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小說站 > 歷史軍事 > 完美小攻培養計劃[未穿今]

正文 第14節 文 / 蜀墨生香

    是風光的很。栗子網  www.lizi.tw

    但也就是今年,學校來個新的校長,新官上任突然出了一個什麼教學改革規定,要各個教學組的組長都要競爭上崗。呂老師最開始以為這只是個噱頭,為了提高大家教學積極性,所以沒管其他,任然我行我素。但過了一段時間等各種章條規定評分規則都出來後,她才發現這次不只是說說而已,這時候再急急忙忙的準備各種考核,顯然已經來不及了。

    呂老師雖然資歷老,但畢竟已經年紀大了,比不上新一代有活力有想法,幾乎沒有什麼意外的,就在競爭上崗被中被擠了下來。

    是別人擠他下來就也就罷了,偏偏最後競爭上去的還是平日里他最看不慣的一個年輕老師,比他小了二十多歲,教齡也少他二十幾年,整天各種亂七八糟、天馬行空的想法,平日課也不好好上,就知道跟學生聊天講故事。

    被這樣的人擠下去,呂老師又怎麼甘心,當時就跑到了校長面前要求換個人任職,並且倚老賣老仗著自己的資歷,好是教育了這個新校長一番。但是這次競職為了公平起見,都是全公開的,各項評分都張榜公布,如果這時候要換人,又怎麼說的過去。

    要求被拒絕,呂老師登時就拍桌子要辭職。他以為以他的資歷,如果要辭職,學校肯定會竭力挽留,卻沒想到辭職報告上去之後沒兩天就批了下來,學校教師管理處還好心的為他找好了下一份工作,甚至連組織關系都替他轉好了。

    呂老師被氣的不行,但要辭職的又是他自己,有火沒處撒的他跑到校長辦公室大罵一場之後泄氣之後,才憤憤的離開了。

    不過離開歸離開,工作還得繼續,教室不比其他職業,關系轉過去之後沒有特別的理由,是必須去報道的。所以雖然氣結,但呂老師最後還是市一中報道了。

    原本這樣的關系轉過來之後,呂老師應該從普通班教起的,但市一中的教師管理處老師與外國語中學的那位老師是老同學,所以也不知道什麼原因,最後反而被分配到了火箭班上。

    火箭班學生大多都超前進度,高一的課程在初中就已經自學完了,現在更需要的是老師的點楮之筆。但呂老師教學方法陳舊,解題思路都是好幾年前的了,顯然不能滿足他們的要求,所以從開學以來,班上的同學大多都在自學,平日上課里有用的就听听,大多數時間雖然是看起來在認真听講的樣子,但實際都在干自己的事兒。

    這樣的表現當然逃不過呂老師的眼楮,學校里那幫當官的仗著自己的手里的權利欺壓他就算了,這群毛都沒長齊的小孩兒竟然也欺負到他頭上了。

    呵,他要是不給個下馬威,恐怕這群小孩兒還真就不把他當會事兒了

    呂老師心里當然頭也知道,這殺威棒必須打一鳴驚人,有威懾性才行,不然以後那群小子仍然不會當她是回事兒。

    那麼思來想去,文彥哲綜合各方面原因,文彥哲倒是成了他的第一人選。

    狀元他見過的多了去了,每年外國語中學都會有好些個聰明的苗子入學,而他們大多是直招,沒有參加中考,所以並沒有中考成績,如果這批人也按正常程序考試,到時候狀元鹿死誰手還不一定呢。

    殺雞儆猴,既然文彥哲這班上最強的,他今天就是錯錯他的銳氣,好讓這群所謂的天之驕子認清楚自己的位置。

    “文彥哲”呂老師站在講台上,明著對著文彥哲卻實際向著全班,厲聲呵斥道︰“別以為你是中考狀元,上課就可以隨意開小差了。我告訴你,我教過的狀元都可以論排數,資質比你好的更是多了去了,像你這種被人追捧到忘記自己是誰的所謂少年天才,如果長期這麼下去,不學無術,只能跟方仲永一樣,以後泯然眾人,甚至連重本都考不上。台灣小說網  www.192.tw

