正文 第505章學習計劃 文 / 灰色星晴
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-< >-記住哦！
小時候，秦唐並不是很喜歡野菊花，尤其是那刺鼻的氣味兒，聞了便會有一種窒息感。-< >-/-< >-/但是，那一次小小的偶然，改變了秦唐對野菊花的看法，突然間，竟覺得它是那麼美麗。
一年秋天，外婆帶秦唐到田里去玩。放眼望去，山坡上開滿了野菊花，一陣風兒吹來，小小的花朵兒隨風搖動。漫山遍野，披著一層黃茸茸的薄紗，大塊小塊的新 隨意地鋪著，有的濃，有的淡，美極了。
秦唐彎下腰，摘下了一朵花，捧在手中，仔細地看著，越看，越覺得野菊花真美︰小小的 色葉片中露出了黃色或白色的花朵，而花朵也是許多層的，一點兒也不亞于名貴的牡丹，嬌艷的玫瑰。它美得很自然，很樸實。秦唐又把它輕輕放在鼻前，聞一聞，好香！雖然它沒有比梔子濃郁的香氣，也不及茉莉的芳香，但是，它的香氣卻可以提神，讓人精神煥發，而且，它還具有能夠征服一切的生命力。
當爬上山坡去采花時，秦唐不小心摔了一跤，腿上擦破皮出了血，很痛。這時，外婆摘了幾朵野菊花，擠出汁，敷在了秦唐的傷口上。秦唐感覺冰冰的，沒幾天傷口便好了。
第一場秋霜之後，所有的花兒幾乎全部凋零，惟有野菊花，仍在堅強地與深秋的寒冷作斗爭。
回家前，秦唐又采了一些野菊花。回家後，媽媽幫秦唐把野菊花洗淨晾干。說晾干了可以泡茶喝。秦唐喝過花茶、 茶。卻從來都沒喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺一股清香沁人心脾，淡淡的清香在口中流連忘返。
秦唐愛野菊花，秦唐贊美野菊花！學生時期的秦唐一直被們寵愛著，從小學到師範。那時秦唐只感到對秦唐真好，秦唐長大了也要做個學生們喜愛的好。從教11年，秦唐當了9年的班主任。“用愛的教育燃起每個學生心中上進的火花竹，是秦唐一直在追求的；”讓學生感到幸福“，是秦唐對教師職業的一種理解。
“寫日記”是秦唐布置給自己的功課。在每天的隨筆中。秦唐記下了學生的成長，記下了自己對教育的感悟。
“秦唐時刻想著兩句話︰‘假如秦唐是孩子’和‘假如是秦唐的孩子’。
這樣的情感體驗，使秦唐對學生少了一分苛求，多了一分理解；少了一分埋怨。多了一分寬容；少了一分指責，多了一分尊重；少了一分，多了一分希望。
“，秦唐想求你件事行嗎？”星期六放學前他們班的“開心果”宋健找到秦唐說。
“找什麼事說罷，還用求嗎？”
“，你能不能給秦唐家打個電話，表揚秦唐幾句。”他怯怯地說。
“能告訴秦唐為什麼嗎？”
“秦唐要是考不好，回家會挨揍的。你給秦唐爸爸打個電話，表揚秦唐，秦唐以後一定好好學習。再也不玩了。”看著他著急的樣子，秦唐讓他坐下。
“可以答應你，但不會說謊。今天算是你從秦唐這里借走提前的表揚，以後你進步了，秦唐還要你還給秦唐才行。”
“行，，只要你這次表揚秦唐，以後秦唐真的會改好的，一定讓你真的表揚秦唐。”看著他那認真樣子，秦唐心中暗暗想︰他一定會做好的。
期中考試。宋健進步5個名次。第二次月考，宋健又進步5個名次。
秦唐相信，每個孩子都有上進的願望，教師的責任就是為他們開拓成長的沃土。
