打工之旅，名震神州
一直到1995年底，戴玉強才真正成名，放棄了打工生活。栗子網
www.lizi.tw1995年夏天，戴玉強听說中央歌舞劇院要排意大利的精典歌劇圖蘭多，並且要用意大利文演唱。戴玉強便報名考入了該劇的演員組。
每天，戴玉強從家里騎25分鐘的自行車，然後把車存到地鐵口，再坐25分鐘地鐵，而後步行10分鐘到中央歌劇院去學習，排練，每天路上往返就要將近4個小時。不懂意大利文怎麼辦，惡補硬背想起了李雙江老師早年練歌時，曾經數圍棋子兒，一個圍棋子兒唱一遍，一直把一大盒圍棋子兒數完。戴玉強家里沒有圍棋，于是，戴玉強晚上回到家里便數火柴棍兒，數一根便用意大利文唱一遍，拿出了追求劉燕時的瘋狂摯著。因此，數過了四個月後，戴玉強成為了圖蘭多的男主演。而且，靠著這種不懈的努力，戴玉強還掌握了德語、法語、俄語、意大利語及英語、漢語、山西語1995年11月17日，戴玉強終生難忘，美聲、民樂的演唱家們老、中、青三代︰吳有澤、李雙江、承志、閻維文以及在京的二三十家媒體記者，數千名听眾歡聚在北京世紀劇院。當戴玉強唱到，“驕傲的公主，我要用熱情使你的愛情之火燃燒起來”時，振耳的高音穿透在座每個人的心房，觸踫著人們心底最深處的弦律，共鳴的掌聲頓時響徹寰宇。在第二天的報紙上記者寫道，“如果此時有人在世紀劇院劃根火柴，那麼世紀劇院準要燒著了”戴主強由此而一舉成名。
1996年，戴玉強又參加了首屆日本靜岡國際歌劇比賽，獲二等獎，獲得了15000美元的獎金，20照章納稅，30上交文化部，其余的7500美金，放進了戴玉強沉甸甸的口袋。說到這里，戴玉強與妻子劉燕互視一下，欣慰地笑了起來，“我們從此就脫貧啦”那一年戴玉強33歲。
說心里話，戴玉強笑了，我卻想哭，歷經了多少艱辛與苦難才鑄就了今日的中國第一男高音。我不想用華美的辭藻來修飾他的藝術思想；也不想用仰望的筆峰來包裝一個明人；更不想讓大家透過文章帶著滿腑的辛酸去解讀一個堂堂正正的男子漢，因為他和所有的讀者一樣，曾經是一個平凡的人，現在的他，仍舊是平凡的人，山阻石攔大江畢竟東流去，雪辱霜欺梅花依舊向陽開祝願明日的戴玉強，依然如故
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戴玉強以無堅不摧的意志提升你的逆商
如果有雲，就必然會有烏雲；如果有風，就必然會有狂風。挫折對于戴玉強來說只不過是一種自我超越的機遇，逆境中的成功者不屬于膽怯的人，堅持卓越的自己最終將像戴玉強一樣，成為迎接和風絮雲的勝者。因此，我們從戴玉強的成功之旅中可以看到︰苦難往往是經過化裝後的幸福，成功也往往就在你堅持的背後
世間沒有永恆的失敗，只有暫時的不成功。高逆商者深知，錘煉出人類最深邃、最高尚的成就與思想的，不是人類的學識，更不是情感的沖動，而是苦難。歷經苦難洗禮過的頑強意志才是我們無堅不摧的最寶貴的財富
第十一章不同的成功，一樣的路
訪周總理的翻譯高天放
他曾是周總理的翻譯，在他身上，傳習著周總理的謙和、摯真、嚴謹與淵博；
他曾與美國四任總統親切地交談，在他身上，浸淫著外交家的礪煉、聰穎與豁達。
