正文 060【拜我為師】 文 / 顏色媚君王2

    一秒記住【小說站】，為您。發動大招可以把江水都劈成兩半，並且由于其攻勢的持續性被劈開的江水遲遲無法合並，伴隨閃瞎圍觀群眾狗眼的耀眼光芒，有個嘹亮到天際的口號——“一個紙泰戈”，諧音“一個紙老虎”，原文“Excalibur”，大致譯義為“王者之劍”。

    沒錯，男主角他媽很久很久以前的某一世是傳說中古不列顛最富有傳奇色彩的偉大國王，圓桌騎士的首領，被稱為“永恆之王”的神話般的傳奇人物——亞瑟王，亞瑟•潘德拉貢。

    他媽腦袋上有根呆毛，愛好是和寶貝兒子滾床單，萌化處理。

    不，還是去掉好了，免得被人詬病是作者拿自己為藍本做的角色，被罵鬼畜。

    小彩妹自認怎麼可能生孩子。

    呆毛擦掉。

    看上去正常多了。不不，去掉呆毛的妹紙，由于胸甲、裙甲下面那可恥的身段，含情脈脈似含蓄流露出渴望的眼神，簡直就是個賣肉賣萌的里番澀女。

    還是添上吧。

    可以搞試管嬰兒嘛。

    小彩妹意興闌珊似的撐起臉頰，白生生小手推平了粉嘟嘟嬰兒肥。

    草草幾筆，男主角他媽亞瑟王的人設、第一套作戰服初步完成︰乳白色的露肩、露腋完美展現傲人腰肢的胸甲，袒露手臂的護肘，白色手套，最後是華麗的大裙擺裙甲，加上過膝白色長筒襪。

    哇　　！

    好想舔。

    小彩妹看著口水就掉下來。

    還不夠完美。

    再添點，再細化一下。

    “湖藍色”寶石一樣的眸子，小巧鼻子，櫻桃小嘴，瓜子臉，加上一點點嬰兒肥。

    等等，為什麼會有嬰兒肥。

    不過好萌，就嬰兒肥吧。

    “金色”長發，彰顯尊貴身份。凌亂劉海，象征狂野武力。鬢下發絲，平添一份萌軟。“藍色”錦緞扎個蝴蝶結攏起來的馬尾辮，還原溫婉女人本質。

    萌軟妹紙，神態莊嚴，披戴盔甲，手持神劍，嬌小可人，霸氣凜然。矛盾結合體，讓人愛到欲罷不能。

    大約一米六的個頭，大胸，嘿嘿嘿，長腿，好想舔。

    不行，不要舔，這是鉛筆畫的，會鉛中毒的。

    念經似的小朋友們都在犯困的語文課上，坐在角落里的小彩妹夾著鉛筆的雙手鑽進發際線里，使勁地摳，差點發瘋。

    “干嘛呀？”

    同桌陶桃將腦袋埋進端起來的課本背陰下，驚奇而又擔憂的瞟了她一眼。

    有小媳婦關心，小彩妹心里好受多了，連忙將亞瑟王分享給媳婦看。

    “哇，你畫的真好。”陶桃死氣沉沉的雙眼里閃爍黯淡小星星。

    小彩妹羞赧似的揉揉有點扁的算是五官上一個小缺陷的鼻子，說︰“你點評一下嘛。”

    賞閱著枯黃色草稿本上姿勢還算自然、除了頭大一點身體比例基本協調的披戴盔甲、手持長劍的大胸妹紙，陶桃說︰“唔……真好，真好，大魔王，你畫的真好……”羞赧似的縮縮脖子，補充道︰“比我畫的，好多了……”

    小彩妹癟癟嘴，松弛而耷拉著的上眼臉下的死魚眼流露出不滿，似乎在表示夸她可以，但是不可以以貶低自己為前提，干脆地一攤手，說︰“你畫的給我看看。”

    經嬌羞扭捏，陶桃從抽屜里拿出她的寶貝，一本質地平滑、紙張是白色的比小彩妹草稿本好得多的畫畫本，雙手捧著，鄭重遞給葉彩。

    小彩妹隨手接過還算莊嚴地翻開，里邊是不知所雲的涂鴉。

    線條同樣是由墨色鉛筆構成，幾乎都沒有背景，就算有也是很平實的一根樹、一張太陽餅餅、一條山巒，或一灘草地。人物都像是披著非洲麻花辮的頭發，清一色傻乎乎笑臉，五官尤其是眼楮和嘴巴敷衍了事似的由一條曲線構成，鼻子的畫法是很正統的茶壺，人物的腦袋特別大，四肢卻短小細長僵硬，跑起來簡直是四個“L”字母，像個大頭機器人似的。

