正文 第672章 幼兒園版你畫我猜。 文 / 暴脾氣的萌小兔
<div class="kongwei"></div>
<script>showmidbar();</script>
對于孩子的畫畫這個技能，沐小婉是沒有任何的懷疑的。
她最怕的，是老師出的題目，孩子不懂什麼意思，那就比較糟糕了。
就好像剛才有個孩子，老師出的題目，是小麥。
連很多家長都沒有看到過小麥是什麼樣子的，你說叫一個孩子畫小麥，怎麼可能猜得出來嘛？
于是，就有家長抗議︰“老師，你這個東西，小孩子都沒見過，完全不知道是什麼東西，怎麼畫？”
老師的回答是︰“之前上課的時候，都有通過讀片學習過，所有今天你畫我猜的答案，都是平時在游戲的時候，接觸過的，所以只要孩子認真听了，就一定知道是什麼東西。”
充其量，也就是各自的畫畫技術不一樣，所以可能家長會猜不出來吧。
現在，輪到沐小五上場了。
他倒是一臉鎮定自若的模樣，跟他爹差不多，氣定神閑，就好像待會的題目，他都會一般。
而且，他還一臉小大人的模樣，跟沐小婉說︰“媽咪，待會你不用緊張，如果有不會猜的，就留給爹地猜好了，爹地一定會猜出來的。”
“這。。”沐小婉就尷尬了，兒子是在擔心她猜不出來麼？
分明，自己見過的東西，應該比男人多吧？
而且，像是男人這樣的有錢人，恐怕有很多窮人家的東西，他是沒有見過的吧？
真不知道，兒子到底是怎麼想的？待會她一定要讓兒子看看，媽咪其實不比爹地差的。
比賽開始，老師開始出題目了，第一題，詞語是蛇。
這個很簡單，沐小五就大概畫了一個長長的歪歪扭扭的身子，然後加上眼楮，最後加上標志性的信子，也就完工了。
剛放下筆，洛錦軒看到圖案，就已經給出了答案︰“蛇。”
“恭喜，回答正確。”老師說著，立馬切換第二題。
第二題對于一個孩子來說，可能比較難，因為這種東西，是在家長小時候才有的，現在的話，估計要在農村，才有可能找到了。
甚至，也許就算是農村，也不一定有這個東西。
不過，沐小五不怕，因為這個東西，他不光知道，還見過。
腦子一動，很快就已經將的畫了出來。
題目的內容，是夜壺。
很多家長都奇怪，為什麼幼兒園出題目的時候，會出到如此尷尬的內容？
其實，這是小朋友在剛進幼兒園的時候，老師在教他們如何上廁所的時，順便連帶介紹到的內容。
就是告訴他們，現在的科技發達了，有了抽水馬桶等的先進設備，但是在以前的時候，只有茅廁，就算是7—80年代，也是用的木制馬桶，每天都需要清潔。
曾經的那些掏糞工人，也是優秀的勞動者，甚至還被頒發了五一勞動獎章。
這些，都是幼兒園作為素質教育，交給孩子們的內容，要他們學會尊敬每一個人，就算，那個人是掏糞工人，是環衛工人，都不可以歧視。
沐小婉看了沐小五畫的畫，完全不知道兒子想表達的內容，但是因為瞧著像是個茶壺，便道︰“是水壺麼？”
瞬間，邊上的其他家長都笑了，他們看得到答案，因為差距太大，忍不住笑了起來。
沐小婉很納悶，不是茶壺？那是什麼？難道真有差那麼多麼？
當然差很多了，一個是喝水的，一個是裝排泄物的，能差的不多麼？
反倒是洛錦軒，一言不發地，盯著兒子畫的內容，瞧了許久，才淡定到︰“夜壺。”
老師笑了︰“恭喜，答對了。”
沐小婉很驚訝，轉頭看著男人，疑惑問著︰“老公，你是怎麼猜到的？”
說真的，她完全沒有想到，題目是夜壺啊。
洛錦軒淡淡一笑，回了一句︰“小的時候見過，以前爺爺用的。”
“好吧。。”沐小婉承認，她輸了。
果然，兒子不相信自己，是有道理的，因為就算她知道夜壺的存在，腦子里也沒有覺得，老師會把夜壺作為題目放出來，是她的思維，不夠靈活多變。
緊接著，是第三題，題目是鍵盤。
這個簡單，沐小五幾下就畫好了，而且畫的很像，就算不用洛錦軒開口，沐小婉都猜出來了︰“鍵盤。”
第四個題目，也是不費吹灰之力，就猜出來了，是冰激凌。
而第五個題目，是目前為止大家一致認為，最難猜得，很多前面四題都對了的家庭，第五題都沒答對。
如果洛錦軒家庭的分數，想要更高的話，那麼答對第五題，是必須的。
老師公布了題目，其他的家長見了，都是搖頭。
這個題目，真的好難，如果是他們的話，一定猜不出來的。
不說猜了，就算是要孩子能畫出來，都是比較難的，因為不知道怎麼表達。
大家都覺得，這一次，就算是之前都領先的28號家庭，恐怕也只能拿到8分了。
沐小五在看到題目的時候，並沒有表現地太異常。
他知道題目里的這個東西，也知道是什麼意思，但是他覺得，自己應該沒有辦法按照那個意思來畫。
于是，他想了一個辦法，用諧音。
也就是說，把題目的諧音，用類似的東西來表達出來，只希望爹地媽咪能聰明一些，猜出來。
題目有四個字，所以必須畫四個代表諧音的畫。
這道題目，沐小五花了2分鐘的時間，才畫好了，呈現到了洛錦軒和沐小婉的跟前。
在看到畫的時候，說實話，第一眼是懵逼的。
因為兩個人都沒有想出來，兒子這麼畫，到底是要表達什麼意思？
沐小婉看得一頭霧水，忍不住問︰“老公，兒子到底畫的什麼鬼？”
洛錦軒皺著眉頭，一言不發，似乎是在思考著，兒子想表達的意思到底是什麼？
因為第五題一直很難，所以他就不再用常規的思路去分析了。
一共四個圖案，前面兩個圖案，是一模一樣的，洛錦軒猜想，題目里的字，也是一樣的。
後面兩個圖，不一樣，但是按照圖來看的話，分明不可能是那樣的字。所以，按照自己對兒子的了解，洛錦軒大膽猜測，兒子運用了諧音。