正文 第九百零九章 軍事心理學 文 / 天仙地瓜
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程大明現在發覺自己的心已經開始‘砰砰’起跳了。他的眼光總是不時的落到那靶台上小小的缺損位置。他現在感覺那靶台上小小的缺損位置是越來越大。好象整個靶台都要裂開了一樣。
“啊，這是怎麼回事呀！我怎麼不能全神貫注地進行瞄準呀！我為什麼總要看那個小小的靶台缺損呀！”程大明這是越來越覺得奇怪。自己以前進行射擊時，那可是從來不看靶台的。他只會認真地瞄準，然後扣動扳機，然後就能打出好成績。
可是現在他的心情是異常的緊張。自己的眼光，那是不停地看自己眼前的靶台。他是越看就越上感覺這靶台有些問題。仿佛是這靶台上面的凹槽再也不能夠讓他的步槍放穩了。他是總想找一個合適的位置把槍放穩。
程大明一邊想，一邊就不停地活動自己的槍支，並且還不停地在調整自己的身體。可不管他怎麼樣調整，那就是找不到以前那種感覺了。現在他怎麼放，都感覺那靶台上小小的缺損，讓他的槍放不穩了。
“靠！張東海這家伙，真的是對自己進行了心理暗示了。自己現在真的是中招了嗎！”程大明看自己不能夠認真的瞄準了，他可想自己是不是已經中招了。
可不管他程大明有沒有識破人家張東海的心理戰術，那他現在是不能夠再想以前那心平氣和地進行瞄準了。他不管怎麼調整自己槍支的位置，還有自己趴臥的姿勢，那都感覺十分別扭，好象他不是一個老兵。不是一個基層的軍事尖子。不是一個基層的軍事干部。
程大明這可是越來越緊張了。那額頭就禁不住冒出了一些汗珠了。這可是大冬天，可是程大明竟然是出汗了。這不是很奇怪嗎。這足以看出他有多緊張了。
現在先不說這程大明，再說一下肖亮吧。他現在和程大明是一樣的。自從剛才听了張東海的話以後，他也不能象平時打槍的時候那樣，心平氣和地進行瞄準了。
肖亮現在也是把槍放到了靶台之上。可是他不管怎麼調整位置。那都感覺有些別扭。他的眼光，那也是總落到自己靶台上面凹槽邊上的缺損部位。
“奶奶的，難道自己著魔了嗎。自己為什麼要非得看這個小小的缺損呀，它——它根本不影響自己射擊的精度呀！”肖亮這也是十分奇怪。他想，這靶台上小小的缺損，那已經存在了很長時間了。自己也在這打靶了好多次了。自己從來就沒有注意過它。
可是現在我這是怎麼了呀！我為什麼要非得主意它呀！它根本沒有什麼大不了嗎，不就是一個小小的缺損嗎。這怎麼會影響到我射擊水平的發揮呢！
肖亮現在是一邊思索，那一邊就也象程大明一樣，那不停地調整自己的身體。可是不管怎麼調整，那都感覺十分的別扭的。怎麼調整也找不到自己以前打槍時的感覺。
“哎，肖亮，你這是怎麼了呀！你為什麼總是要調整自己的身體呀！”程大明自己就在不停地調整身體，可是他一個人調整已經夠煩的了。現在那肖亮也和他一樣，那不停地調整身體。這可讓他是更加心煩了。
“我為什麼總要調整身體，那你呢，你還不是和我一樣呀！你又為什麼總要調整自己的身體呢！”肖亮听了程大明的話，他也十分生氣。想，你明明也是在不停地調整身體嗎。怎麼還說我呢。我看你那樣。我還心煩呢！
“哎！肖亮呀，今天真是邪門了呀！我怎麼不能心平氣和地進行瞄準了呀！我不知道，為什麼，總是想要看這靶台凹槽上那個小小的缺損呀！”程大明現在就想把自己遇到的煩心事和肖亮說說。他想知道肖亮是不是和自己遇到的情況一樣。他是不是也在不停地看那靶台凹槽上的小小缺損呢！
“嗨！不但是你這樣，我也是一樣呀！這也真是邪門了呀！我也是不能專心進行瞄準呀！我也是和你一樣，總是禁不住就要看靶台上那個小小的缺損呀！”肖亮听了程大明的話，他可是感覺很有同感了。畢竟這些問題。正是他剛剛遇到的。
“靠！肖亮呀，我們是不是全都中了張東海的招了呢！他的心理戰術是不是在我們身上發生作用了呢！”程大明畢竟對張東海很了解的，知道。他現在正在研究一本叫做《軍事心理學》的專著呢！現在是不是要先拿程大明和肖亮做一個實驗呢！
“很有可能呀！我看我們倆這都是中了張東海的招了。他這是要拿我們倆‘開刀’呢！這下可怎麼辦呀！”肖亮現在听了程大明的話，他感覺很有道理。現在他們倆都讓張東海給心理暗示了。那他們倆現在也不知道該怎麼對付人家張東海呢！