坐在教室里，盡管風扇帶來一絲涼意，背後仍舊為汗水浸濕。我不禁有些怨怒這北京的夏天，熱而煩、火浮于體、浸漫于心。此時此地，唯有那景讓我們這些求學者專注、凝神︰講台前，一老者，古稀之年，一口流利的美語，這就是高天放教授，談笑間，浮躁之意頃刻灰飛煙滅。栗子小說 m.lizi.tw那可掬的笑容里，慈祥的面龐間滲溢著汗珠漣漣。銀發者尚且如此，我們這些人如何辭言，再去退縮，什麼是老驥駙櫪，哪個叫龍馬精神，盡在此景。
盡管我忙，可高天放老師比我還忙，所以拜會之期遙遙遠隔。終于機會來臨，上午我拔通了高老師的宅電，但高老師不在，便與其家人說定，晚上8︰00再打。可到了晚上，加班到10︰00，我忘記此事。突然，呼機振動，“我是高老師，你說8︰00打電話，我就一直等你到現在，如方便的話請回電話”這一夜我在責罵自己。
次日清晨，本約好7︰00見面，可高老師6︰45便出來了，摯樸的衣著、摯樸的笑，一切都那樣平凡與自然，用高師母的話說︰“這老頭子看上去就跟燒鍋爐的老頭一樣，但他還真就跟別人不一樣。”高天放老師幼年時，家中僅有幾畝荒地，在北京通縣，襤褸度日，貧瘠瘡痍的景象烙印在他的內心深處，可就是因為有了幾畝荒地，家庭出身被定性為“地主”。高老師在360多名考生中以第一名的成績考入了一家美國人開辦的小學。由于是美國人的學校，家里又窮，所以只能作為美國孩子的陪讀者，平時又要做學校里的各種活計。就是在這樣的情境下，他的外語水平甚至超過了美國孩子。當他畢業時，又以第一名的好成績考入北京一所美國中學jefferosonacade。
青年時的他始終被貧窮籠罩，被“地主”的出身所束縛。以至于高考時，因為沒錢只好先報師範類學校，再圖其它。結果以首都師範大學第二名的成績被錄取，同時又以清華大學第一名的好成績被清華錄取。苦心人，天不負，從此，高老師便每日奔波于兩所大學之間，咸菜與粗糧伴著他學會並精通了漢語、英語、日語、法語，此外還掌握了一些韓語
畢業後，幾經輾轉，最後由于抗美援朝的戰場上急需翻譯人才，便毅然趕赴朝鮮，但那里狼煙遍燒四野，險情潛伏四處。但高天放老師毅然自薦，奔赴前線。高老師談到抗美援朝，先給我削了一個梨，眼神里充滿了凝重，回憶了一段血淚交融的往事。
在戰場上，高老師負責審訓被俘的美軍軍官。有一個美軍上校，由于水土不服，瀉肚以至脫水漸瘦，軍隊里的藥品本來就很少，需俘虜本人親自去38軍、42軍醫療站。醫療站距離並不遠，但需走很多羊腸小路，高老師、美軍上校及兩名士兵，一行四人前往醫療站。行至中途，突然發現敵機，一位四川的小士兵大呼“臥倒”高老師急中生智將美軍上校撲倒在身下。但听“轟”的一聲巨響，人被震起又落下，頃刻間埋在“朝”土中，等醒悟過來，扒土而出，身邊小四川的頭顱已經炸飛了半邊
美國上校不作聲，只是哭著向前走，最後對高老師說︰“如果有一天我能活著回到美國，此恩必報”高老師說︰“你不必報答我，感激的應該是那個死去的小戰士。”
若干年後，高老師在北大任教，一位留學生，留學期滿，畢業回國前在香格里拉飯店宴請教過她的各位教授，高老師應邀前往。學生的家長從美國飛來接她回國。入席間，留學生的爺爺突然盯住高老師，目不轉楮，最後驚呼︰“gao”高先生這位老人正是在朝鮮戰場上被高老師撲倒的上校，兩位老人在整整三十年後不期而遇，抱頭痛哭，這友情歷經了生命的洗禮，戰火的熔煉。
抗美援朝之後，高老師回到部隊，帶出了新中國早期的一大批翻譯人才，同時，為周總理、陳毅老總、賀龍老總做貼身翻譯。談到總理，高老師惋惜不已︰“周總理是我一生最敬重的人，我之所以敬待我的事業，就是因為一想到總理的那種敬業精神，我就沒有理由松懈和怠慢。栗子網
