水小姐听見弟弟如此告訴，心里馬上明白︰“一定是自己今天去悄悄偷看，不小心踫撞窗欞，弄出聲響驚動了先生，被先生發覺，並看見了我的美麗容顏，便有意尋問弟弟，弟弟肯定天真地告訴他︰姐姐有學問，是個才女，所以他假意要弟弟對對聯，實際通過弟弟傳遞，意在考查弟弟所說，印證我是否有真才實學。栗子小說 m.lizi.tw”想罷，不露聲色，問弟弟︰“出了一個什麼樣的上聯”
水蛭將上聯拿出來給姐姐看，講了先生的要求。
水小姐接過來瞟了一眼微微一笑，胸有成竹地說︰“鵬程，放心去玩，明早上學的時候到姐姐這兒來拿下聯。”
水蛭歡天喜地跑出去玩耍。
水小姐迅速在弟弟的本子上寫出下聯︰秋日干燥，一天白雲，處暑白露送秋分。
翌日早上，水蛭上學，將下聯送給先生圈閱。
好好先生看過，對聯對得很好，文字娟秀，寫得也很好，知道不是水蛭自己所作，並不點破，心中暗喜，嘴里夸獎幾句︰“對聯工整，對得好，符合先生提的要求，證明鵬程學習大有長進。”
上罷新課，好好先生布置︰“鵬程，自己練習朗讀今天所學新課。”
“好的”，水蛭擺好書本，搖頭晃腦書聲朗朗。台灣小說網
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好好先生坐著眼望學生，可滿腦子想的都是水小姐，一會兒出現她的花容月貌，一會兒又是那天她來偷窺四目相對的情景，想去想來竟有點魂不守舍。不能自拔之際久久思索，最後打定主意︰“好，干脆借鵬程之手傳遞消息，如能讓水小姐看上，便可做水家的乘龍快婿，豈不快哉。”
放學時，好好先生望著水蛭說︰“鵬程很有天賦，為了鍛煉你，又出上聯，要求繼續對出下聯。”
“請先生出上聯”，水蛭看著先生。
好好先生極富感情地出示早已寫好的上聯︰雁字雲箋傳盛情，有幸帶來一段心意；水蛭接過看後問道︰“先生出的上聯，學生不懂是什麼意思”
好好先生耐心開導︰“放學以後去慢慢仔細領會，自然就會明白。”
水蛭似懂非懂答應︰“哦。”放學後，直接去找姐姐︰“姐姐，先生又出了一個上聯，要我對下聯，我連意思都不懂，問先生，也不給我講解，倒叫我自己放學以後慢慢仔細領會，自然就會明白，可我怎麼也不明白。”
水小姐看後，知道先生在向自己表示意思，有意逗樂一下。打定主意說道︰“弟弟只管去玩耍，明天上學時來拿下聯。小說站
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水蛭歡天喜地離開，跑去玩耍。
水小姐在水蛭的本子上對出下聯︰鶯梭柳線達深意，無端牽出幾股憂愁。
水蛭上學無憂無慮交上本子。
好好先生看了，心動不已。放學的時候對水蛭說︰“為師又新出一條上聯，必須對上。”
水蛭看那上聯︰日高氣爽，中午假寐，有客敲窗驚好夢；水蛭自然又去找姐姐幫忙。
水小姐看出自己去偷看，被好好先生看見，在向自己試探。有心作弄，便在弟弟的本上又對出下聯︰夜深風清，傍晚瞌睡，無人共枕誤**。
水蛭歡歡喜喜將本子遞給先生。
好好先生看罷，為之魂不守舍，心花怒放，哪里還有心思教水蛭，想著水小姐的花容月貌，有些神魂顛倒。放學時對水蛭說︰“鵬程，這幾天放學以後你對的對聯好極了，為再鍛煉你，先生又出一上聯，放學回去對好。”
水蛭無所謂地答應︰“要得。”接過先生寫好的上聯，又送到姐姐那兒，自己跑去玩個痛快。
水小姐看那上聯︰一見鐘情，欲以對聯為月老，牽六尺紅線，三尺圍腰三尺剩；水小姐看出先生的意思十分明顯，在表明自己的心思。心中想到︰“自古以來，打死人殺死人都要抵命，唯有哄死人不得抵命，既然你要作死，本小姐就來陪你玩玩兒。”打定主意，也不怕害人，在水蛭的本子上寫出下聯︰二心相悅，已將文字作冰人，鋪滿床錦被，半床遮體半床空。
好好先生見了水小姐的下聯，簡直著了迷，便再出一聯，叫水蛭放學以後對，直接叫陣︰遍山枯柴，路徑怎尋叫樵子如何上嶺入手
水小姐擔心父母不得同意，怕惹出麻煩，不敢繼續和好好先生逗下去，便中途停止，給好好先生當頭棒喝︰滿塘鮮魚，網具咋找笑漁翁為啥下池涉足
好好先生並不死心，又出一聯︰有意探桃巷，園中鮮花朵朵，盡讓工蜂釀蜜
水小姐索性回絕︰無心坐杏壇，畫上葡萄串串，任由猿猴采摘。
好好先生大失所望，問小姐為什麼要挑逗自己，如怨如訴再續一聯︰竹本無心，為何皮外多生枝節
水小姐看了有點好笑，為使好好先生死心，干脆再回一聯︰藕雖多口，怎奈胸中不染污泥。
好好先生見水小姐只為挑逗作樂，心想︰“自己一介窮儒，並且像貌平常，哪里夠資格向水老爺提親，不要再作無聊之舉。”放下心來，不再胡思亂想，繼續一心一意教水蛭讀書。
時間過得真快，轉眼已經到了臘月，年底照例應該對學生考試。好好先生要對水蛭考核，一是要對東家有個圓滿交待，二是為了炫耀自己教的好學生。和水舳商定考試日期，並邀請水舳一同監考。
水舳見兒子平時用功，認真學習，情況掌握得十分清楚，知道考試不成問題，為了顯示自己的兒子很行，專門過堂兄家去，將水葫蘆接過來一道監考。
考試不復雜，先生征得東家同意，安排水蛭默寫三字經。
水蛭不慌不忙，先在硯台里面磨墨，順便活動一下手腕，墨磨好以後，毛筆調好墨汁，將紙鋪伸展，根本不需要先生提示，更不存在作弊，沒有要多大一會兒功夫，一氣呵成，全部寫完。
水葫蘆接過水蛭書寫的文章仔細觀看︰通篇蠅頭小楷，書寫工整簡潔，重心掌握適度，墨跡濃淡適宜，雖然不成氣候，畢竟已具雛形，現出行家指點風範。由衷點頭贊賞︰“不錯，不錯，寫得好”
接著叫水蛭背誦課文千字文。
水蛭搖頭晃腦、閉目背誦︰“天地元黃，宇宙洪荒”咿咿呀呀、抑揚頓挫、朗朗上口，大有夫子之遺風。
好好先生面現滿意神情。
水舳兄弟更是喜在心頭、笑逐顏開、樂上眉梢。
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