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正文 469 祭酒大人 文 / 應一心

    &bp;&bp;&bp;&bp;“你這臭小子,怎麼,是在嫌我佔用你時間?你也不看看你自己,你好意思就這個樣子去見你老師,你這樣去,不被你老師罵一頓,我就不是你祖父。”

    老太爺把書丟給秦玨,鄙視地說道。

    秦玨嘿嘿笑道︰“是,祖父說得極是,玨兒現在回去梳洗,換身衣服就去,謝祖父關心!”

    秦玨說完,便跟老太君她們告退。

    “婉娘,這個標點符號要是通過了,你可是大功臣啊!”

    秦玨離開後,老太爺摸摸胡子笑道。

    婉娘道︰“祖父,這可不是我發明的,就算是論功行賞,那也是那老道士,跟我可是一點關系都沒有的。”

    老太爺擺擺手,道︰“跟那老道士有什麼關系?他們出家人,可是清心寡欲的。再說,要不是你心善,幫了他忙,你也不可能得到啊!還有,得虧了你幫他,不然他發明的東西不知道還要埋沒多久,所以啊,這一切功勞都是你的。”

    好吧!婉娘服了。

    據她所知,有的道士可是會成親的,可是能吃肉的。這怎麼能算是清心寡欲了呢?

    “好了,你們聊吧!今天我要去找言閣老打牌,中午就不回來啦!”

    說著,老太爺便起身回了松柏院。

    “祖母,今天你老人家可要出門?”

    老太爺走後,婉娘問道。

    “呵呵,我這沒約好人呢,怎麼,有事要找我?”

    老太君笑問道。

    “嗯,孫媳還真的有事要請教祖母的。”

    婉娘突然間想到,老太君也是世家大族出身,說不定對這個調香也懂得一些,索性,便一起問了老太君和秦。

    老太君本是玩笑一句,沒有想到婉娘還真的是有事。

    隨後,祖孫三人便到了老太君的松柏院,說起來調香這件事情來。

    可哪里知道,雖然老太君和秦都是出自名門,可家里卻是沒有硬性要求她們必須把什麼學好的,至于調香,就更加沒有要求了。祖孫兩人的性子又是差不多,對調香不敢興趣,所以,婉娘就沒問對人了。

    老太君見婉娘一下子蔫了,便笑道︰“你去國公府找兒那個小姐妹,她是閨閣女子會做的基本就做到最好的,除了害羞一點以外。”

    秦在一旁點頭,道︰“對呀,大嫂,子琳會做這個,我屋里還有子琳自己做的口脂呢,只是我並不常用而已。”

    老太君和秦的話,又讓婉娘有了希望,于是,帶著秦告別了老太君,急匆匆的去了魏國公府。

    果然在趙子琳這邊婉娘學得了很多她不懂的東西。

    再說秦玨。

    他回房好好洗漱了一番,便帶著昨晚婉娘的那一張標點和自己一晚上做的論語去了國子監。

    今天是太學休息的時間。大齊的國子監和太學是一體的。

    他沒有找到他的老師,據說他的老師跟友人約好一起去了南山寺听佛。

    沒找到老師,他卻踫到了國子監祭酒蒲明輝。

    他一想,交給老師之後反正也要給蒲先生過目,于是,他便直接交給了蒲明輝。

    蒲明輝對秦玨還是很喜歡的。

    因為秦玨不像他所認識的紈褲子弟,一步一步有今天這個成績都是他自己努力學習而得來的。

    秦玨的天分也是十分好的,未滿十八,便能考上舉人,在大齊開國這麼多年來也是少有的。

    而且,最近他听了言閣老幾位已經致仕的老一輩對秦玨的評價,十分地好,心里對秦玨就更多了幾分喜歡。

    “蒲先生,學生這有一東西想要請先生過目。”

    秦玨開門見山就說了自己的目的。

    “好,正好先生我今天也沒事,咱們去書房談。”

    蒲明輝以為秦玨是有做文章上面的問題想要請教,所以便帶了秦玨去書房。

    到了書房後,秦玨拿出了論語和婉娘的那一紙標點。

    蒲明輝不明所以。

    秦玨道︰“請先生先看看這本論語。”

    蒲明輝笑著點了點頭,拿起論語翻開來看。

    翻了兩三頁,蒲明輝皺眉,道︰“遠生這是何意?為何在聖人書上亂作符號?”

    遠生是秦玨的字,就像俊生也是字,而俊生的本名叫做秦朗。

    這字是侯爺給他們兄弟倆取得。俊生及冠之後,大家都叫他的字了,秦玨離及冠還有兩年多的時間,是以,家人都叫他玨兒,玨小子。

    秦玨道︰“先生,這並不是學生亂作的符號。只是學生昨日從旁人那里得知了一種斷句的符號,就像這書上的一樣。昨天夜里,學生把論語的這前十卷一一地用這些符號標了出來,學生覺得,這個符號用得十分之巧妙,所以,今日是想來問問老師,沒曾想老師沒在,所以就給先生過目了。”

    秦玨回答得不急不忙,條理清晰,蒲明輝暗自點頭,他想來,他看好的學生也不是這麼胡鬧的人。

    于是松了眉頭,道︰“那遠生給我說說這些符號的具體用法,這樣,我也好給你參謀參謀,看是否合理。”

    “好的,先生。”

    秦玨走到蒲明輝一側,指著紙上的符號一一地給蒲明輝講起了用法,意義。

    現在的蒲明輝就像昨夜的秦玨,眼楮越來越亮。

    等秦玨講完之後,蒲明輝再把論語拿出來看,便不覺那是胡亂的符號了。

    根據秦玨所講的意思,越看越覺得妙。

    論語大多是孔子和他學生說的一些話,其中用的都是常用的一些符號,有逗號,句號,冒號,括號,問號,前引號後引號,書名號,分號,破折號這些。

    但是經過這樣一具體標明之後,對于初學者來說,真的是一個十分大的便利。

    蒲明輝感到這是一件十分重要的事情,拉了秦玨,把論語的後十篇也標了起來。

    一個上午,兩人都在做著標記,然後蒲明輝還不是那麼熟練,秦玨便給他講解,特別是一個符號在不同的句子里所代表的意思不一樣。

    蒲明輝是越听越有意思,當即便決定,下午去找他的老師,也就是言閣老說一下這事,看是不是直接送到皇上那里去。
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