www.lizi.tw”高老師的話語間流露出硬朗與堅定。
“一次，一位同事為總理翻譯了一份材料，總理細心看過，把他叫到身旁，指著翻譯材料上的一處說，社會各階層這個詞，如果這樣翻譯是不是更妥當些那位同事定楮一看，果然如總理所說。一國的總理能用如此尊重的口吻對待下屬，是何等的平易、何等的謙和。總理不僅英文好，法語也很精通作為一個中國人，我為能擁有一位這樣的總理而自豪、驕傲”
人的一生總是喜憂摻半的，當十年浩劫到臨之際，高天放老師在**和精神上就遭受到了無情的打擊，下放勞改，批斗罰站，甚至罰跪。師母本是首師大的心理學教授，結果卻被迫害的精神失常，險些喪命，幸好現在已治愈。高老師與妻子、女兒異地相隔常達十四年之久，這是何等的摧殘與泯滅。
少年的貧苦與中年的打擊沒有使高老師倒下。文革過後，高老師出訪北美留學深造，在加拿大、美國四所大學任教講學，介紹中國的傳統文化並與四任美國總統交流會談。回國後，又擔任了**總書記的翻譯，並在已過花甲之年被楊尚昆主席提名任其高級翻譯。現在，雖已古稀之年，仍在北大等多所大學言傳身教，恩澤四方。
在我和高老師對話結束後，高老師七歲的小外孫跑到會客廳，用一口流利的英語與老爺對話，高老師用英語向他介紹我，並讓他為我讀了幾篇英語課文。七歲的孩子打算明年考英語四級考試，伴著朗朗的閱讀聲，我結束了這次訪問。
臨走前，高老師對我說︰“最近我又花了一千多在北大報了一個外語班，我想多跟這些年青人學些教學方法。有時北大講座我也去，我總早到，坐在前排，還給演講老師倒茶、擦黑板，反正他們也不知道我是誰，哈哈”
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高天放以謙恭平和的心態提升你的逆商
真正的謙恭是每個有自知之明的人具有的一種良好的品性，這種人深知，在這個復雜的世界里，自己實在太簡單太渺小了，小到像大海中的一滴水，而謙恭平和的性情卻又使他成為了那片海洋。高老師論資歷，論學識，論閱歷試問，能抵者幾人但高老師平凡依舊。也正因為如此，他能以一顆謙恭平和的心去面對生命中徹骨的苦難
高老師的內心是空靈的，他以一顆歸零謙恭的心去吸取他人之所長，只有謙恭，才能提升自己；只有提升自己，才能從容地面對逆境中的苦難
第十二章用語言築就靈魂大廈的人1
訪著名演講藝術家李燕杰教授
曾經多次听過成功學講師的激情演講，並非我眼空四海，視智慧于無睹；亦非我品味高雅，學識凌駕于他人之上。只是感覺一個成功的演講家首先應當儒帶當風、鎮定自若、氣宇非凡；其次應妙語連珠、底蘊深厚、知今通古；另外，還應有隨機應變、駕馭現場、心性互動的能力；最為主要的是演講者應立德于世、立言于堂、立功于人。所以，昔日每每听過，往往是掃興而回，直到有一天，一位老者談笑間便映射出智慧的影象，讓我對成功學演講有了一個全新的認識，那便是
上午與李老約采訪時間，沒想到下午便拜訪到了李老，後來得知李老近期便要走訪台灣，為了不讓讀者失望，便約定14︰00在他的辦公室見，采訪時間為1小時。李老14︰00整如約而至，我們一直聊了兩個半小時。後來才知道，李老中午趕去出席一個書畫展，一直到下午16︰30分，沒吃一口飯，沒喝一口水。
