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正文 第二四七章 與朱麗雯之間的猶豫(一) 文 / 常兆

    &bp;&bp;&bp;&bp;田理麥到學校的書店里,看遍了所有的書架,都沒有他需要的工具書。田理麥走出學校的書店,見時間尚早,直奔州城的新華書店。

    田理麥在新華書店里終于買到了自己所需要的工具書。

    買回了工具書,田理麥覺得學習起來不再很吃力了。

    周末過後,星期一如期舉行軍訓,首先進行了動員,在動員大會上,宋長城作為學生代表發了言,對于這次發言,班主任楊潔平老師對田理麥說,是因為宋長城年齡偏大,讓宋長城發言能夠激發那些年齡較大的同學的激情。

    田理麥並沒有想要發言,他的所有心思都用在了自學上。

    動員會上進行了分班,所有同學一共分成四個班,田理麥分在了一班,並擔任了一班班長,由于男生少于女生,男生分兩個班,每班人數只有九人,而女生兩個班,每個班則有十幾個人。動員會結束後,接下來便進行訓練,首先訓練的是隊列。

    前幾天一直在下雨,星期一卻又天情了,也許是天公要補回前些天沒有射出的光能,那太陽格外的灼人。“立正”、“稍息”、“向右看齊”、“向前看”,口令聲一陣接著一陣,簡單枯燥,沒有十分鐘便把穿在身上的軍裝濕透了。

    原以為軍訓會比上課時要緊張,哪知道,除了白天的訓練之外,晚上只有一小時的政治教育輔導課,政治教育輔導課一完,便休息了。這樣一來,時間倒比平常寬裕了許多。

    輔導課一完,全班同學都休息了,只有田理麥樂得如此多的時間,正好可以自學。為了不讓自己的自學受到黃果的影響,田理麥將書拿到了教室里。

    第一天晚上,田理麥在教室里個人一直自學到十一點半才離開教室。田理麥是班長,他掌管著教室的鑰匙,開門關門對于他來說非常方便。

    第二天晚上,田理麥又是如此,只是在中途時,學校組織的夜間安全執勤巡邏小組,見代培班教室亮著燈,到教室里去看了一下,見田理麥c書盟學習,也沒有更多地干涉,巡邏小組只是提醒田理麥早點休息,那巡邏小組的組長翻看了c書盟,就帶著巡邏小組離開了。

    學校軍訓期間,成立了臨時黨、團支部,黨、團書記均由軍事教員擔任,組成人員也只由班主任楊潔平老師臨時指定,黃果沒有進入團支部的班子組成成員。那天晚上,田理麥回到寢室,黃果提起此事,田理麥本想解釋一下軍訓期間的臨時黨、團支部隨著軍訓結束也就不存在了,但他沒有,他只說了一句︰“楊老師沒有問過我這事!”

    當然,黃果還問起田理麥為什麼連著兩晚上都回寢室很晚,田理麥只簡單地回答了兩個字“有事”。

    第三天晚上,田理麥跟前兩晚一樣,政治教育輔導課一結束,便繼續留在教育里自學。大約晚上十點的時候,班主任楊潔平老師來到了教室里,田理麥見了楊老師,手足無措地站起來,叫了一聲︰“楊老師!”

    楊潔平老師進來時,動作很輕,田理麥由于專心至致,直到楊潔平老師快走近他了他才發現。

    “田理麥,你還沒休息啊?在看什麼書呢?”楊潔平老師問道。

    “楊老師,我——,我隨便看看。”田理麥有些語無倫次。

    楊潔平老師隨手拿起田理麥看的書,見田理麥看的是全日制中學教材中的高中課本《數學》,就在田理麥的課桌前坐了下來。

    楊潔平老師見田理麥站著,抬手輕輕揮了揮說道︰“田理麥,你也坐下!”

    田理麥局促不安地坐了下來。

    楊潔平老師翻看著課本,問道︰“在自學啊!”

