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第六十五章漫漫創客路
一、停播之後
聞進勇直截了當地說︰“你就說這孩子讓我怎麼帶？”錢校長慢悠悠地說︰“讓你去帶孩子，那還得慢慢的來。”
聞進勇問︰“那是為什麼？”錢校長答道︰“你這次帶孩子與以往做事是不同的，你要帶出創客種子來，創客是什麼你懂嗎？”
聞進勇遲疑了一下，錢校長又繼續說︰“這就需要你先回去好好學習一下，什麼是創客，等你認識了創客，吃透了創客的工作內容。到那時我才讓你去教孩子從事創客活動。”
聞進勇一听覺得開溜的時候到了，他馬上說︰“錢校長我現在就回去搜集有關創客的資料，我向你保證這一次我一定把培養創客種子的工作做好，決不辜負你對我的的期望。”
錢校長平淡地說︰“你回去後先把未來之聲的播音停了，在停播前你在電台上告訴听眾說，未來之聲的播音暫時停播一段時間，目的是播音組利用停播的時間搜集整理有關未來更新穎、更準確、更精美的事件信息，為的是能讓听眾再次听到播音時得到一個意外的驚喜。”
聞進勇回去後，未來之聲的播音就這樣不了了之的停播了。聞老師開始專心研究有關創客的資料信息。
在未來之聲停播後，錢校長開始思考如何調教好聞進勇的事，他吸取上次辦冬泳訓練班失敗的經驗教訓，這一次想用什麼新方法能讓聞進勇把創客活動訓練班辦好。
他思前想後，決定以改上次的做法，不再讓他去組建訓練班，而是自己把訓練班組建好直接把他推到小學生的面前，讓他在眾多小學生的面前去自導自演去。
他想好後就打電話告訴聞進勇說︰“從未來之聲停播的第一天算起，在這以後的十天里，你要做好三件事，第一件事是搜集整理世界各國有關創客活動的資料信息，編寫出帶領小學生開展創客活動的訓練計劃。
第二件事是編寫出開展創客活動的教材。
第三件事是在未來之聲停播後的第十一天，你要編寫出一份有關開展創客活動的演講稿，那一天你要在博愛大學會議報告廳面對創客活動訓練班的全體小同學做一次演講報告，從那一天開始你就是訓練班的班主任－－－－－－。
錢校長對聞進勇的工作安排完後，他時常站在辦公室的台歷前，天天關注播音停播後的第十天。在第十天來到的時候，他就忙著組建創客活動訓練班的事。
待一切前期準備工作搞定，錢校長就拿起電話通知聞進勇說︰“你對創客活動資料的搜集、整理及教案的編輯工作該完成了，第十一天是你到娃娃創客班作報告的時間，我現在通知你務必在明天上午八點半準時到博愛大學會議報告廳作一場有關創客活動的報告會，現已通知完畢，請你準時到會。”
第十一天上午八點半，聞進勇準時到會，他身穿筆直的西裝，脖頸上系著藍色領帶，頭發梳的又黑又亮，他加著公文包走上講台，他在講台上站定抬頭遠望只見台下大約有老師與小學生一百多人翹首相望。
他心里在想這次對小學生們的演說一定不敢慢待，一定要好好地講一講。
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