    邵雲原本還在那里發呆,想著今天帶文彥哲去哪兒吃點好東西,才能讓他開心點,不要總拿冷臉對著他。想的正興起,邵雲一時間滿腦子都是文彥哲,仿佛已經看到了他家彥子一臉笑意,眨巴著水汪汪的眼楮對他說“謝謝邵雲哥哥”的樣子了。

    可這時候一聲呂老師這聲呵斥可是那叫一個高亢嘹亮,一下把全班的注意力都給吸引了。

    邵雲更是一听到“文彥哲”三個字就立刻打了個激靈,再一听說的話,整個人瞬間就火大了。

    “哎老師”見到彥子被欺負了,邵雲立刻就想站起來把話給頂回去,而他沒想到他剛冒出一個頭,就感覺膝蓋上一麻,然後無力的坐了下去。邵雲一遍嚷嚷著一邊揉著膝蓋,偷偷用眼神秒向文彥哲的方向,卻發現小孩兒此時面色不愉,那眼神就跟刀子一樣刮過來,看的他背後汗毛直立。

    方仲永被突然的呵斥打擾的思路的文彥哲皺著眉,頓了一秒才想起這人是誰。

    拿他跟那個也不知道是不是真的存在,甚至只是可能用來隱喻、諷刺的古人比較

    說他不學無術,以後連重本都考不上

    好,很好,他還正愁有氣沒地方撒呢,這人上桿子的來找晦氣,也正是不容易。

    他想要尊師重道,但這種為師不尊的人又有什麼尊重的必要

    既然說他不學無術,那他就讓這位呂老師看看,什麼叫做真正的“不學無術”

    、第二十九章

    文彥哲低著頭的時候嘴角勾起一個譏諷的笑,但再抬頭時他已然換了副表情,一雙水汪汪的眼楮里全是委屈與可憐︰“老師,您說的都對,不好好學習,卻是可能連大學都考不上。可是我也沒辦法啊,您教的我都會,不會的您又沒辦法教,這不是逼著我自學麼而且,老師,我沒開小差,我剛真在學習來著,不信您看。”

    說完文彥哲把桌面上正放著的一本書給遞了過去,那書是他找給邵雲看的幾本奧數教材,也不是為了競賽什麼的,而是純粹為了鍛煉邵雲思維方式。結果因為之前的事兒,這兩天一直懶得理邵雲,就一直沒給他,剛才也不過是裝樣子擺在桌面上而已,這時候卻剛好派上用場。

    呂老師一接過那本書,臉色就沉了下來。那書他見過太多次了,就是那個老跟他對著干,最後還搶了他數學組長的小子經常給學生推薦的書,里頭的解題思路完全不是主流的風格。任教多年,他早年也做過奧數培訓,然而這本書里面的教學思路卻與他認識里的奧數迥然不同,完全是顛覆了傳統。

    如果是其他的還好,一看到這本書,呂老師火氣更是上來了,當場把書往一拍,呵斥道︰“上課不好好听,看什麼奧數連走都沒學,就要跑了,好,我倒要看看,我們高考狀元,到底有多本事。你,給我上講台上去。”

    文彥哲狡黠的一笑,沒說什麼,直接走了上去,然後轉過頭,帶著一臉懵懂無知的問道︰“老師,您要我上來干嘛呢”

    “你不是喜歡看奧數嘛,行,那咱們來打個賭。也不多了,我出三道題,你要是能解答的出來,以後我的課你不用上了,隨便你干什麼。可是,要是答不出來,以後你們全班誰上課再誰開小差,就到自覺申請調到普通班去,你們這樣的學生,火箭班收不起。”說完呂老師挑眉道︰“怎麼樣,打這個賭嘛”