    田理麥半低著頭︰“楊老師,我——,”

    “田理麥,別緊張,今天上午夜間巡邏隊的張組長跟我說,說我們代培班有一名叫田理麥的學生在自學英語,今天晚上我就抽空來看看,看來還是真的,田理麥,你不僅自學英語,連高中的課本都在自學是不是?你們景區的雷部長跟我說過你的家庭情況,你是剛剛畢業的初中生,還有讀大學的夢想吧?!”楊潔平老師看著田理麥說道。

    田理麥本來想等軍訓結果後,再去找楊潔平老師的,沒有想到,昨天晚上夜間巡邏小組將這事告之了楊潔平老師,讓楊潔平老師提前知道了這事!

    “楊老師,我——,”田理麥不知道怎麼回答楊老師,他的頭仍然半低著。

    “田理麥,我問你,現在我們的學習任務也是非常重的,我知道你是高分考上的州一中,你這樣自學高中的課程,你不會耽誤你的正常學業吧?”楊潔平老師問道。

    “不會的,楊老師,我會處理好的,我一定考——,”田理麥立即回答道,他本想說“我一定考第一名”,但他突然覺得沒有百分之百地把握,就得了下來。

    “你一定考什麼?”楊潔平老師問道。

    “楊老師,我一定考我們班上的前幾名。”田理麥回答道。

    “那就好,田理麥,只要你不耽誤正常學業,我不干涉你自學。”楊潔平老師站了起來接著說道︰“田理麥,那你自學吧,我就不打擾你了!”

    楊潔平老師說完就向教室外走去。

    “楊老師!”田理麥趕緊叫道。此時,田理麥決定抓住這個機會,把自己要請楊潔平老師幫忙的事說出來。

    楊潔平老師已經走出去兩三步了,听到田理麥的叫聲立即回過頭問道︰“田理麥,有什麼事嗎?”

    田理麥立即站起來走近楊潔平老師說道︰“楊老師,我有事想請你幫忙!”

    “哦,田理麥,有什麼事需要我幫忙?來我們坐下說。”楊潔平老師說著就在一位同學的座位上坐了下來。

    田理麥沒有坐,他站著說道︰“楊老師,首先我要請你放心,我的自學是不會耽誤我的專業學習的,我向你保證,每次老試我一定考進前三名。”田理麥為了尋求得到楊潔平老師的幫助,他給自己加了碼,他想,只有自己努力,考進前三名是沒有問題的。

    “楊老師,關于我自學高中課程,我並不是要參加高考,我沒有高中學籍,參加高考是妄想,我的目的是參加自考。”田理麥繼續說道︰“本來,我自學然後自考的事,我是想等軍訓結束後,再來報告楊老師的,並尋求楊老師你的幫助。”

    “尋求我的幫助?田理麥如果你不耽誤的專業學習,並能夠實現你的諾言,有什麼需要我幫助的,你盡管說。”楊潔平老師設道。

    “楊老師,專業的學習,我現在還沒法證明,但請你一定相信我。”田理麥說道。

    “那是不是在自考上要我的什麼幫助?”楊潔平老師已經猜了**不離十。

    “是的,楊老師,我想去州一中參加部分課的旁听,可是我在州城除了楊老師你以外,什麼人也不認識,我想請楊老師幫我兩個忙!”田理麥說到這里停了下來。

    “幫你兩個忙?田理麥。”楊潔平老師看著田理麥那一臉的希翼和渴求,心里瞬間被激發出一種激情,他問道。

    “楊老師,我真的只有尋求你的幫助了,我想請楊老師幫我到州一中聯系一下,讓我到一0九班去旁邊,另外參加旁听免不了會耽誤專業學習的課時,我要請楊老師準假。”田理麥說的一0九班就是夏禮周的那個班,這都是田理麥想好了的,參加夏禮周班上的旁听,如果有什麼沒有听懂,可以與夏禮周進行討論。

    田理麥不習慣尋求別人的幫助,為了自學,他在頭腦中已經作出了千百遍的決定,但他一直沒付諸實際,他經常給自己打氣,為了前途,放下可憐的自尊,改變自己。他決定軍訓結束後才去找楊潔平老師,其實這是他心理上潛意識的一個托辭,他要去找楊老師,不是隨時可以去的嗎?為什麼要等到軍訓結束?

