“老大，跟我們講講形勢和打算。小說站
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“我已經講的很清楚了，我打算去做化學老師，至于為什麼要這麼做，是因為我認為化學很重要。通過對粒子變化的自然化學的理解，可以參悟事物變化的化學，進而領會事物變化的規律，也就是人們說的哲學。”姬潛龍娓娓道來，不由得他們不信了。
“老大真的要當化學老師。我就去開店鋪。”
沈健說說笑笑。但眾人不太高興了。老錢卻在偷笑。
“你的這個創意很好，一定要建立自己的根據地。你可以投資，但雇人經營，自己超脫出來。雇人經營的模式，很多人在用，但不一定有這種理念。比如春草，一個不懂醫的人開骨科醫院，就是用的這種理念。”
成功听到提自己老婆的經營，听得來勁了，他自己還真的沒有這樣想過。他更沒有想到師傅又要提到自己了，還是表揚的口氣。
“剛才，成功提到‘我們還有什麼？’，提得很好。其實‘我們有什麼？沒有什麼？我有什麼沒有什麼？是應該經常反問自己的。”
成功听到這里更有精神了，他更是聚精會神，他知道師傅又要開講了。栗子網
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鐘玉峰則已經領會，今天的聚會十分重要，要決定了，所以他也很認真。
大家都明白，今天的意義，所以都不做聲而凝神靜听。
“我們有什麼？我們有希望！我們永遠行走在希望的田野上。為此有條件要上，沒有條件，創造條件也要上。
我們有什麼條件？或者說我們應該擁有哪些基本的東西？第一、健康，我們都已經或接近不惑之年，健康長壽，第一人生目標，誰不把它放第一位，誰就是呆子傻子！第二、家庭和睦。而和睦的根本在于教育好自己子女。幫助他們成人成才，是送給子女的最可靠的財富，是金錢所不能代替的東西。我認為子女就是我們的希望所在。
有了這兩條，就有了希望，就可以希望，就可以希望自己的口袋里的錢再多一些。
合力大于各分力之和，合伙開公司，公司不僅僅是一個賺錢的工具，它是事業，是生活，所以我們的公司從來都有禮主和事主，這是優良傳統。
世界上的道理有太多，而且羅列在一起，你就會發現它們可以相互矛盾，比如‘乘長風破萬里浪、勇往直前’與‘苦海無邊、回頭是岸’，所以老子說的好啊，有所敢，不中，還要有所不敢。台灣小說網
www.192.tw那麼我們就要盡快學會決定，決定我們是進攻還是退卻！”
說到這里，姬潛龍的手指頭無意地敲擊茶幾幾下。大家都不做聲，大家心里全明白，老大做出了艱難的決定。
“不瞞兄弟們，我師傅曾經立遺囑要我當董事長的，但是——”
他把但是拖長，“但是，我和老十的結局是都出來了。”除了老錢，都不知這件事情，所以都睜大了眼楮！
“為什麼？原因很簡單，君子喻于義，小人喻于利。君子喻于義，就得禮讓，就得退卻，義無反顧！我相信退一步海闊天空！
我們復闢勾曲，並非重走老路回來守舊，香江建築公司的房子地皮是我批準拆了造商品房的。”
听到這里鐘玉峰一震，頭自然昂了起來。
“我們有什麼？有一個團隊，現在已經發展到十一人。有公司。有資金。而業務到處都有。”
大家听到這里，目光放都投向他，是對業務到處都有這一點感到意外。
“我們欠缺的是理念。成事，一個是理念，一個是實干。在我師傅叫創意，事情越做越大，大象無形，感覺趨向虛無飄飄，所以我師傅他的背後有大師啊先生啊什麼的，我也有錢老師嗎。”
姬潛龍微笑，老錢也笑笑，眾人都對老錢看，但大家都盡量保持安靜。
“老大，老九向你匯報，好開飯了。”
郭冬冬過來，開玩笑的方式發出通知，“再等一會兒。”姬潛龍回答，就繼續演講。看來郭冬冬听到她是老九的話了。
“我師傅是怎麼樣安排的？他把我和他三個兒子同時叫到他的床前，告訴我要我接他的班，也是當面告訴他的兒子們。評論他大兒子不擇手段，也是在告訴我啊。他說過之後，讓兒子們走了，什麼意思？他這是在做他認為是的最好安排，避免內部慘斗，他肯定告訴他的律師，他兒子來拿遺囑就給他們。也就是他自己安排我接班，兒子不同意，算了。而我當時並沒能理解這麼多，而是之前就準備學泰伯了，才與師傅合拍的。我對我自己的決定感到很滿意。”
大家听到這里，大體知道前因後果，才知平安歸來也屬于不易呢。大家的神情也都輕松起來。
“其實，經理啊，董事長啊，都是自己封的。以後我們再搞，我們搞大點，我是總裁，稱呼為老師，不管具體，董事長，你們抬舉郭冬冬，沈健還是做秘書長，協助董事長，經營不再單一。
公司重建在金山市，下午我帶你們去考察新地址，你們在那里，要造辦公大廈、員工住宿區和酒店等。目前你們到潛龍灣辦公。”
“好！”
老四激動地站起來鼓掌，大家都熱烈鼓掌。
“師傅總是喜歡放衛星。”成功高興了。
“還只是一塊地皮啊，其它都是紙上談兵。”
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“姬珠，一吃過晚飯就做作業啊？”
姬潛龍開門在門口喊了一聲，然後走進大女兒的房間，他想看看大女兒的個人作息。
“爸爸，這次期末考試沒有考好。”姬珠停筆，偏頭看爸爸，滿臉的慚愧表情。
“怎麼沒有考好？”他看見女兒在寫英語。
“這次期末聯考，我在全校文科班排名落到中等了。”
“你想名列前茅？”
“那當然，誰不想呢？”
“所以就加班加點？”
“老師說勤能補拙。”
“爸爸以前不是這樣做的。”
“爸爸是怎樣做的？”
“精神不旺盛，情緒低落，信心不足，不學。”
“我沒有情緒低落啊？”