正文 第三百六十二章工作做通（一） 文 / 維娜
一秒記住【 O】，精彩無彈窗免費！;回到家後，我讓他跟我一起動手做飯，問他願不願意，他很高興，拍著手叫好，又是幫我擇菜，又是幫我洗菜剝蒜的忙的不亦樂乎，還像模像樣的在我面前演起了大人的角色，看現在的他又跟在醫院就是截然不同的兩個人了，這又是為什麼呢？
對于弟弟的各種變化，我都詳細記錄，並且告訴了他的主治醫生，醫生說我這樣的習慣非常好，現在可以暫時先在家里進行這些治療，心理疏通每天在家里或者帶他去他喜歡的地方去玩玩，這樣可以幫助他的心里的恢復和平緩，久了以後應該會對醫院就不那麼排斥了。
按照醫生的建議我每天在家里基本上做事都是和他一起的，或者說是他主動要求的，這樣可能會讓他增進對事物的理解，不至于那麼排斥那些對他來說不怎麼熟悉的事物了，鍛煉他的動手能力，思維能力，更重要的是一種合作意識！
讓他知道只有跟別人在一起做某些事的時候，才可以建立一種良好的社會關系，如果這種伙伴沒有了的話，那麼生活將會是非常的孤獨的，這樣從他的內心去找他不願意接受這個世界的原因，就會好的父母了！
我和他來到了兒童親子樂園，里面的所有項目都是必須跟家長合作才能完成，否則連參加的機會都沒有，他看著那些娛樂設施，特別想要去玩，于是他就過來拉著我的手，給我指著他想要玩的項目……
他沒說話只是看著，我明白他的意思，但我沒有去跟他玩，而是讓他去找周圍其他的小朋友玩，也是一樣的效果哦！我能感受到他心里是非常想玩的，只是心里面不能接受而已，下課在需要做的就是讓他打開這種心里防備，就要好的多了！
我看他自己不願意去說，于是我就想著可不可以找找其他的人，讓他們主動的去找找弟弟玩，跟弟弟溝通，我看他的反應是怎樣的。看了看周圍，只有一個小女孩自己在那玩自己的，周圍好像也沒有大人在。
于是我就過去找那個小女孩，給了她一個棒棒糖，向她說明情況，可不可以找對面那個小男孩跟他一起玩這個游戲，那個小女孩很快就答應了，我給她說怎麼說可以讓弟弟有那種想跟她一起玩的想法，那個女孩很有耐心，認真的听我說著。
我說完後，她就照著我說的去做了，我看他她慢慢走過去，在弟弟的旁邊觀察了一會兒，走來走去，也學著弟弟的樣子，看著那個東西，見弟弟半天沒理她，于是自己就上去玩了，玩了一會兒，弟弟還是自顧自的在那待著。
我想著這樣肯定是不行的，于是就給她提示，讓她主動去找弟弟玩，看弟弟是怎樣的反應，她從上面下來走到弟弟跟前，伸出小手︰“你好，我們可以一起玩這個游戲嗎？我一個人玩不了，需要你的幫助才可以！”
弟弟還是沒有說話，反而開始低下頭，玩著自己的手指，我想這樣是肯定沒用的肯定要他也有反應才對啊，于是我趁著這個時間就進入了他們的對話當中，希望可以幫到弟弟︰“小強，姐姐現在有事需要去處理一下，你就在這里和這個小妹妹玩好不好？我馬上就回來”
他看著我，眼神里充滿了恐懼，我雖然很不忍心就這樣離開，但是為了鍛煉他的這種能力，只能是狠心的先離開了，在離開前還給那個小女孩使了個眼色，她微微一笑就代表了她明白我的意思，于是，我躲在一個牌子的後面，看他會有怎樣的表現。
開始的時候他听那個小女孩說完後他表現出來的樣子很緊張手足無措，眼楮一直在周圍打轉，看著我走的方向，一直往那邊望去，我都有一種馬上沖出去的沖動，看他那種孤立無援的樣子，特別的心痛！
那個女孩一直在旁邊逗他笑，希望他可以和她配合一起克服一下，這樣或許在這方面還可以有所改善呢，但是感覺不管那個小女孩怎麼和他說話，他都無動于衷，好像完全沒有人存在一樣呢！所以我就真的有點待不住了！
看到我過去了，他一下沖到我的面前，抱住我，那表情都快哭出來了，我也抱著他，實在不忍心再讓他這樣面對這種狀態了！我拉著他，和他一起去共同完成了這個項目的游戲，漸漸的他的表情變得和緩起來。
沒有了開始時的那種緊張氛圍，為了繼續讓他能夠擺脫那種恐懼感，我們又一起玩了很多項目，我發現他好像對刺激性的游戲項目比較感興趣，比如說攀援啊，沖上雲霄這些感興趣，我比較恐高，但是因為他喜歡，我只能陪著他一起！
玩了很多的項目後，我感覺到他明顯有改善的樣子，反正只要跟我在一起，他一直就是這個樣子的，沒有表現出那麼緊張了，玩了一天了，看他也應該很累了，在回家的路上，他居然還睡著了，不知道他現在睡著後都在想什麼呢？
他現在這種情況貌似有點嚴重，如果再這樣下去的話，以後他的交流會成問題的，必須得讓他立馬進行治療才行可是我要怎麼告訴他呢？這可又是個大難題啊，讓我很難辦呢！先等他睡醒了再說吧！
回到家後，我把他放到床上了，他還是有好幾十斤的，我這麼把他背回來還是要費很大的力氣的哦，我現在已經是筋疲力盡，毫無力氣再干其他的事了，只想好好的睡上一覺，等養足精神再好好的跟弟弟進行溝通，我要想盡一切辦法去讓弟弟接受這個事實，但是又不能用過于激進的方法！
否則就會前功盡棄的，我會讓弟弟去醫院進行好好的治療，以後成為一個正常的，兒童的，但是這樣好像確實有點難！