正文 第二十章 學校的職責 文 / 生花妙筆
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空曠的走廊很容易將遠處的聲音傳來，老遠就听見夏老師追著校長的腳步問道︰“尤校長，張威的哥哥昨天打電話給我說他弟弟想回來上學，我覺得這件事可行，但是教導主任不同意，請你幫幫忙吧。（)”
尤存曦笑道︰“他為什麼不同意？你又為什麼覺得他可以回來？那個學生我知道，在學校里打架記大過主動休學，影響深刻啊。”
夏老師焦急道︰“可是作為一名老師，學生既然想要回來上學，我們不是應該大力支持才對麼？”
听到這句話的葉懷安有些詫異，自從上次見過面之後他就認為這個夏老師對好學生壞學生那是的相當分明的，看她對林雅雯的態度就顯而易見，可是現在看她居然為了讓張威回來上學來請校長幫忙，又不像是一位討厭差生的老師。
尤存曦停下腳步道︰“但是現在是特殊情況，還有不到一個月就中考，現在回到學校你敢保證他不會打擾其他同學？”
“這……”夏老師一陣猶豫，這個也是她所擔心的。
尤存曦點頭道︰“你看是吧，不過正如同你說的，學校應該支持每一個想要學習的學生，我可以去幫你跟教導主任說這件事，但是不是現在，而是中考之後，並且必須讓他中考考到4分以上，不然的話我是不會同意的。”
“4分？”夏老師吃了一驚，北海市中考滿分63，也就是說及格分數，可能對于一般的學生來講算不了什麼，但是對于張威這種休學快一年了的學生真的能夠做到嗎？
兩人說著說著已經走到了葉懷安的面前，尤存曦見到葉懷安站在自己辦公室門口，奇怪的問道︰“你是？”
“葉老師？”葉懷安還沒出生，夏老師立刻驚訝的喊了出來，看來上次葉懷安給她留下的深刻的印象啊。
葉懷安呵呵一笑道︰“夏老師，我們又見面了。嗯……尤校長你好，我這次來是過來應聘的。”
“應聘？”尤存曦一愣，然後呵呵笑道︰“葉老師是麼？你好，很高興你來我們學校應聘，但是我們學校的老師都是直接從教育局調任過來的，並不直接應聘。”
葉懷安微笑道︰“這我知道，但是那都是一般老師走的程序，我想要應聘的並不是普通教師。”
“哦？”尤存曦的臉上掛著莫名的笑容。
夏老師看著這兩個人突然覺得兩人氣質居然有些相像，特別是笑起來的時候都是那種有深意，有自信的笑容。看兩人似乎有要事相談，連忙點頭說道︰“尤校長，您有事我就不打擾了，話我會轉達給張威的，告辭。”
望著夏老師踩著高跟鞋離開，尤存曦對葉懷安伸手道︰“請到我辦公室里坐一下吧。”
葉懷安跟著走進校長辦公室，室內的裝扮說不上豪華，但也絕不平庸，特別是那張兩米長的辦公桌格外顯眼，尤存曦坐在椅子上然後請葉懷安坐下，他的後面是一個展示櫃，里面放滿了學校的各種獎狀獎牌獎杯，銅的鐵的木的水晶的各種各樣堆積在一起相當有氣勢。（)
“說說你這個老師有什麼特別之處吧”尤存曦雙手擱在辦公桌上十指交叉放在嘴唇下面緩緩說道。
葉懷安從手中拿出一個卷軸遞給尤存曦道︰“尤校長請看看這個。”
“這是？”尤存曦好奇的接過卷軸緩緩打開，卷軸里面是一副毛筆字，上面只寫了一個學字，這個字線條猶如行雲流水一般，讓人一看就覺得筆墨生香，帶給人一種穿越到古代的意境。而這個字的字跡還有些眼熟，但是尤存曦有點不敢確認。
