正文 第三百七十九章 遼東軍官學校 文 / 574981

    &bp;&bp;&bp;&bp;黃興離開後，楊興國就派人秘密前往青島，請德國人威廉來遼中一趟。

    兵工廠技師，自己可以通過挖人的辦法，在國內進行解決。

    但是，兵工廠所需的各種設備，自己就只能把希望寄托到國外。

    等待威廉的幾天時間中，楊興國也沒有閑著。

    花了兩天時間，進一步完善遼東軍訓練 手冊。然後就跟參謀長孫列臣天天窩在司令部，討論遼東軍擴軍整編的事情。

    部隊忽然多出一個主力師，那就意味著全軍要多出上百個連級以上軍官。

    倉促之間，孫列臣就是想破腦袋也不知道 從哪里能變這麼多軍官出來。

    沒有辦法情況下，孫列臣只能把一些在戰場上表現好的連排級軍官，越級提拔為營連級軍官。這樣一來，四師的建制才算完成。

    可是，楊興國不明白的是，參謀長孫列臣緊皺著的眉頭，並沒有任何放松的意思。

    楊興國還沒來得及開口問，孫列臣就皺著眉頭說道︰”司令，建制是建完了，但里面的隱患實在是太大了“”不僅僅四師，其他部隊都存在 一個很大隱患“”我們超過八成的連以上軍官，都是憑軍功，從普通士兵一步一步升上去的。而這就產生一個問題，軍官的文化普遍很低，甚至很多營團級軍官，連字都不認識“”不認識字，那就和你不用說看地圖了。這樣的軍官，你讓他指揮數百，甚至是數千人進行作戰，怎麼可能放心，沒有隱患“”教導隊呢我們不是成立了專門培養軍官的教導團嗎“楊興國皺著眉頭反問道。

    孫列臣搖搖頭回答︰”教導隊出來的都是一些班排級底層軍官。而且教導隊注重的還都是訓練 ，有關部隊指揮和文化方面的東西，我們很少涉及，也沒有那個實力去涉及。畢竟，教導隊有文化，而且軍校出身的軍官也非常少。”

    這時。楊興國直接開口反駁道︰“不行，那些連字都不認識，連地圖都看不懂的中層軍官，絕對不能去帶部隊，那是拿將士們的性命再開玩笑。”

    孫列臣搖頭反駁道︰“可是，部隊擴充的太快，除了那些人，根本找不到人來替代他們“

    “找不到那就自己培養，不識字我們就教他們認字。不會看地圖我們就教他們看地圖，不會指揮部隊我們就教他們指揮部隊。”楊興國想沒想就回答道。

    “我們也有不少軍校出身的軍官，還有好幾個留過學的軍官，我們可以把他們臨時召集起來，讓他們給那些沒有文化的軍官上課”

    “就這麼定了，我們的訓練 已經有自己套路，只要不發生戰斗，部隊有人盯著訓練 就行。把他們抽出來一點問題都沒有“”另外，黃主任這兩天會去湖北一趟。到時一定能帶回不少讀書人。我打算在軍中成立夜校，每個營成立一個，教戰士們文化。只要願意，不管普通戰士還是軍官，都可以趁著晚上沒有訓練 到夜校進行學習”

    “至于連以上軍官，除了上夜校。還要進行一次系統的軍官培訓，培訓合格，回去繼x 當軍官，甚至還能升職。培訓不合格，降級使用。繼x 進行培訓，再不合格，再降級，一直降到連級以下，才不需要 繼x 培訓“

    孫列臣顯然被楊興國的提議給震住了，下意識驚呼道︰“司令你是想成立講武堂”

    “是一個意思，但不叫講武堂”楊興國一臉嚴肅肯定道。

    “講武堂是朝廷培養軍官的，看看朝廷軍隊是什麼樣，我就不想用這個名。”

    “我打算成立遼動軍官學校，我當校長，參謀長你擔任教育長”

    “暫時成立七個培訓班︰師級軍官培訓班，團級軍官培訓班，營級軍官培訓班，連級軍官培訓班，炮兵培訓班，工兵培訓班，參謀培訓班等以後有條件了，我們手里的人才更多了，再根據實際 情況進行增加”

    “師級軍官培訓，由我親自當老師，每天晚上上兩個小時，白天沒課”

    “團級軍官培訓是全天上課，讓李智龍去當老師，他留過學，是師長，一定能勝任”

    “營級軍官培訓成立兩個班，我記得我們十幾個團長中間，有兩個是軍校出生的，把他們抽出來當老師。”

    “連級軍官培訓成立五個班，我相信，從營以上軍官中找到五個軍校生，應該一點問題也沒有”

    “炮兵培訓由張紹曾當老師，工兵培訓由司令部工兵營王營長當老師，參謀培訓就委屈你這個參謀長當老師了”

    “當然，我這個安排都是沒有辦法的臨時安排，等我們以後有了合格的老師，我剛才安排的那些人，包括我們兩個，很可能也要跟著當學生”

    孫列臣沒有想到，在自己面前，想了幾天都每找到解決辦法的問題，到了司令楊興國面前，十分鐘不到就解決了，而且還安排的妥妥貼貼，連具體怎麼做都安排得一清二楚。

    所以，孫列臣再一次被震住了。

    讓孫列臣沒有想到的是，楊興國之所以能馬上做出這個決定，那也是借鑒十幾年後的經驗。

    十幾年後，中國就會進去軍閥林立的混亂階段。

    那時候，各路軍官都會面臨和自己一樣的問題。

    那個時候，這些軍閥就是通過辦軍官學校，給自己培養大量軍官，從而達到擴軍目的。

    現在自己做的，說得通俗一點，那就是照葫蘆畫瓢。

    當然，孫列臣並不清楚楊興國現在的心中想法。

    足足過了一分鐘，他才從楊興國給他帶來的震驚中反應過來。

    想了想後對楊興國問道︰”司令，那這個軍官學校一共學習多長時間一次收多少學生“”一次培訓三個月時間，最基本的軍事訓練 就算了，主要讓大家學習軍事方面的文化。怎麼看懂地圖，怎麼指揮部隊打仗另外，還要把近十幾年外國的一些經典戰斗拿出來讓大家學習“”另外一個問題也簡單，為了保證部隊穩定，同級軍官一次抽調三分之一的人來學習。比如說團，團有參謀長，副團長，團長。每次過來一個人進行培訓“

    “還有剛才說得夜校，那就更簡單了”

    “參謀部，野戰醫院，還有司令部其他部門，上百個文化人還是能找出來的”

    “告訴 他們，願意每天晚上花兩個小時給將士們上課，司令部每個月給他們補償五兩白銀的加班費。銀子雖然不多，但是司令部的一點心意”

    “到時候，一個主力營分兩個老師，應該沒有問題“”另外，還要告訴 我們的將士，不論軍官還是普通士兵，只要能認夠一千個字，每個月軍餉都加一兩白銀“

    “既然要搞，那我就把遼東軍建成一支有文化的軍隊”未完待續。

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