“我也不知道呀！我也沒有研究過那《軍事心理學》呀！我也不知道自己被別人心理暗示了。那自己要怎麼解決呢！”程大明現在有些後悔，自己當時不也看看那一本《軍事心理學》了。
當時，張東海看的時候，還介紹給程大明，說讓他也看看，說這是全軍著名的軍事心理學專家編寫的最新軍事心理學研究成果。做為一個基層軍官，那都應該學習學習。
可是當時，那程大明不把這軍事心理學當成一回事。他覺得這些東西，那都太虛幻了。根本不靠譜。打仗那是真刀真槍的干呢！這些心理學有個屁用呀！
說起這事，那還挺好笑。當時，張東海拿到上級發給他的這一本書後，那就認真地看了一遍。他感覺這上面寫的東西，還真的是很有道理。
張東海把書看了一遍之後，這就想要讓程大明也研究一下。並告訴他，這是上級的規定。每一個基層軍官都要學習的。
“哎！老程呀，你也看看這玩意，我感覺之上面寫的還是很有道理的。”張東海有一天，來到程大明的辦公室，這就把他看過的《軍事心理學》著作放到程大明辦公桌上。
“這是什麼呀！”程大明不在乎地拿著那一本快翻了一下。
“全軍著名軍事心理學專家的最新著作。我看寫的挺不錯的，這上面的話。還真的很有道理。你也看看研究一下。”張東海一邊說一邊坐到程大明旁邊的床鋪之上。和程大明一起看著他手里拿著的《軍事心理學》。
“嗨！老張呀！這都寫的是什麼呀！都是一些無稽之談。”程大明只是翻看了一下，然後就順手把書仍到一邊去了。
“哎！程大明，你這人是怎麼了。這可是全軍著名的軍事心理學專家的最新力作呀！你怎麼能說這都是無稽之談呀！”張東海一看程大明不把這書當成一回事，他可有些不高興了。
因為張東海覺得這書上寫的內容是很有道理。他也一直對軍事心理學比較感興趣，現在又看了人家專家寫的書，他是很有同感。感覺這上面的話，很多都是他想要說的一樣。
“什麼狗屁軍事心理學專家，他們都是一些吃飽了沒事干的人。這就胡亂編出一些虛無飄渺的東西來哄騙我們呢！”程大明對于這些在部隊里掛著什麼軍事專家，心理學專家之類的所謂高級知識分子，那從來是不屑一顧的。他最看不起這些人。覺得他們都是一些只會紙上談兵的家伙罷了。
“哎！程大明。這你可就不懂了。這軍事心理學，那在西方國家的軍隊之中，那是很受重視的。一些著名軍事心理學專家編寫的書籍，那已經是一些著名軍事院校的教材。你怎麼能說這些都是無稽之談呀！”張東海看程大明不相信他說的話，還罵人家軍事心理學專家是一些吃飽飯沒事干的人，他可就‘教育’程大明了。
“哎！老張呀！這紙上談兵的故事，你應該也很清楚吧！那趙王只是覺得真括已經著書立說，那已經很名了。所以就覺得他應該很有軍事才華，這就讓他帶兵打仗了。
可是結果呢。他是一敗涂地，慘敗給了泰國的名將白起。最終也讓趙國一蹶不振。最後成了秦國蕩平六國的犧牲品。
這故事，你應該比我還清楚。你說這光會紙上談兵那有什麼用，打仗。那憑的是經驗。光會玩嘴皮子，那是根本沒有用的。只要一到了戰場上，那只有吃槍子的份了。”
程大明對于這些軍事專家那都不屑一顧，就更別說這什麼軍事心理學專家了。那他就更是不當成一回事了。
“哎。程大明呀！你說的這紙上談兵故事，我當然知道了。可這和軍事心理學，那沒有多大關系的。這根本是兩碼事嗎！”張東海看程大明把紙上談兵的事。和他這軍事心理學聯系到一塊，他可感覺這兩樣東西，那有些風馬牛不相及了。
“這怎麼不是一回事了。那趙括也就是只會著書立說嗎。這些軍事專家，還有那些心理學專家不也一樣嗎。那一定實戰經驗都沒有，只是在那辦公室里閉門造車，就這，也能成為軍事著作，這不是很可笑嗎！”
程大明是決不同意張東海的看法，他就是不把這些軍事專家放在眼里。只是覺得他們都是一些酒 飯袋罷了。
“哎！程大明呀！你覺得人家軍事心理學專家都是一些酒 飯袋，那你說這心理學是不是也沒有什麼用了。現在社會上十分流行心理療法。對于一些人的心理問題。現代人是越來越重視了。這難道在你看來，也都是一些無稽之談了。”
張東海看程大明不相信什麼軍事心理學。那可就又人心理學這方面入手想要給程大明上一課了。
“你說這社會上的心理學有一些作用，我還是同意的。畢竟一個人在生活中會遇到一些生活上的困難，那自然會產生一些心理問題。這一但心理問題積壓的太多了。那是會產生一些不良的心理情緒的，這時候找一下心理醫生，那也是應該的。”
