正文 第1897章 意料之外（341） 文 / 深海月下

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    比如說，一個知名外科醫生要進行一場情況嚴峻的大型手術，因為患者的病情十分典型或者嚴重，而這名醫生在做手術的過程中，也有很多值得值得學習的的經驗和手法。

    在這種情況下，醫院就會選擇保留這場手術的錄像視頻，儲存在內部的資料庫中。

    等到有需要的時候，再把錄像放出來讓其他醫生觀摩學習，達成一種技術上的交流與共享。

    這是手術錄像的主要用途之一。

    而另一個錄像，則是用于醫學院的教學。

    眾所周知，如果想成為一個技術高明的醫生，經驗和技術缺一不可。

    技術問題的高低，除了看個人的天賦之外，還能通過勤加練習來增長，練習的次數多了，勤能補拙，多少會有進步的地方。

    然而，經驗上的問題，可就不那麼容易解決了。

    一般大學里的醫學專業，大多都是五年制，比其他專業要多一年，如果畢業之後還想繼續深入學習，就要考研究生和博士。

    而醫療行業里還有一句話，讀醫不讀博，等于白讀。

    也就是說，只有考上了博士的醫學院學生，才算是真正踏入了醫療行業，未來有多種選擇，前途也是比較光明的。

    如今一些國立大醫院的知名醫生，院長和副院長，甚至只是普通的科室主任，差不多都是博士生畢業。

    可見在醫學這個行業里，學歷的重要性遠遠超過其他行業，甚至是不可或缺的重要條件。

    這不是因為醫學行業看不起學歷低的人，而是這個行業的類型十分特殊。

    它不是和金融物流這些死物俗物打交道，而是和人命生死親密接觸，有時候無關緊要的一個小錯誤，很可能就會間接導致病人失去生命……

    這樣沉重的過錯，相信誰都不敢輕易對待。

    所以，相對來說，醫學行業的行規會比其他行業更加嚴厲，也更加慎重。

    很多專業化的知識都只有達到了那個級別的人才能學習，否則就連邊緣都摸不到。

    而不像其他行業，普通的大學生完全可以自習研究生的課程，有些天才的人士，甚至可以跳級自習博士生的課程。

    只要他能看懂，最後再通過博士生的考核便可以拿到博士證書，相對來說，管理是比較寬松的。

    而醫學行業卻不允許這樣做，甚至連跳級這個觀念都沒有。

    如果一個人想要成為醫生，那就必須老老實實的讀書，考上大學醫學院，再通過五年的學習，拿到畢業證，然後繼續攻讀研究生，直到最後通過多項考核後，才能拿到博士生的學習課程，繼續研讀。

    如此一番流程走下來，等到人終于讀完了博士生，順利畢業以後，差不多都已經三十多歲了。

    若是天賦不夠好，或者讀書的時候稍微怠慢了一點，導致最後沒能一次性通過所有考核，不得不回頭重新復讀……

    這樣耽擱下來，說不定等到人終于博士畢業都，都已經快四十歲了，人生都過完了一大半。