“他們的學生並非生活在世外桃源，各種病蟲常常會侵蝕他們稚嫩的心靈。而遭受病蟲害侵蝕的心靈又特別的脆弱。對待它要極為小心，要小心得像對待玫瑰花上顫動欲滴的露珠那樣。”
那是幾天前發生的事︰預備前秦唐到班中去。剛進教室的門就听到“小三，十一，八”的聲音，循聲望教室後一看，原來是盧志兵、張鵬、劉大偉、李秀安在打撲克。秦唐一看氣就不打一處來，快步走過去，本想狠狠地訓他們一頓，卻發現他們舀著寫有英語拼音的卡片在當撲克玩兒。四人發現了秦唐，慌忙把卡片收起來，已經來不及了。氣得秦唐火冒三丈，快步走過去……但，只是狠狠地瞪了他們一眼，一句話也沒說。
他們羞愧得低下了頭。
事後反思.當學生意識到自己犯了錯誤時，打罵不是惟一的辦法，師生坐下來好好談談，不是更好嗎？十三四歲的孩子，他們的思想還不成熟，難免不犯錯誤，正確的引導有時比粗暴的打罵會更好。就像成長的小樹，不時會長出枝權來，他們把枝權修理掉不就可以長成一棵參天大樹嗎？
所以秦唐認為，當學生犯錯時，給予他們諒解和信任，有時會比懲罰更具力量。
“面對時代賦予的使命.秦唐感到對學生、對事業的熱愛，不能僅僅表現為勤勤懇懇、埋頭苦干，還應該體現在進行創造性的勞動上。秦唐努力使自己的工作富有時代氣息。”
寫品德評語是每個班主任的必修課。怎麼把枯燥的說教變成生動的教誨，秦唐陷入了深深的思考。秦唐嘗試用對話的形式，把對學生的期望在評語中反映出來。
張濤︰越野賽冠軍是你的驕傲，但你應該感謝你的父母，是父母給了你強健的體魄。學習上的冠軍才是自己的，是靠自己的努力，自己的勤奮，自己持之以恆的毅力獲得的。你有一個聰明的大腦，只是自己管不住自己愛玩的天性。其實，你只要能逼自己一把，認真學一把，定會有讓自己滿意的成績。秦唐等著給你發獎。
呂鵬︰謝謝你對秦唐的關心。你是個有愛心的學生，你有一雙聰慧的眼楮，有∼顆善良的心。
要用眼楮去觀察生活，用愛心去幫助別人。你可能沒在意你認真听課時的樣子很可愛，這種可愛要是能保持在每一節課上，你會變得更愛學習，也一定會取得自己意想不到的成績。相信自己，你能行！
而後來的事情，便正如秦唐所意料的那樣，大哥和二哥。都自己去割自己的麥子去了，而把父母的麥子都放到了一邊，再也不去管了。而父親跟母親呢，也沒有再說什麼。只是兩個六十來歲的老人，舀著鐮刀，十分堅定地走向自己的麥子地。
太陽，十分地毒辣。秦唐目送著兩位老人的離去，心里感覺簡直就如同是被刀子絞動一般。秦唐回到了自己的房間里之後，心里便不由得暗暗悔恨︰什麼也不為，就為了父母的那一番苦心，我秦唐也要學出一個樣子來∼一定得學出一個樣子來！不然的話，我秦唐豈不枉為人子！
其實呢，說實在的。秦唐此時的這一個階段，確確實實是十分關鍵的一個階段。這個時候，距離中考還只胡二十來天的時間來了，而在這樣的一個著急時刻，但凡懂得一點事的人，但凡還有一絲理性的人，也不會強逼著自己的親人，逼著自己的弟弟去干活的。作為兄長，這絕對是一種極不負責任的表現，是一種極為不自覺的表現。是一種極為怎麼的表現。而這種表現，幾乎是老天也不會認可的，也不會允許的。所以，多年以後，當秦唐參加了工作之後。他對于這一件事情，仍然是耿耿于懷。只是。秦唐生性厚道，不願意跟他的那些哥哥們計較而已。可是，記憶里的那些讓他心痛的往事，卻怎麼也讓他忘記不了，而且，隨著時間的推移，他秦唐也對于那件事情的性質，有了一個更為清晰的認識了。