初見七十三歲的李燕杰，披頭烏發、神清氣朗、大紅中衣、氣宇軒昂。辦公室里書香四處，屋中還掛著鄧小平同志的題詞“北京自修大學”，陳立夫的字幅“游于藝教之術也”，以及李老同**主席，李鵬委員長的合影
我們的談話是從李老的老父親談起的。老父親去年剛剛過逝，走時整整百歲，老父親是中國第一屆研究生班畢業的，他的老師是梁啟超、王國維，後從教于北大、清華。父親從小就教導李燕杰︰“沒有見過高山，就不知道自己是平願；沒有見過大海，就不知道自己是小河；沒有見過幾個真真正正的名人，就不知道自己是多麼的渺小與無知。”于是，自幼老父親就帶著李燕杰遍走名山、遍訪名人，包括魯迅、周作人、劉半農、錢玄同、梅蘭芳李燕杰在二十歲之前，便在工、農、商、學、兵各領域都走了一回。神農嘗百草，勾踐臥千棘，直至今日，風雨過後，彩虹綺麗。
李老先後足及全世界600多座城市，僅紐約就有8次，東京就有11次；李老在全球作過3600多次演講；經他手編撰的書籍就有100多種。其中一本塑美的心靈發行量達到650萬冊，在大陸銷售佔全國之最。在大陸出版得過獎，在台灣出版同樣獲大獎。李老專門有一個藏書庫，藏有3萬余冊經典書籍。另有一個藏信齋，收藏了13萬封來信。李老說︰“每一封信都是一顆摯熱的心，我不舍得扔，尤其是這些信中還包括冰心、賀敬之、郭沫若，張海迪等人的來信”李老現在有六十七個頭餃，被收錄到百余種世界名人大全中，對此，李老卻莫然處之。
當我們問及李老對中國教育問題的感悟時，李老講了五點︰
首先，人們在思考問題的時候，通常是用左腦，而忽略了右腦的重要作用。通過研究表明，人們用右腦去存儲信息的能量大于左腦存儲信息能量的十萬倍。
其次，人要有智商，更要有情商。屈原之所以作離騷，源于親隨皇帝左右，有見而感，有感而發，歸根結底在于他擁有了充滿激情的聰穎，擁有了情商。
司馬遷的父親是老太史令，才思敏捷，學腑深淵，但我們對老太史令不甚了解。原因何在，就在于老太史令沒有司馬遷那種感情，沒有他那種情商。司馬遷出于宮刑，生殖器官被破壞，出門走路，熱汗淋灕。在這種情形下，他奮發圖強，救民之所急，響民之所應，最後，終于寫下了五十三萬字的史記。同樣，我們作事情最重要的不在于智商，而是在于情商，正所謂態度第一位，能力第二位。
再者，人既具有抽象思維，又具有形象思維，而常人由于見解的偏頗往往只注重抽象思維。李燕杰老師在德國漢堡講學時曾經歷這樣一個故事︰一天晚上，幾個德國人請李老吃飯。酒席宴間問及李老為什麼德國人諾貝爾獎得的多，李老一時難以作答，便順勢將問題推給對方。德國人說道︰“我們之所以諾貝爾獎得的多，是因為我們德國音樂家多；為什麼音樂家多，因為詩人多，從貝多芬到海涅等等眾人，不勝枚舉；為什麼詩人多，因為哲學家多；為什麼哲學家多，因為教育家多。教育是國之根本，只有教育家多才能創造出更多的奇跡。”李老頓悟其中奧妙︰不懂音樂、詩歌、沒有一些美學觀點，沒有形象思維，就談不上靈感與創造。
小的時候，李燕杰與梅蘭芳老師共同相處了兩個月，當時覺得堂堂一個男人，總是裝扮一個女人，感覺寡味。後來，悔之莫及，因為有這麼好的機會卻一直沒有細細品味梅老藝術構想以及他的形象思維技能。
第四，研究教育要注重從靜態到動態。別人在教課時害怕學生活躍混亂，而李老在授課時不僅不怕，反而希望他們能夠活躍，越熱鬧越能證明孩子們的聰明，在動中專注，在動中育情。