    代表全班接受挑戰

    文彥哲環視了一下四周,發現好些個小孩兒都一副躍躍欲試的的樣子,仿佛他要是拒絕,立馬就有人願意頂上了。栗子小說    m.lizi.tw

    可是他又怎麼會拒絕,呂老師這樣配合的,他要是不接下來,可不就浪費了這大好的機會。

    “真的”文彥哲眨巴的著眼楮,那模樣要多天真有多天真。

    “全班同學都听著,我難道還騙你不成”呂老師嗤笑道。

    文彥哲輕笑一聲道︰“老師,那您得好好出題了,太簡單的,做起來可就沒意思了。”

    如此挑釁的話從文彥哲嘴里說出來,軟萌的不行,听到邵雲耳朵里就像是撒嬌一樣,听的他耳根子一陣發熱,都想上去幫他家彥子做了。可實際上,邵雲這會兒他只能乖乖坐在位置上,看著文彥哲耍威風,因為只要他一動,就明顯的感覺到一陣鋒利的視線瞥了過來,不用看也知道,那視線的主人是誰。

    老師考學生,本來是再正常不過的事兒了。呂老師起先也只是想給個下馬威而已,文彥哲挑釁的話語一說,他登時就火冒三丈了,想著還在課堂上,對方也不過是個十來歲的高中生,才生生的忍了下來,咬牙切齒的道︰“放心,一定不會讓你失望的。”

    為了不放文彥哲失望,呂老師第一道題就沒想著循序漸進放水,直接出了道去年高考數學的壓軸題。要做到去年的高考可是被稱作近十年來最難的高考,考場上難哭了一片的人,80的考生連最後兩道大題都沒有看過,20的看了大題之後,也只前幾個步驟能拿到分而已。

    給一個剛進高中的學生出一道高考題壓軸題,這其中的意義為難的意味濃的任何人都感覺的到。可偏偏這道題的又真的是高一開篇就學過的內容,只是難度加大了不只是一點而已,所以出這道題即使文彥哲做出了也不丟臉,天才嘛,這種已經學過的東西,會做是應該的。

    文彥哲一听到題目就知道呂老師葫蘆里賣的什麼藥了,他沒多說,拿著粉筆刷刷的就寫起來。文彥哲最擅長就是邏輯運算,這種難度的高考題對他來說當然是小菜一碟,但這次他沒玩什麼花樣兒,而是按照呂老師的教的教學步驟花了大力氣給解了出來。

    文彥哲字寫的不算大,所以冗長的解題步驟只佔了一半的黑板,寫完之後他就自覺的站到另外一邊,朝著呂老師的方向看了過去,那意思是,請繼續。

    當文彥哲落下最後一筆的時候,呂老師就已經忍不住嘲諷似的笑了起來。這題目雖然解答出來了,但這解題思路不就是他教的方式嗎

    全市狀元啊,不過如此。

    呂老師帶著笑意,出了第二道題,那是今年的外國語中學的自考體,本來是他帶著教學組的同事出的,這道題看似簡單,但實際里面很多語言陷阱,稍不注意就會走錯方向。念題的時候呂老師特意緩了一點,讓文彥哲听的仔細,然而越是仔細就越是容易誤入歧途,因為這道題的題面實際就是最簡單的那種思路。

    果然文彥哲听完略微思索之後才拿起了筆,不出呂老師意外的是,文彥哲果然走錯了方向,想的太過復雜了。嘴角的笑意不斷拉大,呂老師已經可以預見到等會兒他將如何盡老師的職責,好好的教育一下這位狀元爺了。

    文彥哲答完,下面已經有人小聲的驚呼了起來,因為他們都能明顯的發現這道題的邏輯陷進,為什麼文彥哲還會陷進去一時間課堂上唧唧喳喳的吵鬧了起來,有些同學甚至在下面小聲想要提醒。

    眼看著目的就要達到,呂老師又怎麼會讓其他人擾了他的計劃,狠狠用書拍了兩下講台,他大聲道︰“安靜,鬧什麼鬧,課堂上不要喧嘩”

