正文 一六七、媽媽的過錯 文 / 蒙古草原鷹

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    歷史斷片:我感激我所處的那個年代，在那個年代學生獲得了空前的解放，不必學習那些後來注定要忘掉的無用的知識。我很同情現在的學生，他們即便認識到他們在浪費青春也無計可施。我至今堅持認為之所以強迫年輕人讀書並以光明的前途**他們，僅僅是為了不讓他們到街頭鬧事。——王朔

    基礎知識是應該學習的，但如今學習的出發點和意義完全被扭曲，孩子們都好辛苦！

    昨兒看了一篇關于如今教育的文章，說導致如今教育的現狀大半是做母親的過錯，我倒是很有感觸，也有所認同，若家長能以孩子健康成長，快樂成長作為目的來撫育孩子，那麼學校教育壓力便會緩和一些。至少可以給孩子們減減壓，我一直對孩子的成績睜一只眼閉一只眼，只是要她有一個認真學習做事的態度，故而我的孩子成為一群羊里面那只不安分的“狼”，老師所謂的聰明才智沒有用在學習上的嫌惡也是孩子要面臨的壓力。好在我的要求不是那麼高，孩子的童年還是輕松快樂的。長大後童年不再的孩子一定會為有一個快樂輕松的童年而心存美好。

    細數小孩子做過的事情︰手工︰一直都在做各種不同的東西；畫畫︰從幼兒園開始一直樂此不疲；唱歌，學校的合唱團、每年每屆歌唱比賽都去參加，雖然不得獎，但也一樣積極參與；樂器︰小學的樂隊，薩克斯吹了三四年，還常常說自己肺活量是全班女生最大的得益于吹薩克斯，也有道理，上初中後又去樂隊敲揚琴；然後是學校廣播站從小學開始一直參與，如今初中的廣播要自己寫稿自己播音，樂在其中；最近又自己通過和學校團委申請成立了一個文學社，自己做社長，看到她在設計和組織社員們開會、設立各種規矩，做得井井有條；自己還在網上寫各種小文章和，打字速度比我還快。

    每次開家長會，老師都會惋惜地重復一句話︰這個孩子好聰明的，就是社會活動太多，影響學習，學習也不是很努力，所以成績就不能名列前茅，如果努力一定是前三名的孩子。我都同意使勁點頭，但我在孩子的成績保持班級前十名的水平，就不干涉孩子的活動。有一些調查發現，有所作為、成就的孩子都不是成績特別好的，反倒是中上的有自己想法和動手能力強的孩子。況且用孩子的快樂童年去換取一個孤單的好成績我覺得不劃算自適應小說站xsz.tw，。