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正文 第二百零七章 癌癥 文 / 忘八羔子

    &nbp;&nbp;&nbp;&nbp;天才壹秒住『邸崛ャ灤→..』,檳 ┘ 市 f。

    回到京都的第二天,李文淵就是不顧幾天來的勞頓,到京都醫科大學繼續進行西醫的學習。

    如今的李文淵名震華夏,走在大街上都是能被人給認出來,學校里的學生更是將他視作明星一般,追在身後,向他索要簽名、合影,弄得他上課都是差一點遲到。

    當然,就算是遲到,老師也不會責怪,這就是所謂的名人效應,能夠給李文淵上課,授課老師覺得是自己八輩子修來的福分。

    而這種人們對他過分的崇拜心理,李文淵雖然能夠感覺的到,但卻並未因此而驕傲自滿。

    他覺得自己只是做了自己應該做的事,也希望人們對他、對中醫產生的熱情,不要只是曇花一現,很快就消減下去,他希望這是中醫發展的一個契機,能有越來越多的人相信中醫,相信老祖宗留下來的妙藥良方。

    “鼓掌!”

    “嘩!”

    當李文淵走進解剖學教室的時候,在班長的帶動下,教室里響起了整齊而響亮的掌聲,一雙雙看著他的眼神里,帶著尊敬甚或是崇拜。

    李文淵的這些同學,都是西醫臨床醫學專業的學生,但他們身為華夏兒女,對自己祖國醫學所取得的傲人成績,也感到非常的自豪。

    “李同學,請接受我們的掌聲與鮮花!”班長說道。

    聲音落下,就見漂亮的女班支書手捧鮮花,走過來,遞到了李文淵的手里。

    接著,又是一片掌聲。

    李文淵臉上帶笑,他甚至覺得比昨日回國、在機場受到的迎接,還要讓他高興。

    因為這些學生都是祖國醫學界的未來,如果他們能在學習西醫的同時,也對中醫有所掌握,李文淵認為,不僅是中醫的偉大復興指日可待,也是整個醫學界的一大進步!

    “謝謝各位同學,謝謝大家!”李文淵是來上課的,不是來喧賓奪主的,隨後,便是坐回了自己的位置。

    解剖課教授也是不免要對李文淵進行一番贊美,已經上課十分鐘了,才是進入了正題。

    “各位同學,今天,我們要對人體的內髒進行學習!”教授說道,“我們通常將消化、呼吸、泌尿和生殖這四大系統的器官,合稱為內髒!”

    “咱們今天,先對消化系統進行一下學習!消化系統又可分為消化管和消化腺,消化管包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸等部位;消化腺包括口腔腺體、肝、胰以及許多小腺體!”

    隨著對西醫的深入學習,李文淵已經能夠轉變自己固有的中醫思想,直接從西醫入手,對問題進行理解了。

    中醫講究“表里”,肝膽相表里、心小腸相表里、脾胃相表里、肺大腸相表里、腎膀胱相表里,而在西方醫學中,非但沒有“表里”的概念,就連一些髒腑器官也並非歸在一個人體系統當中。

    比如心與小腸,一個屬于心血管系統,一個屬于消化系統。

    “好了,各位同學,下面請跟我到解剖台前來,我在尸體上,對大家進行一下講解!”在教授的帶領下,同學們圍到了解剖台周圍,其上,一具尸體的腹腔已經被從中間鋸開,髒腑器官暴露在了外面。

    “現在,我手中拿著的大家應該都認識,就是肝髒!”

    教授講解道︰“肝,是人體最大的腺體,它參與人體的消化、排泄、解毒、代謝等過程。說幾句題外話,不知道咱們班的男同學里,有沒有愛喝酒的?

    “酒精就是通過肝髒的代謝,最終排出體外!有些同學一喝酒就臉紅,其實是因為肝髒里缺少了一種叫做‘乙醇脫氫黴’的黴,無法將酒精代謝掉,所以,引起了過敏反應!”

    李文淵听得仔細,他屬于千杯不醉的的那種,看來,是因為身體里分泌的“乙醇脫氫黴”比一般人要多。

    “關于肝,我還有一個問題想跟大家一起探討。”

    教授說道︰“肝癌!我國肝癌的死亡率佔腫瘤死亡率的第二位,在臨床上,一旦發現,多數為晚期。而要是能夠早期發現的話,以肝切除為目前最有效的治療方法!從總體來看,肝癌切除術後的五年生存率為30%到40%!”

    “什麼?這……這麼低!”听到肝癌患者的術後五年生存率如此之低,同學感到震驚。

    在臨床上,不說“治愈率”,因為疾病是不可治愈的,只用“緩解率”來進行表述。

    而對于癌癥來說,已經不能再用“緩解率”來描述了,而是用“生存率”進行表述,比如五年生存率、十年生存率。

    至于癌癥,其實用好心辦壞事來形容癌癥的罪魁禍首癌細胞,最合適不過了!

    因為癌細胞的無限增殖,原本是想修復人體中一再受到損害的組織、器官,只可惜這種修復過程一旦開啟,就無法停止,最終好心辦了壞事,要了人的命!

    “癌癥,原來不止是在中醫里,在西醫里,也是很難治愈的一種疾病啊!”李文淵回憶著《仙家方藥》中對腫瘤的記載,“正氣不足、外感六淫、內傷七情、飲食勞逸、外來邪毒……這是腫瘤的五種病機!就算是讓我來治療,也只能通過九玄游龍針,借助靈氣的力量扶正、祛邪,祛除患者體內的病機!”

    “好了,各位同學,請大家跟隨我繼續學習,我現在手里拿著的是人的一節腸子,有哪位同學能告訴大家,我現在拿著的是大腸還是小腸?”

    “老師,我知道,是大腸……”

    經過整堂解剖課的學習,李文淵對人體的內髒有了直觀並且觸手可及的認識,這在古時候是不可能的事情,因為古代華夏人講究留全尸體,絕不願讓人在死後,還將自己給翻腸破肚。

    如此一來,李文淵在心里面也留下了一個疑問︰很少做解剖觀察的古人,是怎麼將髒腑“表里”總結出來的呢?

    叮鈴!

    下課鈴聲打響了。

    李文淵感覺這堂課過的很快、收獲也很多,幫著將尸體蓋上了白塑料布之後,離開了教室。

    而他剛走出教學樓,就看到了甦雪站在路邊,一如既往的等著自己。

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