正文 【276】考调背后（四） 文 / 闹市茶客
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杨一民打算先听听大家的意见无论大家怎样说最终都得按自己的办只是可以通过大家的讨论了解哪些人可能有自己的关系户哪些工作能力强一些
于是说道：“这方面我沒有经验想听听大家的意见”
老师的事应该是陈校长管陈校长脸一动杨一民发现了他那瞬间流露的兴奋他看了看大家知道按顺序是听他的意见
“最近杨校长与我商量了很多关于人员安排的事班额的扩大学校必然会招老师现在的主要问題是如何操作一是程序一是人员还有就是标准也就是考核内容和考评办法”
“我是昨天下午知道这件事的所以与教导处杜主任通过气杜主任应该有一个大概的方案了吧”他将眼光转向杜喧
杜喧立即从笔记本下面拿出一套资料说道：“陈校长与我商量后我花了一晚上的时间专门弄出了一个方案现在我大概说一下”
“一是程序先笔试后面试最后综合评分差额进行业绩考评”
“考核的人员既然是学校单独组织我考虑考评以学校行政和相关学科的老师组成考评小组进行”
“考核内容和办法我这里有一个大家可以先看一下”说着他将打好的资料一人一份
杜喧在这件事上的表现和在对期末工作的发言上差异太大了杨一民觉得奇怪他边看杜喧交给他的一套资料边留意对方的表情
大家看了一会陈校长说道：“这个办法还是不错和县教育局统一进行的考核过程基本一致我基本同意这样做不过杜主任下來后还要把方案做细一些”
陈校长如此一说大家都不好再提出异议杨一民将目光转向向红梅他想知道向红梅有何想法按道理向红梅从德育考核方面是可以提出一定建议的
但她似乎并沒有任何建议杨一民将目光转向她时她觉得自己应该表一个态但她毕竟聪明在一瞬间她意识到自己不能完全赞同陈校长的意见不管自己有沒有理由
“这个方案看似很好但我觉得还得认真考虑要选到人才有很多方面得仔细研究”她实在想不出问題泛泛而谈
杨一民心里笑了笑现在來看向红梅还真是诚心靠向自己他说道：“考核的程序沒多大问題其实我们所做的所有方案最根本的是要坚持公平公正让真正有才能的老师到我们学校为学校以后的发展打下基础如何做到这一点才是我们讨论的主要点这套资料并沒有触及到这个根本问題”
杨一民毫不客气地将这个方案说得不值一提让杜喧一下子变了脸色他看了看陈校长陈校长脸色也不好看但大家都不好说话更不敢轻易反驳
杨一民笑了笑“考核两天后就要进行教务处准备好教学场地包括上课备课室、上课教室面试教室还得准备教材、备课资料和教具；至于考评小组的人笔试面试的用的试題内容我來想法”
所有人脸色都发生了变化杨一民发现陈校长和杜喧的脸色很难看杨一民估计或许有人找过他们帮忙而两人理所应当地以为自己肯定可以左右大局所以答应了
而此时杨一民的一句话让所有可能的承诺都变得渺茫
看着大家疑惑的眼光杨一民说道：“公正、公平是我们做这类事情首先要考虑的单独考核不是给我们权力而是给我们支持因为我们急需用人当然我会认真考虑教导处的方案的具体的计划我会报局领导批准这样我们做的事才有依据”
这就是说杨一民将所有考核的权力都收在了自己手中而他说经局里批准说明了自己并不是滥用职权
会议沒到十一点就结束了杨一民回到办公室开始整理考调工作的实施方案杜喧的资料里有一些内容还是可以用的杨一民觉得应该结合一些这样至少说明自己是采纳了教导处的意见
敲门声响起是陈校长和向红梅这两人怎么会走在一起过來杨一民觉得很诧异但表情却沒变化笑道：“两位校长请坐”
“杨校长我们今天代表大家请你”
“请我”杨一民不解地问道
“是啊你來学校这么久了大家早就商量着给你举行欢迎宴会但因为学校的这种情况只得不断后推今天终于有空了位置已定好了”
离任后的一送一接吃饭是很正常的杨一民不由想起自己还沒回到石门去一趟石门自己真得安排时间去一趟杨一民暗暗想道
杨一民站起身笑着说道：“你们这是先斩后奏啊我还能不答应吗也好大家也辛苦了今天中午聚聚也不错这次來得急和大家聊得少正好可以多沟通沟通”
“那就这样等会我让何明安排车來接我们”向红梅说道
杨一民点了点头说道：“行”
中午的欢迎宴很隆重杨一民原本就是豪爽之人所以大家敬酒他很少推杯特别是新來这所学校行政都希望在酒桌上说一些增进感情的话他自然得很仔细地听而且他也可以从中了解一下行政的真实想法
杜喧过來敬酒的时候说了很多教学上的事然后说道：“杨校长这次考调方案你觉得还有哪些方面要改要不我再进行修改改了后交给你”
“杜主任你的方案不错我与局领导商量后如果有哪些需要改的再请你改现在暂时先这样吧”
杨一民知道杜喧这是來探他的口风因为杜喧做的方案的确也很仔细人员、试題等都有其实如果是正常的教学工作能这样的话杨一民会很高兴的但考调这样大的事杨一民沒有布置的情况下他就做好了一套完整的方案这让杨一民产生了怀疑