趙鴻大喜，但是又不敢靠近光柱。栗子網
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于是小心試探，幾經試探之下，察覺這光柱毫無威脅，于是進入光主之中，拾起了掉在地上的書。
書上文字並非尋常書寫上去的樣式，而是在光線照射之下，反射出的光芒凝結成字。
這些字很小，而且因為是光芒組成，非常刺眼，看上去不舒服，即便在夢中，也不那麼容易讓人接受。
趙鴻索性隨手一招，憑空創造出一個台子，用來放置這本書，然後做了一些鏡子用來反射凝聚光線，經過細心的調整，最終這些光線映照在一塊幕布上，終于出現了很大的字，字跡雖然模糊一些，但是不影響辨認，而且視覺上就舒服多了也不刺眼。
趙鴻站在台子前，翻動書頁，幕布上的字就一頁一頁的變換著。趙鴻也就沉浸在了之中。
不過有一點趙鴻並未想到，這里是他的夢境，而這本書是從神秘女子夢境中拿來的，換句話說，趙鴻從別人的夢中拿來的東西。
神秘女子夢中有這些東西，是因為他記憶中有。而趙鴻拿來的書他記憶中是沒有的，現在相當于他憑空的掠奪了神秘女子的記憶！
這原本是不可能的，但是那火焰射出的光柱幫助趙鴻做到了。小說站
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那火焰是從神秘女子的夢中一直燒到趙鴻夢中的。
在無形之中，成了兩個人夢境相連的紐帶。
神秘女子的夢境破碎，現在只剩下一本書，卻是在趙鴻的夢中。
不過神秘女子現在昏迷不醒，趙鴻本人也沒有察覺這有什麼不妥。
可是實際上，因為這本書和那團火的存在，趙鴻的夢境已經不再是無序的了。而是折能在慢慢的轉換成現實規則，也就是入夢**所創造的穩固夢境。
不用修行入夢**，也不用自己付出努力，神秘女子昏迷中就在不停的自我修復，同時也在無形中幫助趙鴻構築了一個全新的穩固夢境。
這讓神秘女子恢復的時間比預計的晚了一倍。卻讓趙鴻憑空白得到了一個穩固夢境。
這種好處實在是太出人意料。
但也不是誰都能消受得起的，如果趙鴻不是夢神之體，恐怕早就被那火焰燒死在夢中了。
甚至于那火焰蔓延出夢境，吞噬掉現實中趙鴻的身體都是小事一件。栗子小說 m.lizi.tw
以那不知名火焰和書為基石趙鴻的穩固夢境開始慢慢建立了。
趙鴻翻看書中內容。
書名叫《解物篇》
書中開篇是介紹這本書的由來。
“上古之時有巨獸蒼吼生于混沌，蒼吼以身造世界，以魂鑄萬神，遂有蒼吼世界誕生，自蒼吼誕生以來，便有武道修行之法流傳于世。武道修行之法究竟從何而來眾說紛紜，但多數人皆認可是蒼吼留在世界，幫助世人所用。我烏火明資質一般，悟性也不出眾，蹉跎時光三十余萬年，以無數靈丹妙藥續命數十萬次，終于在寶藥作用下突破無窮境界，正式邁入入道修行大門，見識到了這世界的精彩。可惜我在鑄魂境界時實力不足，強行突破，傷及本源，失去了繼續提升的希望。”
“在漫長的時間中，我尋遍天下想找到突破之法，卻一無所獲，最後心灰意懶，既然無人能解我疑惑，我就自己來解我心中疑惑，于是我改名烏解，從武道修行的基礎開始，慢慢研究，看看究竟有沒有突破之法。”
“可惜最終一無所獲，我所受傷勢涉及本源，除了一些只存在于傳說之中的靈藥之外，再也沒有方法可以治愈我的隱患。不過在研究之中我卻有了意外收獲。武道修行，終究是為了追求更高巔峰，甚至于突破屏障，到達蒼吼的境界，突破屏障，進入大荒獄中探索更加廣大的世界，甚至于如同蒼吼一般，自創世界，流芳萬古。武道修行中的戰斗之法，並非武道的本質，說到底終究是一些工具罷了，有很多厲害的武道修行之法，實際上戰斗起來並不厲害，最為著名的就是枯木門的鎮派至寶《枯木大氣功》，《枯木大氣功》只要符合要求，修行進行之快可稱得上是現在已知功法中最快，可是戰斗能力接近于零，致使枯木門人都會去另外花費功夫去學習其他功法。”
“而另有一些功法，戰斗力強悍，而且修行進度還不錯，最為著名的是趙氏的絕學《神天陽炎決》據傳聞《神天陽炎決》的威力，可毀天滅地，焚化眾生，可惜修行條件之苛刻，簡直駭人听聞。這種功法，別說趙氏小心翼翼的隱藏起來，就是公之于眾，天下人盡知，恐怕也沒有誰能真的學會。”
“武道修行是為了追求更高境界，可修行之路卻並不平坦，天災**，層出不求。天下雖大，可各種珍貴資源卻並不多。致使紛爭不斷。我從弱小成長起來，對此深有體會。除非有大機緣，加入那些大勢力，被培養。否則想要修行武道，哪一個不是從腥風血雨中走出來的。我這一次從基礎開始研究，頗有收獲，如今我壽元將盡，在這最後的日子里，我將這些日子來的研究成果記錄下來，供後輩有機緣者學習，也算是我在這世上留下的一點傳承。若是有哪位前輩得到了我的記錄，還望傳授給後輩弟子。如果我有寫的不對的地方，可以進行刪改，但不要將我前面這段話刪掉，也好讓後人記住我的名字。”
“我這書名就叫《解物篇》，解是我的名字，物篇是這書的本命。也希望得到的人不要隨意更改。”
前面的一段話看完，趙鴻翻過書頁，以為能看到正式的內容，卻不像看到的是一副畫像。
畫中人面容威嚴，負手而立，只是一看這幅畫，就感覺到這人的威嚴不可侵犯，顯然這就是這部書的作者，烏解，烏火明前輩了。
趙鴻忙退後半步，對著畫像施禮，一揖到地︰“晚輩趙鴻，有幸前輩之書，學習前輩留下來的東西，如此前輩變算得上是晚輩的老師了，請受晚輩一拜。”
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