正文 第四章 初中物理 文 / 啃魂
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李清照、苗若紅、仙玉婷、王旖、東方碧……一個個趕赴嶺南。
愛晚亭下大莊園中。
“姐夫，這就是《物理》？看起來沒什麼嘛！”眼楮里不時閃爍著狡黠的少女看著手中的手寫本，一驚一乍的。
聯盟之戰結束，秦凝也來到了秦朝身邊，公孫大鵬夫婦離去，秦凝和林素卻是留在了秦朝身邊，畢竟她們該學的也學得差不多，偶爾在外並不影響武技的進步。
“道理雖然簡單，可是要看你會不會用。”郭媛媛湊到秦凝身旁，瞟了一眼她手中的手寫本，秦凝此刻看到的是秦朝所謂的初中《物理》篇的‘物態變化’篇，郭媛媛立時笑了起來︰“你看這里講物質有三種形態固體、液體和氣體，這里面可蘊含著大道。”
“大道？”秦凝撇了撇嘴，“媛姊姊你別為他吹了，我看不出這些有什麼好。”
“那是你沒動腦子想，不然有心人只是看了這一篇‘物態變化’，就能生財百萬。”郭媛媛輕輕笑了笑，“你先看完，我再跟你說，盛朝，你現在就把它們拋出去？”後面的話是對旁邊秦朝說的。
“先拋一部分簡單的，至于太過驚世駭俗的先放著。”秦朝點頭，初中《物理》其實很簡單，講的都是生活中的常識，自然也是最容易被人接受的。
很快一部分‘初中《物理》’便登載在新一期《新青年》報上。
“老師，這是新一期的《新青年》報，據賣報童說有秦仙傲最新的文章。”
“哦，秦仙傲新文章。”程頤連一伸手接過報紙，“中立，看你趕得這麼急。應該還沒看吧，一起看。”
“是！”
楊時、程頤翻開報紙，頭版並非秦仙傲的文章。兩人直接略過，很快便在自然欄目找到了秦仙傲的文章。
《物理》？
兩人神情微動。秦仙傲倡導新的白話文教育方式，將其分為小學、初中、高中等，其中小學教材最易編寫，而初中，其他都容易，可是《物理》、《化學》兩門一直找不到合適的編寫人。
“這個秦大公子看來是找不到人後，決定親自動手編寫教材！”程頤哈哈一笑。
楊時也笑了起來︰“秦仙傲向來傲氣，自認老子天下第一。別人做不了的，他做起來自然是格外帶勁，也罷，我們看看這秦大才子都寫了些什麼！”
兩人連迫不及待看了起來。
“第一章聲音現象”
“聲音的發生︰由物體的振動而產生，振動停止，發聲也停止……”
看著報上的《物理》學，程頤嘴角露出怪異的笑容，楊時也笑著搖頭，初中《物理》主要是對一些生活中的常識進行定義，以及解釋。這些解釋對于孩童，少年等人來說，也許是很有必要。可是程頤、楊時這樣聰慧的高人來說。
他們會不明白聲音是由物體振動產生的？
他們會不明白聲音在傳播過程中減弱？
“嗯？”驀的程頤笑容僵住了，楊時嘴巴也微微張開。
“聲音靠介質傳播，真空不能傳聲？”程頤眉頭微微皺起，楊時抬頭看向程頤︰“老師，這秦仙傲說我們听到的聲音是靠空氣傳來的，這是怎麼回事？還有他提到的真空，這可能麼？”
程頤眯著眼，真空的定義這報上秦仙傲已經做了解答，可是……
“秦仙傲把我們周圍這什麼都有沒的東西稱之人空氣。”程頤眼中暴出精光。“空氣就是什麼都沒有，所以我們把氣稱之為呋鴃H掌 舊砭褪欽嬲 目瘴摶晃錚 墑強辭叵砂琳食啊Ｍ耆 褪僑餃 頤撬鬧艿目瘴蓿 涫凳怯幸恢佷 鰨 皇欽嬲 目瘴摶晃錚 庵佷 鶻凶觥 掌 ！ br />
楊時微微點頭︰“我也是這麼認為，秦仙傲這種猜測恐怕不是對的。”
“正常來說是錯誤的，可是秦仙傲這麼聰明的人為何會有這樣的想法？”程頤眯著眼，“這里面必然有我們不懂的。”說到這程頤微微一笑︰“不錯，這個《物理》有點意思，我本以為他說不出什麼新鮮玩意，沒想到一開篇就來了一個‘空氣’和‘真氣’，而且你看他說‘真空不能傳聲’，為何會得出這樣的結論，這里面很值得玩味呀！”
“嗯。！”楊時也笑著點頭，“秦仙傲就是一堆屎，他也能玩出一點別人玩不出的花樣，這就是我佩服他的地方。”
兩人繼續往下看，又是一愣。
“聲音在空氣中的傳播速度是340米每秒。”