父親跟母親走了之後，秦唐懷著十分沉重的心情，坐回到了他的那一張書桌前面，又一次開始了他的書海之旅。而這一坐，就是三四個小時。而當父親跟母親回來的時候，秦唐已經復習完了一大部分的重要內容了。而且，秦唐也感覺到，這一次的復習，確切地說，那半天的復習效果，居然比著往日的時候更有效，他的頭腦也是格外的清晰，無論是背誦方面的，還是計算方面的，還是理解方面的，都比著經前的學習效率要高出很多。
父親和母親終于回來了。而這個時候，已經是中午時分了。秦唐分明看到，母親和父親的臉上都掛著密密的汗珠，而身上的衣服，也都被浸透了，緊緊貼在了身上。秦唐注意到，母親的手里提著一個蒲蹲，而另一只手里則提著一把鐮刀。而且，秦唐也知道，這種蒲蹲，是在家里坐用的，母親怎麼把它提到地里去了？提到地里去，究竟是去干什麼呢？秦唐一時也陷入到了不解之中。
看到父親和母親終于回來了，秦唐再也坐不住了，趕緊一下子把筆扔下，然後三步並作兩步，搶到了二老的身邊，把他們手里的鐮刀接下來，把母親手里的那一個蒲蹲接下來。看著父親和母親一臉的勞累，和那汗流浹背的樣子，秦唐的心里難受極了，真提是難受極了。種無比的愧疚，一種對于大哥和二哥的憤恨之情不由得一下子涌上了心頭……
母親回到了家里之後，連一把臉也沒有洗，便又去給父親燒水，然後再去做飯。試想一下，剛剛從那如同下了火一般的田地里回到了家里來，然後又接著去燒水，這，這，這究竟多麼地難受啊！可是，可是，可是母親卻干得很自如，干得很輕松，干得很如意，干得很自信。𦐑佛，這就是她應該做的事情，就如同她一天接著一天，一日接著一日地為這個家庭而勞累著一樣，永遠是那樣的無怨無悔，永遠是那樣的默默無聞……
而父親呢，同樣的，也是如此地安詳，而這一點，甚至跟平時的時候他從田地里回來的時候大不一樣。平時父親從田地里干活回來的時候，總是會累得臉色很難看，𦐑佛全世界的人都欠他多少錢似的。而且。還動不動地就亂發一陣脾氣。一不小心，說不上誰會觸到他的霉頭上面，輕則臉色會越來�紡芽矗 卦蚨裼鏘 頡Ｗ苤 絞鋇氖焙潁 蓋紫碌鞀乩吹氖焙潁 那楹玫氖焙潁 負蹙褪敲揮械摹？墑牆裉歟 蓋茲聰袷腔渙艘桓鋈慫頻模 成 驕病Ｏ袷親雋艘患 裁粗匾 氖慮橐話恪 br />
終于，秦唐很快便明白這到底是怎麼一回事情了。對于父親來說，事情發展到了現在的這個樣子，應該是一個勝利。那就是。不管別人怎樣，他畢竟還是保住了他的小兒子的學習，也就等于保住了他的小兒子的未來！而這一點，對于他來說，對于他的小兒子來說，都是十分重要的。另外，這還似乎也證明了，現在，他還不老！他現在說話，還算靈驗！自己的意志得到了執行。雖然自己多干了一點兒活，雖然自己這樣會更累一些，可是，這一切比著那預期的效果來說，卻都是微不足道不值一提的了。
後來，秦唐也不好瑞繼續待在父親的面前，便知趣地先退回到了自己的房間里去了，而坐在自己的那一張寫字台前，秦唐很快便又進入到了狀態之中，不知不覺間。居然又做完了幾道具有一定難度的題目，而且，這也讓他的學習計劃，又向著前面大大地邁進了一大步。
