《網文創作技巧》正文 作者的自我訓練歷程 文 / 等待太多余

    《》

    主講︰格子里的夜晚

    代表作︰間諜公司大陸圖騰理想國戰記靈界代言人過渡詮釋數字生命野性之心時光之心暗房修仙科學院

    個人簡介︰原名劉嘉梭，1999年以一篇《物理班》獲第一屆新概念作文大賽一等獎，後免試直升進入華東師範大學中文系文科基地班學習。[燃^文^書庫][].[774][buy].[]【更多精彩小說請訪問】和陶磊合著的作品有《高三史記》。小說《物理班》是其成名之作，曾被《小說月報》等廣泛轉載。1999年10月至2002年2月，歷任《萌芽》刊中刊《驚奇》版塊主編，《萌芽》本刊小說組發稿編輯，新概念作文大賽評委助理，並獨立組織編輯了《新概念作文大賽特色作品選》系列6冊。2001年11月至2002年12月，于《上海一周》報社擔任文字記者和攝影記者，參與多個主打選題的策劃、采編工作，累計發稿10余萬字，圖片70余張。現任《文學報》編輯等職。

    以下以第一人稱

    一個作者，不管目前的成功與否，本身都會有自己的一個成長路線。每個作者的都會因為自己本身的知識積累，對于寫作的理解，對于寫的內容的體悟和目標不同而有不同的表現，而寫作，以及寫作中和方方面面的交流，中能夠得到的各種反饋，會不斷促使一個作者發生變化。

    這種變化大部分時候是正面的，一個作者會因為寫得比較多，越來越多而變得圓熟。

    圓熟這個詞說不上是褒義還是貶義，但總體是偏向于褒義的。基本上，這意味著作者寫東西的時候，可以比較正常地寫出自己腦子里想到的那些東西，而不至于卡在種種無關緊要的細節上。也意味著作者可以比較自如地使用各種語言文字工具來寫作，會越來越少地出現各種基本的語法、表達上的問題。

    為什麼呢？因為寫作本身是來源于大家對文字的理解，口頭語和書面語並沒有本質的不同，都是為了傳情達意。那麼，基本上能讀得比較流暢比較順的東西，一般沒什麼語法問題。邏輯和表達上的問題是另外一回事。這種寫作中的流暢、順利，不斷靠著本能去規避各種語法問題的感覺，基本上也就可以稱為語感了。

    而表達，則是另外一個問題，指的更多的是寫出來的東西里的內容。這種內容的建構，都是立足于作者自己的知識、常識、以往的各種歷練積累等等，這些，逐漸構建成了一個作者的知識層。作者自然是覺得自己的知識層沒問題，才會把一些東西寫出來給人看的。這部分的知識和常識，其實出現各種錯漏的機會不少，畢竟誰都不可能掌握所有正確的事實。但是，讀別人的東西讀自己的東西，經常也會覺得這里或者那里不對勁，這也可以劃分在語感的範疇里，不過比起語言文字方面的語感，對表達的判斷更難，更高端一些。

    一個作者的寫作，只要積累到一定的量，基本上都會不斷磨礪作者的語感。很少有例外。少數例外，大概是一開始就沒找對寫東西的時候要學習、模仿的對象。然後，就一點點滑下去了，再也回不到正常的狀態。這種悲劇這些年很少發生了。

    對一個剛剛開始寫作，剛剛有了一個基礎的寫作目標的作者來說。語感的磨練非常重要，甚至可以說是最重要的歷練了。

    一個作者，只要能夠在讀自己寫的東西的時候能發現問題，在讀別人的東西的時候能發現問題和亮點，感覺上就入門了。而語法、表達上的大部分問題，只要能發現，修改起來非常簡單。而在開始寫作的初期，能做到規避各種語法和表達的錯誤，基本上就足夠了。

    那麼，歸結到這個問題上︰語感怎麼訓練？

    語感這回事，一方面是需要不斷閱讀，需要極大量的閱讀來加深自己對于各種字詞、橋段、文章的結構和邏輯順序的體驗，另外，就是自己需要不斷嘗試寫各種東西，進行一些小型的訓練。

