江愷芊這兒看看，那兒晃晃，不知不覺整個校園竟然被她踏過一遍。台灣小說網
www.192.tw這是她自轉到一高以來第一次。
同學三三倆倆離開了學校，下一次再踏入校門的時候他們就是高三的學生，時間過的真快，白馬過隙都不形容不了。
“芊老師”
江愷芊回神看過去，顧瑩瑩和杜秋秋居然也在學校。
“你們不是放暑假了嗎？怎麼到學校來了？”
兩個人一左一右把江愷芊夾在中間。
“芊老師，今天可是個大日子，這種日子怎麼能少了我倆。”顧瑩瑩這個鬼機靈，她隱隱約約嗅到了一些味道，今天她會盡力幫他們調停。台灣小說網
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“今天有什麼不同嗎？”江愷芊覺得每一天都一樣。
“芊老師，你不覺得我今天與眾不同，身上多了某種氣質嗎？”顧瑩瑩岔開了話題。
江愷芊仔細打量了一下她，並沒有什麼不同，也看不出多了什麼氣質，可愛俏皮勁倒是一如既往。
“芊老師你再好好看看。”顧瑩瑩故意拖延時間，杜秋秋在一旁幫腔。
江愷芊很認真的從頭到腳認真看了一遍，她還是一無所獲。
“芊老師，你沒發現我很多文學氣質，還多了幾分內涵。小說站
www.xsz.tw”顧瑩瑩端著一股文學範。
“文學氣質？你確定？”江愷芊一點都看不出顧瑩瑩的文學氣質在哪，內涵想一下也就算了吧。
顧瑩瑩還是沒憋住“芊老師，我還是自己招了吧，我最近在讀納蘭詞，人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。怎麼樣，我沒有失誤的地方吧？”
顧瑩瑩有些小得意，這是林奕 最喜歡的詞，所以她死記硬背下來。
江愷芊考了一下“既然背下來了，那你就解釋一下它的意思吧，還有作者想表達一種什麼樣的感情？”
這下子顧瑩瑩卡住了，她支支吾吾說“芊老師，我就會被，我還沒深入理解。”
江愷芊看出了她的小伎倆便哦了一聲“那你給介紹一下作者的生平。”
顧瑩瑩現在都有想打自己的心，杜秋秋看情況不妙，她迅速撤離現場，以免傷及無辜。
“納蘭詞的作者納蘭容若，清朝詞人。他是滿族的，擅書法，精于書畫鑒賞。”顧瑩瑩絞盡腦汁把能想到的詞全都說了。
江愷芊听著生硬的語氣，看著緊張的顧瑩瑩“既然身為你的老師，我給你通俗易懂的說一下，人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？它所要表達的意思是人與人之間初次相見，由于沒有利害關系，彼此之間的缺點也沒有暴露出來，所以那時的感覺是最美好的，如果這種美好的感覺能一直保持，人們也就不會手拿畫扇，在秋風蕭瑟之時，題詩傷懷了…”
顧瑩瑩一邊听一邊點頭，這一首詞成功的拖延了時間，杜秋秋在一旁給顧瑩瑩加油打氣，讓她堅持住。
陳淑媛給杜秋秋發了一條信息，告訴她們帶江愷芊過來。
杜秋秋給顧瑩瑩使了一個眼色，顧瑩瑩轉變的很快“芊老師，我現在要一趟體育館拿件東西，你陪我一起去吧。”
江愷芊雖然嘴上嫌她麻煩，心還是善良，“走吧，你最好別耍花樣。”