程大明對于這地方上的心理學，還是承認人家是有一些用處的。畢竟在一些地方發生重大災難時，國家都會派一些心理專家去對這些受災的人員進行心理干預，這是切實可行辦法。
“沒錯，你終于說到重點了。你承認心理干預的重要性就行。”張東海好象看到了自己能說服程大明的重要‘破綻’了。
“我說心理干預又怎麼了。這只是對于那些已經遭受自然災難的人員來說的。我們平時的軍人，那又沒有遭受什麼重創。那用的上這心理干預嗎！”程大明雖然承認這心理干預是有一此作用。可是他仍然對于心理學軍事上的應用持否定態度。
“程大明呀，我說你還是好好看看這一本書吧。正因為你根本就沒有看，所以你覺得這心理干預在軍事上好象是沒有用。如果你能仔細看了，那你就知道這心理干預在軍事上，那是可以大有所為的。”
張東海知道，現在程大明不承認軍事心理學的重要性，那最重要的一點，可就是他對于心理學不太了解。所以也沒有興趣看這方面的書籍。
程大明其實本來就是一個不愛看書學習的人，他也是一個因為軍事成績突出而直接提干的軍官。他也沒有上過軍校，那對于書本的知識。自然是不如這張東海了。
這張東海，那是正宗軍事院校畢業的。他是從地方直接考入軍事院校的。對于各方面的軍事著作，他是看了不少，也學習了不少，就理論知識來說，他要比程大明那是豐富多了。
張東海在上學時，那就對心理學感興趣。這到了軍事院校，他也學習專業的軍事著作。對于軍事心理學。那可以說已經達到了一個小專家的水平。
可是這程大明，那剛好是和這張東海相反了。他是一個只有軍事才能的軍官。那軍事成績是全特戰旅數一數二的。可是他的理論知識是很欠缺的。平時就是寫一些軍事訓練計劃。對于他來說，那也是不容易的事。
這看書學習，那對于程大明來說，那是一件最頭痛的事。他上學時，那學習就不好。勉強上到高中這就輟學了。好在他也拿到了高中畢業證。要不然，他到了部隊，那就是軍事成績再好。也不可能提干了。畢竟這部隊戰士提干的第一個條件，那就是要有高中畢業的文憑了。如果你連高中畢業的文憑都沒有，那是很難給你提干的。
程大明雖然學習不怎麼樣。那好歹也混到了一張高中畢業的文憑。這再加上他的軍事成績那是特別的突出。到部隊三年之後，那就入了黨，當了班長，還立了一次三等功，這他當然也就有了提干資本了。程大明就這樣，在當兵第四年的時候，那就順利提干了。然後一直在這特戰旅，那是一干就是十多年，從排長到現在的連長。
張東海是一個高材生，那他一直就看不起程大明，覺得他就是一個大老粗。這不是一個合格的現代軍事干部。
軍隊現代化建設，那首先就是要提高基層軍官的文化水平。因為在未來的戰爭之中。那知識的力量是越來越明顯。
未來的戰爭那不可能是短兵相接的肉搏戰，那一定是高技術高水平高科技的現代化戰爭。這科技在現代戰爭中的含量那是越來越重。
這科技現代化，那其實也就是知識現代化，就是要把軍隊用科技知識給武裝起來。不能再象以前那樣只是讓每一個基層的戰士和干部，那都有一身好功夫。或者是都是神槍手這樣的簡單技術。
這知識化的現代化軍隊，那當然就包括軍事心理學這樣的知識了。心理學是一門比較新的學科，那應用到軍事上，也沒有多少的時間。做為一支現代化的軍隊，那每一個戰士和干部，那都應該對于軍事心理學有所了解，這是現代化強軍戰備思想的須要。
現在軍隊的高層領導，那已經是十分重視這軍事心理學的作用。現在發放這一本《軍事心理學》著作，那就是要讓部隊的所有基層干部，能夠了解一些軍事心理學。能夠在未來可能發生的戰爭中起到一定的作用。
現在張東海那已經把這一本《軍事心理學》看了一遍了。這也想讓程大明看一遍。這樣他們倆也可以有一些共同的話題。畢竟張東海對于這軍事心理學，那是很感興趣的。
可是張東海沒有想到，這程大明對于這軍事心理學，那是一定興趣也沒有。現在張東海把書給他，讓他學習，他只是隨便翻了一下，就把書仍到一邊了。
張東海看程大明對于這一本軍事著作不夠重視，那只好是旁敲側擊地對他進行誘導了。就是想要程大明也對這軍事心理學感興趣。然後也好好研究一下這《軍事心理學》的內容。(未完待續……)