    啪啪的兩聲硬是把吵鬧聲壓了下來,只剩幾聲低低的竊竊私語。

    其他人都在擔心文彥哲的時候,邵雲卻盯著文彥哲寫的解題步驟看了半天後,忽然笑了起來。

    哈哈,什麼邏輯陷進真的太小兒科了,他家彥子怎麼可能被騙

    想到要是待會兒呂老師發現真相時候氣的跳腳的模樣,邵雲心里頭就一陣,他早看這個老師不順眼了,沒半點過硬的本事,也不知道怎麼混進一中。

    邵雲這邊已經等著看笑話了,但呂老師卻渾然不知落入了文彥哲的陷進里,不停頓的把最後一道題給念了出來。

    最後一道題體面很簡單,就一句話,找出最小的整數n使得每一個s的n元子集都包含5個兩兩互素的數。

    雖然簡單卻是一道邏輯超級麻煩的題,要解題,得先利用容斥原理,算出可成立的元素個數,再算出容數個數所以看似簡單,實際上卻是一道需要大量運算的題。

    呂老師看了眼寫的滿滿的黑板,“好心”的道︰“要不要給找快小黑板”

    “不用了老師,我已經算出來。”

    文彥哲一一邊說話,一邊拿起粉筆,轉過身,直接在黑板上寫了個數字。

    看到數字的一剎拉,呂老師瞬間皺起了眉頭︰“你背過這道題”

    “哎,呂老師你怎麼就那麼愛冤枉人呢題目是你出的,我即使要被也只能是運氣恰巧給記下來了而已。”文彥哲說完頓了頓,然後輕笑著搖頭道︰“不過這種題,有腦子的人,轉一圈就知道答案了,還用拿筆算”

    這句話暗里的意思,不就是在他沒腦子

    呂老師面色陰沉,隱隱就要發作,不過他卻極力忍了下來,轉頭看了眼黑板上另外兩道題的解法,慢悠悠的道︰“行,這道就算你運氣好,背下來了。不過黑板上這兩道呵,第一道嘛,雖然算出來了,不過很明顯,就是我之前剛剛教的解題方法,一個步驟不漏,連中間可以節省的步驟都不知道。而第二道,呵,題面上的陷進你還真是一個不差的,全落進去了,你再回想下題目,相信不用我講你也該知道自己錯在哪兒了。”說完,呂老師皮笑肉不笑的看著全班同學道︰“這打賭你們輸了,以後上課”

    “老師,你怎麼就知道我答錯了”文彥哲沒等呂老師說完直接打斷了他,然後轉過身來道︰“第一道題,是由課本上第12頁的例題3改編,同類型的還有第15頁的例題1,以及呂老師您之前講的那道。呂老師您高才也說,我完全按照您教的方法解答出來了,確實,不過我的目的不是解答,而是想告訴您,這種解題思路早就過時了,正推要13步,而添加一條輔助線,然後這樣”

    說完文彥哲又在黑板上,畫了幾筆,然後只見輔助線一劃,整個體面立即清晰了,借住輔助線,竟然只需要5步就能證明出來。

    呂老師看那條輔助線面色一黑,這可不就是他一直唾棄的投機取巧,不走正道的方法麼可是他也沒辦法否認文彥哲的這種做法,因為這樣的輔助線,卻是最允許的,只是能想出畫這條輔助線的人,全省也不過寥寥幾個。

    知道這道題沒的說了,他只好再次強調文彥哲在第二道題上犯的錯誤。

    不過等他說完那些話之後,只見全班忽然大笑了起來,有的甚至激動的吹起了口哨。呂老師臉色黑已經如鍋底一樣了,拿著手上的書往桌子上一扔,大聲道︰“安靜,都給我安靜下來,笑什麼笑不準”