一次，一位與李老熟識多年的小學校長硬是要李老為他的學生授課，李老听後不悅，認為大學教授怎能屈身教授小學生。最後這位校長用激降法對李老說︰“我今天就是想考驗考驗李老你，看看你這位大學教授到底能不能教小學生。”李老笑著說︰“北京人不吃蔥，不吃蒜，不吃姜，本人是又吃蔥，既吃蒜，也吃姜。我今年雖已七十多歲，老年人的優點沒有長，但青年人的缺點至今尚存許多。”于是，李老興然應允。那次上課，教室前邊坐了三十多個七八歲的孩子，教室後面坐的全都是孩子們的家長。整堂課氣氛活躍，笑聲朗朗。用李老的話說︰“男孩子打藍球，女生圍的越多，投中的就越多。”通過這堂課，老李注重提高了孩子們的感受力，強化了他們的記憶力，更形成了孩子們的判斷力、聯想力、創造力。下課後，家長們領著自己的孩子一起給李老鞠躬，“我的孩子就交給李老師您了”
第五點，在認知問題上有已知與未知之別。中國人的授課方式往往是給學生已知的東西，並不注重給予學生未知問題的思索能力。從前的社會看過去，工業社會看今朝，那麼信息社會呢看的是遙遠的未來嗎不，看的是後天、明天，甚至是須臾片刻之後，所以要讓孩子們掌握解決未知問題的能力是至關重要的。
第十二章用語言築就靈魂大廈的人2
“李燕杰的嘴是**用黃金鑄就的”美國友人如是說
幾年前，李燕杰老師作為中央代表團的一員到美國給留學生們介紹改革開放後的中國新景象，進行愛國主義教育。當他講到留美學生要熱愛社會主義新中國時，幾個年青學生出于逆反心理，抬腿就走。現場，上百名留學生都在注視李老的舉動，李老當時心想，“我是請他們回來，還是把他們罵一頓好呢都不好。”當幾個人距離門口還有幾步時，李老就對著全體留學生高聲說︰“同學們剛剛講到要熱愛社會主義新中國的時候，我發現個別人抬腿就走，走就走，走他的，家雞打它堂前轉，野雞不打一路飛，十二億中國人不缺你們幾個”全場立即鼓掌喝彩，掌聲久久不息，幾個年青人嚇得急忙往回走。李老作完報告後，幾個年青人找到李老，解釋到︰“李老您千萬別誤會，我們仍就是愛國的，只是當時憋不住，要上一號。”
各界人士對李老評論不一，有的說他左，有的說他右。對此，李老淡淡一笑
有一次，在王府飯店，四位英國教授請李老吃飯。席間，突然一個女教授問道︰“李先生，最近北美的報紙又在點你的名字，有人說李先生左，有人說李先生右，請問李教授你自己怎麼看”李老稍作思考，當即拿起一個高腳杯放在桌上，又拿起一個小酒盅︰“本人就是這個小酒盅，位居當中。您便是這只高腳杯，在我的左邊。您以左為正，便以正為右；閣下又到了我的右邊，以右為正，便以正為左。這麼多年來我的立場始終沒有變，變的僅僅是議論者的視角。”飯後，當這位女教授送李老上車時，拉著李老的手︰“李先生，你今天給我上了一堂**的政治課，以左為正，便以正為右；以右為正，便以正為左，我是您的好學生。”
“學生是我師，我是學生友”他笑道
李老在清華園第八次演講時，對清華學子們說︰“今天本人給大家做報告，你們吃什麼我就做什麼。”一個研究生當即說︰“李教授，就給我們講講泰坦尼克號吧。”那次報告會上李老既不講電影，也不講藝術，更不是與大家漫談泰坦尼克號中的浪漫故事，他講的是思維與觀念。美國人小投入，大效應，此舉嫌了6.5億美元，並且把感天動
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