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正文 二零九 對金色之暗用神器即將登場! 文 / lawevo

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    鬼冢那家伙的同事都早被他給鍛煉出來了吧?人果然擁有超快速適應惡劣環境的能力。【精-彩-東-方-文萊維心中一股對人類這種物的崇敬油然而。

    “是嗎?我可能有點感冒了,鼻子不太靈,哈哈、哈哈哈哈。”

    歹是自己的朋友,萊維自己腹誹一下無所謂,總不能別人面前興高采烈地指著鬼冢的桌子‘,就是那張跟垃圾堆一樣的桌子’。他只揉揉鼻子裝作鼻塞的樣子,姑且就當是被依文傳染了花粉癥吧。

    “感冒了嗎?我得這里的學校應該都有叫做‘醫務室’或者‘保健室’的地方,那里據可以得到治療一般疾病的藥品。要去嗎?”

    也不知是真的沒睡醒還是的確很哄,伊芙毫不懷疑的相信了萊維那蹩腳的借口。實話他還得感謝依文,要不是那只吸血鬼蘿莉三天兩頭就家打噴嚏,伊芙沒準還不知道什麼叫感冒呢。她的身體跟宇宙中任何一個種族的命都不同,會得的病肯定也不一樣吧。

    “不用不用,毛病而已。藥那種東西吃多了對身體不,不嚴重就算了。”

    萊維連忙擺手,沒必要演得那麼逼真,沒病他可不願意亂吃藥。

    “感冒是不用意的毛病嗎?”

    一根指頭點著下巴,伊芙貌似是自己被各種書籍知識填滿的大腦里尋找萊維那種法的依據。

    “嗯嗯,毛病,不用意。咱們還是先出去吧,要不一會兒有人回來就不太了。雖我也是老師,但這里畢竟不是自己的辦公室。”

    萊維可不敢讓她繼續想下去。這個世界上為什麼需要教師這種職業的存?就是因為很多知識光靠自己書很容易理解錯誤啊!從來沒得到過系統教授,光胡亂這邊一眼那邊讀一句的,誰知道伊芙會把得到的知識理解成什麼樣?她平常的書里有很大一部根不是自然科學的嚴肅讀物,萬一把那些里瞎編的道理當成常識怎麼辦?

    何況萊維後頭的也的確是事實。就算學園祭中大多數老師都擔心自己班上的活動跑去監督,可保不準誰累了不會回來休息一下。到時候自己就有口難辯了。

    難辨什麼?當然是跟一個和自己學同樣年紀的孩子孤男寡躲著這件事啊!如果伊芙還沒醒來,那,自己是為幫讓中暑暈倒的學找個休息的地方。甭管深秋接近冬季的現有沒可能中暑,終歸是個听起來很合情合理的發展嘛。可現伊芙醒過來了,即便她自己幫著解釋,一些早听過關于萊維傳聞的人也會不自主地朝不倫方面想象。誰叫這個家伙學校里早就是著名的師戀愛者呢?

    都怪凜那只惡魔,萊維一邊推著伊芙的肩膀往外走,一邊暗暗詛咒遠阪家的大姐煮飯時電飯鍋炸掉。這可不光是毫無來由地瞎詛咒,那位什麼都的大姐偏偏對電器不行這早就是熟悉她的人都知道的事兒。虧了現她家煮飯收拾有鈴仙幫忙,否則沒兩天那個大姐估計又得因為必須重換一屋子電器而來找萊維借錢了。

    當大姐當成這副貧乏相,不論她有多少客觀理由,遠阪凜的理財能力都叫人無比地懷疑。

    “接下來干點什麼呢……”

    萊維嘴里的低聲嘟囔連身邊的伊芙都不太听得清,他發愁不知該找什麼樣的店才符合伊芙的心意,能地打發時間。可這個遲鈍男卻沒注意到一路走來身邊的少對什麼都特別奇特別意特別有興趣,那副表情分明有幾家不知什麼活動的店她都想進去,結果被萊維拖著走反而錯過了。

    明明對象是依文的時候萊維可是抱著‘反正她沒來過,什麼都奇什麼都玩’心態的,為什麼此刻身邊的人換成了伊芙,他就特別糾結起來了?

    唉,到底這還得怪伊芙自己。誰讓她幾乎每次被萊維見到的時候都書書還書?書是完一換一,屋里留給她的房間放不下了就堆到微型別墅里。伊芙來地球沒多,就已經讀完了萊維認為正常人十輩子都讀不完的書。這麼大的閱讀量表現出來的直接效果就是平常不論聊到什麼,伊芙都能邊上插兩句很中肯的評價。這讓她起來一點兒都不像個外星人,比許多土土長的地球人還要熟悉他們存的這顆星球上的人與事。

    正因如此,萊維覺得伊芙什麼都會什麼都知道什麼都了解,腦子不自覺地鑽進了誤區。其實這跟依文成天家電視是一個道理。電視里到的不等于親眼所見,沒見很多孩子了電視上的廣告反而想去游樂園玩了嗎?沒有人會因為書里讀到過就覺得滿足,不希望再親身體驗一下吧?從來都只有了書後對某件事某個地方心神往,甚至有人還就此找到了自己的畢夢想呢。萊維這不書的家伙莫非笨得連將相似的簡單理論聯系到一塊兒都不會嗎?

    “哎!?”

    別,萊維笨是笨了點,遲鈍也確實遲鈍了些,這麼走著走著還真叫他找到了心目中適合伊芙的東西。鼻子里聞到的甜甜香氣傳自上層,萊維朝前一,那邊正是通往頂層天台的樓梯。

    “伊芙,聞到什麼了嗎?”

    太了!萊維心里那叫一個高興啊。他怕找不到多打發點時間的地方,他不希望這麼快離開這棟初中部的教學樓——準確地,他不希望帶著伊芙到高中部的教學樓里逛。倒也並非真的有多害怕自己跟伊芙一塊兒的樣子被熟悉自己的高中、甚至自己班上的學們撞見,但能少一分流言就少一分,這種能省就省的節約原理不是學校里一直對學們提倡的嗎?萊維深感自己作為一名教師,如何能不以身作則、起到帶頭示範作用?

    “味道?”

    听萊維這麼一問,原盯著邊上一間教室窗戶的少疑惑地重復了一句。
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