    不過顯然全班沒一個人听他的,因為除了背對著黑板的他,其他人都已經看到文彥哲在黑板上寫的字了。

    只見文彥哲正著拿著彩色粉筆在題面上勾畫出解答題目的第二行與第四行數字。

    若但看,那些數字都沒什麼特別,但合起來,卻是一串密碼。

    最近流行數字諧音,班上好多同學都愛玩找個游戲,好好的話不說,寫一堆數字讓其他人根據諧音猜這其中的意思,考的是兩人默契。

    但文彥哲勾出的這一串數字,顯然不需要什麼默契,明眼人一看就明白,5646無聊死了,098你走吧。

    這不就是嘲笑呂老師特意出一道沒有難度,卻咬文嚼字的摳字眼的文字題嘛

    也難怪全班都笑起來了,文彥哲真是太會玩兒了。

    這時,下課鈴聲響起,文彥哲看了眼已經呆若木雞的呂老師,丟下粉筆徑直的走了出去,路過他身邊時,停下腳步,還不忘好心的提醒了句︰“老師,記得,願賭服輸”

    耳邊全是嘲弄的笑聲,呂老師這下臉倒是不黑了,瞬間煞白。

    這個小孩兒,是個天才真的是個天才

    、第三十章

    那天之後呂老師就再也出現在火箭班的課堂上過,也是,作為老師被學生給打臉,要還能呆下去臉皮也夠厚了,但顯然呂老師雖然臉皮是厚,但絕對沒厚到全校人盡皆知他還當做沒事人一樣的成沒事人一樣繼續上課,還時不時要忍受學生的漠視。

    而學校好像早就預見到會有這樣的結果似的,隔天就從高二直接調來一位教學方法新穎的新老師。這位老師也是革新派,平均了下學生的學習情況後,也不廢話了,直接從高二的課程教起,平日月考雖然還跟著一起考高一的試卷,但是進度早已經超前了。

    最後的處理文彥哲還是十分滿意的,至少課堂上無論干什麼,都沒人管他了,誰叫他每次月考模擬考,都是名列第一,也就語文分數低一點,數理化可全是滿分。

    文彥哲滿意,邵雲就不滿意了。因為自那之後文彥哲就抱著枕頭到了客廳沙發上,理由是嫌棄他睡覺不規矩,老動手動腳的,所以決定要跟他分床睡了。

    邵雲可是真覺得自己比竇娥還冤啊,他那兒動手動腳了,他只是喜歡抱著他家彥子睡而已,文彥哲身體弱,體表溫度常年都比較低,現在夏天抱著正合適,軟綿綿的比肉嘟嘟香噴噴的,可比抱枕舒服多了。

    可是無論邵雲怎麼賭咒發誓,說以後一定規規矩矩的,但文彥哲也不干了,鐵了心要跟他分開睡。

    無奈,邵雲只能自己抱著枕頭睡到了客廳里,有什麼辦法呢,他可舍不得他家彥子弟弟睡客廳啊,要是吹風凍著感冒了怎麼辦。

    于是一室一廳的小套房里,每天都可以看到臥室里的大床上,文彥哲瘦弱的小身體側躺在一面,睡的香香甜甜,而客廳的沙發上,近一米八身高的邵雲卻委委屈屈,窩成一坨,手腳都伸展不開。

    邵雲心里那個愁啊,幻想中美好快樂的高中生活才開始了幾天啊

    不過還好,邵雲也沒委屈睡沙發幾天,畢竟還在長身體,這麼睡下去脊柱可能會變形。

    等放大周末回來之後,家里的床就換成木質的上下床了,邵雲個頭大還是睡下面,文彥哲則是選擇的上床,這樣也不怕那小子半夜來爬床了。要知道邵小爺可不是委屈自己的人,之前不過睡了不到一個星期的沙發,其中就有三次半夜上完廁所迷迷糊糊的就跑到文彥哲床上了,踹他一腳還委屈的很,說都習慣了。

    雖然與邵雲想象力出現了偏差,但總歸來說,高中生活還是很快樂的。

    青雲鎮離縣城遠,消息閉塞,很多新生事物推廣起來都慢的不可思議,而市里卻正是發展最快的時候,各種最時興最流行的資訊紛至沓來,新的生活新的朋友,邵雲接觸了很多全新的東西,眼界也開闊了不少。

    但這接受信

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