    我覺得，可以嘗試的訓練方法有幾種︰

    首先是句式句型的訓練。句式句型，大家中學階段多少接觸過一些，其實哪怕到大學的《現代漢語》課程里，基本上也沒有深入太多，還是那套，無非是更復雜和專精一點。句式句型訓練可以首先找一個比較簡單的內容，然後用一個簡單句，不管是陳述句還是問句，寫出來。這是第一步。第二步則是將其中的一部分變形，比如主語是“我”的，可以變成怎麼怎麼的我。

    然後，再變形一部分，比如賓語。逐漸將一個簡單的句子復雜化。這個復雜化的過程中，會不斷給這個句子補充新的信息，作者腦子里要有一個基本的概念，這個句子，目標是變成什麼樣，想寫一個什麼場景、人物或者動態……然後在逐步擴展的過程中來檢視，和自己最初的想法偏離多少。出現從句的，還可以把從句里的一部分繼續擴展。大家可以看看，一句話擴展到什麼程度，自己還能一眼分清楚主謂賓定狀補的結構。基本上，成熟的寫手，語感還不錯的，可以玩到3層到4層的嵌套。也就是說，一句句子有可能能夠被擴展到1000字上下。順便一說︰這種辦法同時很鍛煉灌水能力。

    再把這個復雜的句子重新還原成簡單的句式。這個還原的過程，不要看原來的稿子和記錄，最好相隔幾天來進行。經常會出現還原不回去的情況的。你就會對自己的想法再進行推演，看是哪里出了問題，對句子、段落，以及對情節片段的組織，也就容易加深理解了。這個方法比較暴力，語感弱的，會玩出很多有趣的東西來，但提高對句子結構的掌握，效果很不錯。

    另一個方法，就是內容仿寫︰找一個作者的作品，截取一段，大概幾百到一千字的樣子。看明白內容，然後自己照著這一段的內容，用自己的語句來重寫。這個訓練最好有兩個或者更多人以小組方式來進行，大家寫完之後可以交換著把對方寫的內容再仿寫一遍，一輪輪下來，看看寫的內容，和最初的稿子的意思相差多遠。

    這個同時訓練語句語法和表達，是要求將內容盡可能簡單準確地還原出來。這種訓練也誕生許多有趣的內容。

    不過，關鍵還是在于還原。做這些訓練，一定要反過來去看看，到底為什麼原來的內容一步步演化到最終形態的，以及如果還原回去會有多大的偏差。這個訓練比較簡單，但稍微要花點時間。

    這兩種訓練，基本上都能在脫離教材指導的情況下，快速提高對文字、基本語法和表達的掌握。作者寫作的時候，其實考慮太多語法是沒有用的，基本上大腦也不會有這種回路。非常依賴第一反應，也就是語感。寫作的初級階段，我覺得關鍵在于，讓語感成為本能，一眼掃過去就能知道一句話有沒有毛病，毛病在哪里。然後，自然而然就會去解決問題，那麼很容易就能有提高了。寫作的基本問題能解決，沒了太多毛病了，才談得上進一步的提高。

    另外，需要修正的毛病里面，也包括錯別字和標點符號。

    對于成熟的讀者來說，標點符號、自然段的劃分等等，非常影響閱讀。一個句號的停頓時間和逗號頓號是不同的。這個其實大家找找中學的一些語文課外訓練，改改病句和標點，稍微練習一下就行。語感到位之後，這種節奏控制上的問題會逐漸改善。你讀著讀著自己覺得不對，自然會去改了。

    現在的情況，這一關大家都基本能過。就是大家過關的程度不大一樣，那些文字好的，多數基礎就能解決好。在語法、字詞乃至于表達的選詞上，以及在節奏的控制上，細節非常精準。這就保證了作者腦子里想到的東西，能夠原原本本地傳達給讀者，而不是讓讀者自己很容易讀歪掉。這個，基本算是寫作的基本功，以及在有了相當寫作基礎之後，微操級別的技巧了。

