很大，不管以後何時何刻看到勝方都必須鞠躬作揖還要叫一聲大哥以示尊敬。
估計學生會認為有百分百的取勝把握了，所以取勝的條件都是對己有利的，既可以拿到錢、取得名譽（雖然有點以多欺少、以大欺少的惡名），最重要的是向高一的校花們展示他們的實力和魅力。
這個消息隨著同學們進入學校校門的時候，由學生會代表在門口派發，當看到鄭士本和八班的同學來的時候，都是嘿嘿冷笑。
整個學校陷入一種很奇妙的對立氣氛，從而改變各種年級同學的心態。
在二三節課之間的早操時段，一般領導有急事的時候，都會廣播後通知在場的同學們。這會兒，只見歸主任走出來發言︰“學校領導已經關注到學生會與高一八班同學文武大賽的活動，經我們研究，學校鼓勵你們的正當競爭，並且批準了獲勝的獎勵，準備派遣老師作裁判，希望通過這次比賽，能夠讓同學們了解到天外有天，只有認清自己的能力才能各司其職，不要好高騖遠……”
言下之意，就是很贊同和維護學生會這種教訓性質比賽的合理性，高年級的同學當然轟然叫好，而低年級的同學則是一片嘩然。
從昨天到今天，八班的同學和班主任都是對此活動沒有任何的反應，對此高年級的同學紛紛恥笑他們是懦夫，連高一的同學都不放過。一天下來，所有高一的同學都有一種榮辱與共的牽連感，開始單純認為的看熱鬧心理，已經被學生會的宣傳挑成一種低年級對抗高年級的高度。
于是高一的輿論一下子改變了論調，高調宣揚鄭士本和八班的大無畏精神，號召所有的高一同學團結起來，一致對外。
至此，鄭士本這個漩渦中心已經卷入了包括學生、老師、領導、家長在內的有心人士，所有人都期待著這個看似結果彰顯的挑戰比賽活動。
到了中午時分，一種彩色的小紙片傳遍了整個高一年級，上面寫著︰
“鄭士本贏，就是高一贏；鄭士本輸，就是高一輸。我們還有什麼理由袖手旁觀呢？團結起來吧，為高一而戰。”
上面的娟秀字體，顯然就是女孩子的手筆，通過復印一下子發到了所有高一學生的手里。正面是那句口號，但是背面就號召有實力的男生主動加盟到八班的比賽隊伍中，為文賽毛遂自薦，或者就要為鄭士本代表的高一八班搖旗吶喊、出謀劃策。
一看字體就知道是妹妹鄭敏的字體，鄭士本拿著紙張不由得一股暖流在心間，他還听說鄭敏帶著幾個小女生逐個班級地去派送傳單，親自游說，使得男生們熱血沸騰，紛紛表示要為高一而戰，不過怎麼看也是為討好鄭敏的意圖明顯點。
然後下午上了正課後，司徒清雲難得地出現召開了一次動員大會，鼓勵同學們為了榮譽而戰，然後她特意讓鄭士本主持會議，研究怎麼應付以學生會為首的高年生挑戰者。
其他班級的一些男生也風聞過來湊熱鬧開會，不多久就聚了越來越多的同學在過道、門外、窗外。鄭士本寫字，郝沙在一旁說明。
開始主持的時候，鄭士本還有點緊張，可是在司徒清雲鼓勵的眼神下，無聲的演說就開始了。
他開始寫了兩個字︰登山。接著解釋︰人們為何登山，如果不是為了登頂一覽眾山小的**，絕對不會克服途中的各種困難去爬的。
他在一邊龍飛鳳舞地寫著，郝沙在一邊大聲地解說，手舞足蹈的，活象是他想的似的。
同學們有些納悶了，這跟比賽有啥關系啊。
鄭士本接著寫︰登山運動很多人都喜歡，也不是你一個人在登山，還有很多人都想登上這個山。
這時候有些聰明的同學就開始有點暗悟了。
郝沙繼續念道︰“可是登山的速度是不一樣的，除了這個山的客觀條件外，主要還是跟你的能力有關。現在，在一起登山的人中，本來爬在你前面的人卻落後了，于是他生氣地說︰‘你怎麼能爬在我前頭，你比我晚爬，應該在後面的，快下去。’這個時候你們說該怎麼辦？”
“當然是繼續爬啦。”有同學回應。
“同理，現在我們的學習階段跟登山也是一樣的。這個追求的結果跟登山的出發點是一致的。”
有的人已經在點頭了。
“由于學習時間的差距，就有了不同的學習階段，如高一高二高三。現在我們學習上、體育比賽上的某些方面超越了高年級，但是我們的師兄們不答應，一定要我們承認是在他們的下方，你們說行不行？”
鄭士本的字寫得又快又好，郝沙也是聲情並茂，十分具有感染力，所有的同學們情緒都激動了起來，高聲大喊︰“不行！”
接著有些同學就高喊起來︰“實力決定結果！”
“憑什麼就要我們在他們下面，不能爬到他們的上面？”
“絕對不能認輸，跟他們比過才知道誰更強！”
……
大家你一言我一語地激昂起來，紛紛表示對于高年級學生的傲慢無禮的憤怒。
“肅靜！”郝沙叫道。
鄭士本環顧了一下同學們，眼楮發出一道堅定的光芒，‘神龍之瞳’威力再現，如果有精神力的異人在場的話，會發現整個空間籠罩著一層神秘的光暈，和日光有那麼的稍微有些不同，帶著一種淡淡的金光。
他回身在郝沙擦干淨的黑板上唰唰地寫上兩個字︰戰斗！