正文 第二十二章 鋼五 文 / 不出馬賽可
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當愛德華醒來的時候,已經是早晨的時候,一晚上睡了兩次的愛德華從書架旁邊站了起來。
“在這里睡覺可真不舒服。”
兩個書架之間只有一米多點的距離,愛德華坐在地上的時候背靠書架,確實是睡不舒服,這里禁止空間法術,要不然愛德華就搬一張床過來睡覺了。
在運動了一下腰身之後,愛德華正要離開這里,就看到在自己身前有一個少女看著自己。
是上次在人偶課上找自己比試的那個少女,愛德華不知道對方是怎麼找自己的,這個時候也知道對方確實是個麻煩,“你找我有什麼事情?”
“我想和你比試一下。”少女依舊是上次那個回答,並且再次將信件拿了出來,這次是單手遞給了愛德華。
愛德華沒接,這個是世界稀奇古怪的法術很多,愛德華是不怕詛咒,不過還是想弄明白點再說。
“理由呢?你是怎麼想起來找我比試的?學院第一的學生可不是我。”愛德華在這些學生中並不是最強力的那個,在法師學院和人偶師學院,以及一些其余的系別都有很多的天才。
少女看著愛德華,也曾一直在觀察著愛德華,並沒有感覺對方有什麼不一樣的地方。
“我是人偶師工會的時,天賦是7層台階,我想和你比試一下人偶。”時舉起手中的信件,說道︰“這里是鋼系初級五強中的鋼鐵勇者制造書,我和你都不會這種技術,我的比試就是看誰先制造出鋼鐵勇者。如果你失敗了,就必須為我服務十年。我輸了,我隨你處置,絕對沒有人干涉你對我的任何指令。”
身為人偶師,愛德華對少女口中的鋼系五強還是知道的。
在鋼系生物中有很多人偶師的產品,而人偶師就將人偶師最初能控制的五個最強魔物稱為【鋼五】,這五個魔物是人偶師們眾多初級產物中最強,也最具特色的五個魔物,而且都不是人。
擁有初級魔獸和魔物中防御力最高的魔物——鋼鐵大門。鋼鐵大門不僅渺視任何攻擊,還可以有效對保護隊友和主人,大幅度提高生存能力。
專門為克制法術和干擾類技能而誕生的機械魔物——浮游之眼,能夠大幅度降低敵人法術傷害。
鋼系生物的速度普遍不快,而鐵刃蛇就是其中的例外,擁有鋼系魔物中最快的速度,可以發出音波來打亂敵人的施法和進攻節奏。
為戰而生的鋼鐵撕裂者,通過兩把鋒利的武器獲得了驚人的攻擊力,擁有非常強的力量和耐久。
鋼鐵勇者就是鋼五之中攻守兼備的首領,擁有獨特的輔助和控制能力,攻擊力也相當的可觀,一刀一盾看起來也非常的帥氣。
鋼鐵勇者和人偶不同,這種魔物不需要精神力控制,更像是機器人,它們的程序單一,不需要自己思考,控制起來非常的簡單。
這種高價值的東西,而且還是制造書這種東西,愛德華不相信眼前的少女能夠隨意做主,對方身後肯定是有人默許了這種事情。
“我對這種事情沒興趣,你找別人吧。”愛德華對鋼五沒興趣,他想要造的是人偶。
听到愛德華沒興趣,少女就著急了,沒有想到愛德華竟然對鋼鐵勇者的制造書不感興趣,“你怎麼能不感興趣呢?!你還是不是人偶師了?!”
看著少女生氣的表情和那認真的話語,愛德華有些發愣,不明白自己是不是人偶師和對方有什麼關系,我是不是人偶師關你什麼事情?
“你說是就是吧,我真沒興趣陪你玩,而且我從來都不認為我有什麼好驕傲的地方,你若是想要通過擊敗我來獲取自信的話,你隨時可以對別人說你戰勝了我,我無所謂的。不過說說就算了,我也不會狡辯,若是你想要使喚我,抱歉,你還是一邊涼快去吧。”
愛德華對這個少女沒什麼感覺,這世界腦子不正常的人多了,真遇到這種腦子有問題的人,其實也很正常,愛德華都生不起氣來。
“不行!我一定要知道我和你之間的差距!你輸了我也不要你做什麼,不準將鋼鐵勇者的技術教給別人就可以。要不要比?”時無法接受這個天賦比自己要高,卻什麼表現都沒有的人偶師少年。
這還差不多,愛德華覺得這樣可以接受,就說道︰“可以,你把東西給我就好了,等我造出來之後再通知你。”
時點了點頭,將信件交給了愛德華,“我現在就回去學習鋼鐵勇者的制造技術,如果我們制造出來的時間在六個魔法時的差距內,那麼就用雙方的鋼鐵勇者對戰!這樣也可以排除你因為找零件和書籍參考時消耗的時間。我家就在人偶工會,對學院和人偶材料的熟悉程度也比你高,所以不會佔你便宜!”
“嗯。那我走了。”愛德華接過信件後就和對方告辭,對于這種事情愛德華倒是很無所謂,反正不管輸贏自己都不會損失什麼。
看到愛德華迫不及待的離開,少女滿意的點了點頭,然後也快速的前往傳送陣那里,必須要爭分奪秒的抓住每一分一秒。
“我絕對不會輸的!我已經造出了鋼五中的鋼鐵大門和鋼鐵撕裂者,制造鋼鐵勇者的時候是絕對不會輸的!”
與緊張的少女比起來,愛德華就非常的淡定了,開著“車”到城中購買了一些生活物資,然後又找幾個熟悉的居民聊聊天,請教了一下最近在雕刻和繪畫上的難題,到了快中午的時候才返回帝國學院。
愛德華回人偶之家看了一眼,沒有自己包裹。
回到焚化爐那邊後,愛德華把東西給可憐收拾之後就坐在清理出來的空地上開始學習鋼鐵勇者的制造手冊。
這制造書從外面看起來就是幾張紙,但是需要非常多的基礎才能讀懂里面的專業術語,而且這紙在鋪展開能有十幾個平米,上面都是蠅頭小字。
“看不懂啊……,這個術語到底是什麼公式?”愛德華看了一半後就發現有自己無法理解的東西出現了,在往後看後發現這個術語出現的次數還挺高。
“正面理解不能,那就逆著推。鋼鐵勇者的特點是攻防兼備。團體輔助。攻擊和防御程序是這些,而控制程序和認主程序是這些,那麼這個程序應該就是判定程序了,敵人判定和友軍判定,以及主人的語言判定和身份判定……”
“手中沒有筆不行啊!”
愛德華發現光是想是沒辦法理解的,于是將東西帶到實驗室,在空桌子錢坐好,開始用筆將自己的設想騰在了紙上面。
遇到不懂的問題和術語,愛德華就從正反兩邊一起推論,利用自己的基礎知識來套,在紙上模擬制造之後的反應。
隨著時間的推移,愛德華桌子上的廢紙越來越多了,從桌子上掉下去,然後慢慢的堆積上來。
當第一天過去之後,愛德華還是沒有任何的進展,依舊是連設計書都看不明白,而稿紙倒是用了好十多斤了。
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