    語感這一關大致能過了之後，我覺得第二個階段其實才是每個作者最容易踫到瓶頸的地方︰內容組織。

    每個作者組織內容的方式都不大一樣，其實，也體現了不同的文的取向。比如，小白文、文青文、技術流等等，可以輕易在這個環節上就辨識出來。小白文說是說白，但這個白其實是很有技巧的。

    一段劇情，就比如扮豬吃老虎這種，不同的取向，內容組織的形態會完全不同。小白文的組織會比較簡單直白︰主角出場，反派出場，反派怎麼囂張，然後主角怎麼踩，踩完之後周圍的觀眾們是啥感覺，追求的是每個點都能明確、簡單、容易理解，不給讀者的理解設置障礙。

    一個這樣的劇情里，基本都是這樣的幾個節奏點。小白文能寫好，難點就在于控制好這幾個點的強度，反派囂張的點到哪里為止，主角怎麼踩？是踩一方面取巧，還是直接碾壓？還是引入別的競爭資源？主角的踩，也必然要表現在讀者都能理解的地方，不能太玄了，這樣讀者會覺得主角其實是回避了沖突，很軟。同樣，也不能踩過分了，因為踩人的機會，在小白文里其實非常多，一次踩完了，下次再用一樣的踩法，讀者就要煩了。小白文能寫好，這種關鍵節奏和關鍵的“度”很關鍵。

    這樣內容組織，如果是比較文青向的，反而能有各種各樣的技巧來玩。可以在節奏點里再進行細分，把一個個環節做充分，有時候甚至充分到一個節奏點本身還可以進行二次劃分甚至三次劃分。

    比如《慶余年》里，範閑酒後直接拋出詩百篇的那段。其實寫詩的那段可以進行二次、三次拆分來解析細節。寫出第一首、第二首、第一百首的時候，整個劇情節點的力度是不同的。這方面，直接就把文氣推到最高，推到怎麼都壓制不住的地步了，這個橋段就非常爽。不過，里面的節奏控制其實很難，對語感、情節段落的大小拆分等都很考驗功力。另一個問題，就是這個請階段，推到了這個地步，這種梗就沒辦法再玩了。《慶余年》里，之後基本也的確沒什麼拋文章踩人的段落了。這個段落玩得太爽了，再玩別的也壓不住這個，那還不如不寫。

    另一個可以拿出來講的案例，我覺得是楚白《大冒險》里，主角程鵬完成三國無雙世界的那段情節。這個推動的力度很棒，推薦大家可以去看一下。

    從細微的節奏推動等方面，偏向于文青向的踩人段落，推薦去看江南的《龍族》，各種踩人逆轉層出不窮，而且用過的梗很少反復玩。

    內容組織方面，這種就屬于能夠明顯體現不同的文風取向，體現作者對內容的判斷的地方了。看別人的很多文，覺得很棒，很精彩的時候，還是希望大家能夠重復地去看看這段內容，看看到底棒在什麼地方。今年，看得最爽的大情節，應該算是《贅婿》里，主角滅梁山的那一段《惡念東升》前後的一系列章節。大情節和小情節之間的關聯，組織，堪稱典範。

    這幾年里，其實因為網文小白化的趨勢明顯，這種功力派、炫技式的大段落，很少看到了。所以就感覺就會尤其強烈。

    然後，看了別人的許多好東西，一定要有自己的研究和判斷。然後，再將學習的成果用在自己的寫作中去。內容組織的關鍵，無非是四個字︰輕重緩急。

    好的作者，在寫一段情節的時候，會判斷里面有多少個小的節奏點，每個角色、每個行動的權重到底是怎麼樣的，然後給與不同的關注度。所謂的流水賬，就是對這種權重掌握不好，對所有的點都給與一樣的注意力和精力投入。然後，關鍵的有力度的地方出不來，莫名其妙的毛病就冒出來了。

