正文 第777章 什麼是素質教育 文 / 肖水文

    <div class="kongwei"></div>

    <script>showmidbar();</script>

    晚上蔡總發了個鏈接給我。

    聊教育

    聊聊素質教育

    2017-11-08李湛老李和你聊教育

    聊教育，似乎是個門檻很低的話題，街邊的老頭老太太都能和你聊半天談到教育，大家都有各自的想法，但素質教育是大家經常談論的話題，好像素質教育就自然高大上，應試就該被掃入歷史的垃圾箱。事實往往與我們的想象有很大的差距，今天我就我了解的一些教育誤區和大家聊聊，歡迎拍磚。

    1、美國的孩子

    談起素質教育，大家自然而然的談到的是美國的孩子每天學習好多體育藝術技能，生活不像中國孩子一樣，除了學習就是學習。殊不知，美國的孩子考大學也有名校，常春藤名校要看孩子體育藝術等多方面才能，他們也是為“高考”拼搏，美國的孩子只是努力的方向和我們不同而已。

    2、什麼是素質教育

    百度百科對素質教育是這樣定義的︰素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。

    在這個定義中，涉及到思想道德素質、個性發展、心理健康三個心理學概念，其實就是心理健康、世界觀、價值觀、人生觀以及良好的社會適應能力在素質教育中佔很大的比重。

    在生活中，我們最喜歡也最期待的是陽光、自信、積極進取的孩子。擁有這些特征的人，是心理素質較高、人生觀、價值觀正確的孩子，也就是人格健全，個性心理得到良好發展的孩子。

    大家在談到素質教育的時候，往往關注的是孩子有什麼體育、文藝才能，對心理健康關注的很少。我認為，素質教育中最重要的是學生的心理素質的發展，或者說關注學生形成健全的人格比什麼都重要，這也是我對教育方針中“立德樹人”的理解。

    現在媒體上經常能看到自殺的青少年，這些青少年要麼是心理上遇到困擾，要麼是不善于處理棘手的現實問題，說到底還是心理素質的問題。校園欺凌最近引起大家廣泛關注，其中很大一部分也是這些孩子交往心理有問題、交往行為沒有得到良好的指導。

    作為家長，作為教師，我們要關注的是孩子形成健全的人格，也就是良好的個性品質，只有一個人格健全，積極主動的孩子，才能學習好，將來才能工作好。

    3、人格形成中我們需要注意的問題

    a、重視發展社會認知，促進相互交往，消除疑懼心理，減少自我防衛，避免孤獨感，培養集體主義精神

    人本質上是一種社會動物，人的一生注定要和很多人相互交往、相互作用、相互協調。心理學研究表明，人在進入一個新的人群環境時，都有可能產生某種疑懼心理和對立情緒，從而增加自我防衛，影響人際溝通。我們有必要從小培養孩子的社會交往能力，使孩子學會理解別人、尊重別人、關懷和幫助別人，促進人與人之間相互理解合格順利溝通。這樣有助于他們盡快熟悉化勁、適應環境，消除孤獨感和培養協作精神。在良好的交往中，孩子會根據實際情況更換自己的位置和角色。

    b、培養自信、自尊、自知、自強的精神，克服自卑心理，增強參與意識和發揮主人翁精神

    在一個人的社會品德結構中，自尊心是非常重要的，一個缺乏自尊、妄自菲薄的人，往往會變得厚顏無恥，不可救藥。自信才能展示出一個人陽光的一面，自知，方能自強。自卑的孩子、自卑的成人，對一個家庭都是一場災難。

    c、發展辯證思維，提高鑒別能力，分清是非善惡，培養正義感

    d、注意從小樹立正確的人生觀和價值觀

    e、培養堅強的意志好吃苦耐勞的精神

    我在走馬中學群發了，說，2、什麼是素質教育

    百度百科對素質教育是這樣定義的︰素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。

    在這個定義中，涉及到思想道德素質、個性發展、心理健康三個心理學概念，其實就是心理健康、世界觀、價值觀、人生觀以及良好的社會適應能力在素質教育中佔很大的比重。

    我又說，我贊成百度觀點。

    我對素質教育的目的寫出來了，就是在《我的城市生活》279章。

    所以，我的微信號是談談素質教育，我心里有一本書，就是《實用社會心理人生素質教育學》。

    </br/>共1頁，現第1頁