吃午飯的時候，父親一邊喝著小酒。一邊問秦唐上午的學習效果。而秦唐呢，也如實地進行著回答。他這樣回復父親道︰“爹。你跟我娘辛苦了！都是兒子不孝，讓你們兩個老人家受苦了！嗯，至于學習的效果嗎，反正我可是覺得，這個上午，幾乎就是我自從復課以來，學習效率最高的一個上午！當然了，也不一定能不能考上，就完全指靠著這一個上午，不過，這個上午里，我確確實實地學到了很多的東西，總之，這是一個非常不一般的上午！”
“是嗎，是嗎！這樣就好，這樣就好啊！”父親听了秦唐的話之後，感到心里非常地欣慰，不由得一口干了杯中的酒之後，便再也沒有說什麼，而是準備吃飯了。
而直到這個時候，秦唐才想起問母親︰“娘，我剛才看見你提著咱的那個蒲蹲回來吧的，你怎麼舀著蒲蹲去坡里割麥子了？”
母親听了秦唐的問話，笑了一笑道︰“噢，你說那個蒲蹲啊！唉，還不是因為要是割麥子割久了，我的腰就疼痛難忍，所以，我就只好想出了這樣的一個主意，那就坐著一個蒲蹲來割。這樣的話，最起碼來說，腰也不會那麼疼了！”母親向秦唐解釋道。
而最近一段時間以來，秦唐的學習也進入到了幾乎就是白熱化的地步了。而且，他幾乎也不再去學校里學習了，因為他覺得那樣的話，根本就沒有什麼意義。自己一個人，在自己的家里，在自己家里的那一間西北偏房里，按照著自己的學習計劃，自由地，有效地學，得意地學，愜意地學。而且，秦唐也越來越感覺到，其實這學習，在很多的時候，結果倒並不算什麼了。雖然，從本質上說，他的這種學習也就是為了一個“結果”二字，可是，實際上，真正的快樂，卻反而只是在那一個過程里面。過程？是的，過程！那種在掌握了一定的知識的基礎之上，然後再做一套模擬試題時，能夠披荊斬棘，一路順利過關斬將，所向披靡的狀態，那種心情，那種心境，那種感覺，那種感覺，真是太好了！這就是過程的力量！
在那樣的一個過程里，個中之人，能夠體驗到一種分外的幸福，能夠體驗到一種美麗的喜悅，一種成功的快感。所以，當秦唐以後終于如願以償，功成名就的時候，當他已經得到了他為之而努力的那一個結果的時候，驀然回首，秦唐這才感覺到，原來，這個結果竟然是如此地蒼白，如此的無力，如此地沒有光澤。而相對于結果，曾經的那一段這了獲得這個結果而努力奮斗的過程，卻真正成為了秦唐最為值得回憶的事情。
而現在，秦唐又處于這樣的一個過程里了，又在知識的海洋里，在題目的海洋里充分體驗著學習的快樂。可是，不久之後，有一個非常現實的問題，終于讓秦唐覺得，是得花個錢的時候了！
一直以來，秦唐都本著能不花家里的錢，就盡量地不去花家里的錢的想法，盡量地儉省細費，因為秦唐自然心里非常清楚，自己的家庭的真正情況究竟是怎樣的。可是，現在，他認為，自己已經到了一個非常關鍵的歷史時期了，而在這一個相當關鍵的歷史時期，他秦唐最最需要的，就是一本最最得力的參考書。而且，照好是一本去年的中考模擬試題。是的，對于這樣的一本書，他秦唐幾乎就是望眼欲穿了。(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（.）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動力。)
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