    田理麥說完後,好象自尊心受到了很大的傷害,他不敢看楊潔平老師,他的頭低垂著。他還從來沒有這樣去要求過別人給自己做什麼,或者說去主動尋求過別人的支持!

    田理麥在等待著楊潔平老師的答復,他的心理就如尋求天逢久旱求天下雨一樣的無賴!

    “田理麥,”楊潔平老師終于說話了︰“你要我幫助你的兩件事情,對于我這個普遍的講師來說,難度也是非常大的。你既然已經向我開口了,這是你對我的一種信任,也說明了我在你心目中的地位。可是,我現在不能肯定地答復你,這樣吧,你先給我一個證明,你要讓我覺得你值不值得讓我給你提供這兩個幫助。”

    “楊老師,我要怎麼證明?”田理麥抬起頭輕聲問道。

    “成績。學生只有拿成績來證明自己!”楊潔平老師說道。

    “楊老師,現在沒有考試,我——。”田理麥猶豫著想說自己沒有辦法證明。

    “田理麥,你的兩件事難度非常大,在以往這是沒有先例的,何況還涉及州一中。我們來個約定吧,你在期中考試的時候證明自己,同時,我也利用這段時間來做些工作,如果你在期中考試的時候,進了前三名,我會努力去幫助你促成這兩件事。當然,如果你能考第一名,那我的工作難度會小一點。”楊潔平老師看著田理麥說道。

    田理麥听楊潔平老師雖然沒有肯定答復自己,但總算也是答應了。兩件事的確難度很大!

    “楊老師,謝謝你,我爭取考第一名。”田理麥回答道。

    楊潔平老師盯著田理麥的眼楮說道︰“田理麥,你有這樣的志向,我很高興,但我看人不是听其言,而是觀其行。”楊潔平老師說著站了起來。

    田理麥一直站著,他覺得此時不宜再說什麼,他只說道︰“楊老師,謝謝你!”

    楊潔平老師離開了教室,田理麥望著楊潔平老師的背影,心里默默說道︰“我田理麥命好,又遇到了一位好老師!”

    田理麥已經看不進去書,他把書放進課桌里,靜靜地在座位上坐了一會兒之後,他才離開了教室。

    回到寢室里,已經十一點了,黃果沒有再寢室里。

    田理麥洗漱之後躺到了床上。

    田理麥躺到床上之後,沒有多久便睡了過去。黃果回到寢室時,田理麥也只迷迷糊糊地醒了一下,黃果的動作很輕,因為田理麥和黃果有約定,無論是誰後到寢室,都必須輕手輕腳,不要影響另一人。

    第二天早晨,田理麥起床後,將頭天晚上與楊潔平老師的談話又回味了一遍,覺得自己沒有說錯什麼,便很快去洗漱吃早飯。

    全天的軍訓很快過去,吃晚飯後,軍訓分成的四個班,進行了小練兵。小練兵主要是針對白天訓練的課目出現的問題進行補訓,一般時間不長,半小時左右。與其說是補訓,不如說是營造一種氣氛。

    各班的小練兵結束後,朱麗雯找到田理麥,對田理麥說道︰“田理麥,今晚政治教育輔導課結束後,我找你有事,你說去哪里?”

    朱麗雯說話的時候,兩只明亮的大眼楮看著田理麥似乎在傳遞著一種讓田理麥心融的情感,田理麥笑了笑說道︰“朱麗雯,你別有這種眼光看我,我受不了!”

    朱麗雯也笑了笑,說道︰“是嗎?田理麥,我今後天天用我這雙眼楮看你,讓你生活在我的眼神之中。”

    “別,朱麗雯,象你這樣說,我只好離你還點,免得你的眼光罩住了我,讓我迷失在你的眼神之中。”田理麥說道,口氣似乎是在一半開玩笑,一半在當真。

    “田理麥,你還沒有告訴我,今晚我們去哪里呢?”朱麗雯問道。

    “就在教室吧,我發現,這幾天輔導課下後,教室里就沒有人了,教室里清靜,沒有人會打擾!”田理麥說道。
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