程頤摸了摸胡須，‘米’和‘秒’這兩個單位按報中提及是秦仙傲所在的嶺南統一的一種長度單位和時間單位。
“很了不得呀！”程頤微微感慨，“這秦仙傲寫《工具論》提倡治學嚴謹，他這還真是身體力行，居然連聲音的傳播速度都給測試出來了，這人很可怕！”
楊時抬起頭也是感慨︰“我就不明白，他是怎麼測試聲音的傳播速度的？”
“這也是秦仙傲的可怕之處。”程頤笑道，他目光繼續往下掃，臉色更是凝重，這下面講的是聲音的一些特征，像音調、響度、音樂，像頻率、振幅，這些一看就懂，可是——
“可听聲是頻率在20hz~20000hz之間的聲波！”
“超聲波指頻率高于20000hz的聲波，具有方向性好、穿透能力強、聲能較集中……”
“次聲波指的是頻率低于20hz的聲波，可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入，甚至對人體會造成危害……”
程頤、楊時沉思起來。
“老師，你相信會有這超聲波和次聲波麼？”
“秦仙傲治學嚴謹，他說有，就一定有，只是我們以前居然從未想過聲音里也能掏出這麼多東西！”
……
第一篇‘聲音篇’之後，便是第二篇‘物態變化’，而後是第三篇‘光學’篇，而後是第四篇‘物體的運動’，第五篇……
一間普通民房內。
“好，好東西呀，這才是真正的認真做學問！”暢快的聲音響起。
“沈大人瘋了，沈大人好像受刺激了。”不遠處幾個中年人看著又笑又叫的沈括，相互對視一眼，“今天的報紙，秦仙傲的文章確實讓人大開眼界，可也不可能讓人這樣吧，沈大人是不是？”
“誰知道，不過我們管那麼多干嘛？”
“也對，沈大人向來有些瘋瘋顛顛的。”
屋子內沈括看著手中的報紙。
“聲音傳播速度是340米？”
“真空不能傳聲，聲音要通過介質才能傳播？”
沈括神情滿是興奮，他寫《夢溪筆談》也寫光學，也寫聲學，也寫各種物理現象，可是……
同樣是聲學，沈括只寫了共振，可是秦朝聲學是面面俱到，一個又一個沈括甚至想都想不到的聲學知識蹦出來。
許久，沈括放下報紙。
“老夫寫《夢溪筆談》在雜學上已經甩開程頤、司馬光、王安石、甦東軾等人十萬八千里，甩開歷朝歷代寫雜學者十萬八千里，可是……”
沈括搖了搖頭，繼續觀看報紙上的《物理》。
“秦仙傲于‘賤學’還真是……”司馬光讀著報，眼楮也不時閃著光，“原來物質還能這樣，他這里所有的物質都有三態麼？是不是鐵也能氣化？這不太可能吧……”
“哈哈，好一個《物理》。”王安石爽朗大笑著，“我們通常講一個人聰明，有一條就是這人能夠舉一反三，秦仙傲就是這樣的人，你看看，我們都知道水不斷燒煮下去，會蒸發，可是誰能想到不僅水能蒸發，油也能蒸發？”
“這些常識我們以為都懂了，可是真的都懂了麼？”甦軾看著報紙感慨不已，“秦仙傲雖然弄的是‘賤學’，是士大夫瞧不起的賤學，可是這個瞧不起，何嘗不是一種諷刺，這簡單的賤學，簡單至極的格物致知，真的不簡單呀！”
……
程頤、司馬光、王安石、沈括……一個個武道界的大佬讀著這一份報紙上的《物理》學，在後世初中《物理》其實極簡單，講的內容也是很平淡無奇，並不能引起‘見多識廣的’現代人多大的沖擊和震憾。
可千多年前的宋朝。
世間會有‘真空’，圍繞在身旁的空處其實並不是真的空，而是被空氣充塞著，聲音傳播有速度？而且還是340米每秒？
即便是最最簡單的現代常識也能引起一個個大佬們觀念上的顛覆。
大佬們都如此，普通的讀書人，士子階層看了後更是興奮。
“原來是這麼回事！”
“雖然是賤學，不過倒是讓我們長了不少見識。”
“好，秦仙傲就是給力，以前總是想不通一些現象，現在倒是他給了解釋，只可惜這是賤學！”
“听君一席話，勝讀十年書，秦公子這篇《物理》基本還是很嚴謹的。”
……
讀書人大多數都是儒生，儒學鄙視賤學，這些讀書人也受影響，可是《物理》有些內容確實讓人讀來帶勁，因此雖然一個個讀了後，聚在一起，雖然一個個嘴上不時冒出‘賤學’二字，說起《物理》上的內容來卻是格外帶勁，尤其是這一期的報紙上還留下一個沒頭沒尾的問題——《物理》能做什麼？(未完待續。)