    同時，組織一段內容的時候，還要自己體會閱讀的感覺，同時，揣摩讀者的閱讀感覺。

    渲染抒情的時候，一定要緩，留夠自己下筆的空間，鋪夠味道，也是留給讀者足夠的反應時間，去消化一段強烈的情緒。而寫戰斗的時候，就要自己控制了，有的要短促有力，簡單到位就好，給人激烈迅捷的感覺，然後再找節奏進行鋪陳，讓節奏能夠保持在適宜的檔位，不至于失控。

    寫戰斗的話，比較推薦的還是當年的老書。《異人傲世錄》至今都是大場面戰斗的典範。如果是傳統文學的話，去搜下顯克微支的一系列小說，大場面和小細節都很棒。還有，就是茨威格《人類的群星閃耀時》。

    內容組織上，還有個經常踫到的問題，就是科幻類、玄幻類，解釋性質的文字經常會過，和內容的組織脫節，讓人有種看說明書的感覺。這個的解決方法很多……比較粗糙的解決方法，就是讓角色來解釋，至少在網文里，這麼玩基本足夠了，可以回避掉很多麻煩的問題。當然，即使如此，也不要一下子?拋出太多解釋性的內容，而是盡可能把解釋性的內容和劇情推動組織在一起來進行。

    比較巧妙的做法，則是從第一次開始有簡短的解釋開始，始終向讀者提供比o?know多一點點的量。這樣，基本上情節推動到大情節橋段的時候，讀者該知道的都知道了，作者也就可以專心鋪情節、渲染氣氛，不必考慮太多別的了。

    內容組織里，非情節的部分，其實都是在不斷稀釋情節的容量，寫太多了，自然而然讓人覺得水，覺得無聊了。這個，具體的情況還要自己掌握了。不過，科幻里面，請不要把末世流什麼的當作是典範……末世流的原理啥啥基本屬于口胡……

    內容組織的部分，能夠不斷有主動的判斷，去控制大情節、小情節，以及穿插各種梗，其實就算是很成功了。為什麼香蕉、貓膩的文耐看，關鍵也就在于這個階段。他們一邊在很有力，很有節奏地推情節，一邊不斷補充各種渲染角色的性格特點等等的梗。這種“閑筆”看起來是和情節沒有直接的聯系，但不斷幫助讀者理解角色為什麼做這樣的選擇這樣的判斷，幫著讀者去為角色下一樣的決定，自然而然，代入感強，細節豐富了。

    養成內容組織的自覺，能夠自如運用“輕重緩急”……很難的。不過，能夠做到這一步，基本上不太可能混不到一口飯吃了。

    這方面，訓練方式可靠的不太多。而且，因為大情節小情節的組織，基本屬于兩個範疇，只能推薦大家多看多想了……

    第三個階段，就是基本上能主動做到的人很少的“文體自覺”了。這個階段很難具體說明到底是什麼情況。比較注重個人的領悟。最簡單的文體自覺，就比如寫古代穿越的時候，文字朝著古風靠，營造半文言的感覺之類。

    或者說，文體自覺就是要作者想明白，自己到底想寫什麼，寫給誰看，寫成什麼樣子大家看得爽之類。然後，一以貫之地在寫文的時候注意相關的要素。

    不過，這也不是絕對的。混搭有時候是一種很棒的寫作調式和質感，比如張小花的那種，以現代寫古人，就非常有感覺。（雲中仙客）這個不是誰都可以表現出來的，錯位感和踫撞。（華表）跨界的矛盾與差異，不對稱的強勢引發爽點，同一界內，戰氣9對戰氣7，毫無爽點，戰氣9對機械7，爆爽！突破認識的差異化引發期待感，改頭換面後形成新的爽點。

    這段時間，我在追的《從前有座靈劍山》也很棒，差不多算是在仙俠文里完美融合了輕小說的調子。文體自覺這個程度，基本上就屬于構建自己的寫作風格了。這個……大概不算是能講能練的內容吧。

    好了……大致講完。

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