    原先躍躍欲試的呆毛一下子耷拉下來，“傲沉式“的訕笑，小彩妹腦門降下三條黑線。

    陶桃唯獨在她面前微微撅起小嘴，兩只沒多少生氣的眼楮一眨不眨盯著她，露出緊張忐忑的小女兒樣子。

    小彩妹對拳咳一咳，鄭重的點評道︰“這個……這個，畫的太爛了。”

    “啊？”陶桃一下都快哭了。

    小彩妹明媚笑起來，有著唇珠小嘴構成捎帶狡黠和羞赧的弧度，潔白整齊一排牙，水嫩紅艷艷唇色，笑容竟有些驚艷，說︰“跟我學吧，拜我為師。”

    陶桃很乖巧和听話的樣子，有點迷離似的眼巴巴看著她，連忙點頭說︰“嗯，師父。”

    “嘿嘿，乖嘛。”小彩妹又那樣笑起來，陶桃傻愣愣的看著心都差點酥了。

    “把手給我。”小彩妹說。

    陶桃怔怔的迎向她從桌子底下探過來的小手，倆妹紙緊緊互握著，小彩妹腦袋藏在豎起來的課本後面，狡黠而調皮的看著陶桃，說︰“陶桃啊，從今日起，就由你來繼承為師的漫畫才能了，你可不要辜負我哦。”

    陶桃愣怔了半晌，認真地點頭，“嗯。”錯愕看著葉彩一臉驚詫望著她的頭頂，回頭一看，是虎著臉的班主任語文老師。

    她倆忙不迭各自坐好，瞬間變成三好學生。

    在噤若寒蟬的小朋友們暗自留意中，朱老師分別拿起她倆桌上的草稿本和畫畫本看了看，草稿本丟到頭頂有撮好奇呆毛的妮子桌上，畫畫本卷成圓筒拿在手上饒有興味似的擊打手掌，一敲小臉紅撲撲妮子腦袋，說︰“詩背了嗎？課文背了嗎？”

    陶桃縮著脖子，斜眸看看幸災樂禍似的露齒賤賤偷笑的葉彩，露出一副很委屈的樣子。

    畫畫本丟到桌上，朱老師說︰“葉彩，督促陶桃把功課完成了，不要影響到同學。”

    “哦。”

    小彩妹一臉莊嚴肅穆的點頭。

    朱老師正要走，忽而想起了什麼，正要和葉彩說，想想立刻對全班同學公布道︰“那個，今天是教師節啊，大家……以小組為單位，給各科老師，寫點寄語，啊，表達感恩，有條件，可以準備一些禮物……最後一節晚自習，老師們都會過來。咳，這個葉彩啊，你作為這個、這個學生代表，給老師們啊，分別畫個肖像畫。額，不要太寫實了，老師們都……咳，懂了嗎？”

    小朋友吵吵嚷嚷起來，最後又紛紛看向葉彩，大致都在納悶幾乎在班上沒什麼存在感的葉彩憑啥當上了學生代表。

    葉彩沒听明白，主要是這項任務的要求和範圍什麼的沒摸清楚，她說︰“咳，給老師，分別畫一個？要寫寄語嗎？我獨個上去拿給老師啊？”

    朱老師敷衍回了一句，似乎這事也沒啥可講究程序和格式的，象征信任的沖她一點頭就走了。

    接過陶桃遞來的畫畫本，小彩妹正悶悶不樂的回想各科老師的形象和平日里所表現出氣質和作風，準備開始進行任務。

    啪啪啪！

    講台上朱老師拍拍手掌，似乎又有啥事要借機宣布。

    “靜一下啊，靜一下。”

    朱老師說︰“這個，教師節的寄語啊，和這個，小禮物，必須在……第三節晚自習前完成。另外啊，再過大約三個星期，就是國慶節了。到時候，校內，會舉辦國慶晚會，班上要準備兩個節目。那個，馬蓮瑤啊，你有什麼安排？”

    打扮得比嬌嬌艷麗得多、但吸楮指數卻低得很、完全靠跳脫蹦噠外帶嬌嬌無心爭奪而取得文藝委員之位的馬蓮瑤在第三組前半部分虎著臉站了起來，說︰“老師，應該搞一個舞蹈節目和一個小品。”自適應小說站xsz.tw，。