葉懷安呵呵笑道︰“尤校長，我想請問一個學校的職責是什麼？”
“自然是教人讀書，育人向上。”尤存曦頗有興趣的望著葉懷安，想看看這個年輕酗到底想說些什麼。
葉懷安輕聲笑道︰“錯，讀書是途徑，向上是態度。但是學習才是方法，成功才是目的。所以說讀書並不是成功的唯一途徑！魯迅曾經說過，學校是培養人才的搖籃，它是為學子的成長和未來事業奠定良好品德及文化科學知識的第一基礎陣地。所以您的那句話應該改成教人學習，育人成功。”
尤存曦點頭笑道︰“我同意你的說法，但是讀書卻是最簡單最快速成功的方法，學校教育學生用最簡單最快速的方法成功怎麼不對呢？”
葉懷安敲敲桌子笑道︰“又錯了，您認為成功是什麼？讀一個好的大學然後有一個好的工作？那叫成功嗎？我不這樣認為，運動員放棄學習堅持鍛煉為國爭光不算成功嗎？明星演員拍戲風吹日曬為他人娛樂不算成功嗎？學校的目的不是教人最簡單最快速的方法成功，向社會輸入高分成績優秀的人！而是教人最能夠最有幾率成功的方法，去挖掘他的天賦通過各種方面獲得成功！”
“世界著名教育學家愛德華考特通過研究表明，任何人都擁有自己獨特的天賦，這種天賦是其他人不能模仿的，只是很多人沒有發現而已。那麼考試？分數？那算什麼？每年替社會浪費多少人才？甚至讓他們到死的時候都沒有發現自己的其實是非常有天賦的人！所以說這就是做學校的失敗，他們沒有發現別人的天賦，只是一味的考試考試，回報就是在所有人當中選出一層的人作為成功人士，至于其他人？呵呵，沒有人將目光放在他們的身上。”
老師是干什麼的？張居正曾經告訴葉懷安，身為帝師，一個帝王能夠成長到什麼地步跟老師的關系並不大，不然為什麼有那麼多的皇帝弒師呢？老師只是做牽引作用，牽引你學生真正的天賦，而學生能夠在老師的幫助下將天賦完全發揮出來的就是成功！所以成績不能代表任何學生的好壞，也不能看出任何學生的天賦是什麼，更不可能知道這個學生今後是否成功！
尤存曦收起笑容靠在椅子上，手中拿起鋼筆不停地敲打桌面，待葉懷安講完後冷靜的說道︰“你說的很有道理，我在國外也听到過很多這樣的理論，也接受這樣的說法，但是國情不一樣，教育的方法也有所不一樣。你說了這麼多，家長願意听嗎？誰願意放棄考試去尋找自己的天賦？”
葉懷安好不退讓的說道︰“不要拿無能當做借口，什麼國情不一樣？大家都是人有什麼不一樣的？不是家長不願意去听，而是教育者做得不夠多╴中三年，一個讓學生與家長擔心受怕的三年，有多少家長從滿懷希望到最後只求念完高中？這些家長會不願意听？不！他們非常願意，甚至哪怕一點小小的可能他們都希望自己的孩子能夠從其他方面走向成功！”
葉懷安語氣有些激動，其實在孩子看不見成功的道路之時，家長也是迷茫的，他們之中很多人接受的教育不高，無法給自己的孩子指明道路！也因為這一點，不知道滋生了多少騙子學校，他們利用家長想要看到希望這一點騙取他們的錢財，可是最後卻沒有給他們帶來真正的希望，對于葉懷安來說這些人是教育界的恥辱。
“哼c大的口氣！找你這麼說我們這些當老師全都是無能咯？”尤存曦冷哼一聲質問道。
“呵呵，不全部。”葉懷安毫不客氣的說道。
尤存曦盯著葉懷安的眼楮良久，突然大笑起來道︰“哈哈哈！早就听說老張有個天賦異稟的學生，我想就是你吧，今日一見果然名不虛傳啊！說說看，你想干什麼？”