正文 第二十二節穿越到大宋教化學 文 / 古月清影

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    小飛這段時間又神神秘秘的忙來忙去，又是寫，又是畫的，不知道在瞎忙些什麼，我也沒有放在心上，直到一日，听幫里的小伙伴議論紛紛的說︰“小飛這家伙，還挺厲害的。真是無師自通呀，而且還去私塾當起先生呢？”

    我趕緊問了具體地址之後，急忙趕過去，迫不及待的到木格窗外一看，還果真如此呢。小飛在上面煞有其事的講著什麼，下面水泄不通的圍著一群戴著大框防護眼鏡，身穿各色小長袍的大宋小孩子們，正有模有樣，一絲不苟的在那里做著什麼，看不真切，只見空中一陣雲蒸霞蔚，霧氣騰騰，時而火光四溢，火花四濺。仔細一看才知道，這絕對不是什麼巫術表演，而是貨真價實的化學實驗表演，燒瓶里面不斷噴涌而出的氣體和大放光彩的火焰交相輝映。如果不認真看那些古老的門扉和座椅的造型，還真以為回到了現代社會的物理教室呢。

    看來這個小飛在我長期的耳濡目染，燻陶教育下，終于脫胎換骨，痛改前非，成功由一位讓人切齒的小偷成為了一名非常年輕的，光榮的大宋人民教師呢。不過，可是這里沒有這個稱謂，只是叫做私塾的先生，可他年紀太小，這些小孩都叫他小飛哥哥。

    只見小飛眉飛色舞的講著，這些古代的學生非常感興趣，孜孜不倦的學習這些來自現代社會的化學知識。不僅擠滿了許多小孩，甚至連許多大孩子都加入其中，他們也是大開眼界，從來沒有上過如此新奇的課程。

    他開始有聲有色的說起來︰“親愛的同學們，通過以上的學習，你們一定很喜歡化學吧，那麼我們再來自行動手做一個有趣的實驗，這個實驗的題目叫小木炭跳舞，我先做，然後你們再跟著學，怎麼樣？”“好的，小飛哥哥，你就快點做實驗吧，我們都急不可耐了。”下面是一呼百應。他有條不紊的拿出鐵架，酒精燈，試管，然後開始煞有其事的做起實驗來。小飛取出一只試管，然後小心翼翼的放上不多的固體硫酸鉀，用酒精燈加熱試管，固體的**逐漸熔化後，取小豆粒大小木炭一塊，投入試管中，並繼續加熱。過一會兒就會看到小木炭塊在試管中的液面上突然地跳躍起來，一會兒上下跳動，一會兒自身翻轉，好似優美的舞蹈一樣，並且試管發出灼熱的紅光，真是有趣極了。這個可觀賞性很強的實驗，讓下面所有的大宋小朋友都歡呼雀躍起來，他們從來沒有看過如此神奇的實驗。那些小朋友也依葫蘆畫瓢的做完了實驗。

    小飛恰逢其時的問道︰“請問各位小朋友，你能回答小木炭為什麼會跳舞嗎？”

    那些大宋小朋友全都傻了眼，這從何而答呀，他們支支吾吾的說不出個所以然來，這倒沒有出乎我和小飛的意料之外，如果沒有學過化學，就是現代社會的小朋友也答不出來呢，更何況在這只開了一門課也就是中文課的大宋社會？他們回答不出來也在情理之中的。

    小飛淡然一笑，不緊不慢的說︰“其實小木炭剛放入試管時，試管中**的溫度較低，沒能使木炭燃燒起來，所以小木炭還在那安靜的躺著。等試管加熱後溫度上升，使小木炭達到燃點，與**發生激烈的化學反應，並放出大量的熱，使小木炭立刻燃燒發光。**在高溫下分解後放出氧來，氧立刻與小木炭反應生成二氧化碳氣體，這個氣體一下子就將小木炭頂了起來。木炭跳起之後，和下面的**液體脫離接觸，反應中斷，所以二氧化碳氣體就不再發生，當小木炭由于受到重力的作用落回到**上面時，又發生反應，小木炭第二次跳起來。這樣的循環往復，小木炭就不停地上下跳躍起來。”

    這些大宋的小家伙似懂非懂的點點頭，黑漆漆的眼珠里閃爍著無限好奇的光芒。

    小飛滿意的點點頭，接著說︰“各位小朋友，我們再來做一個有趣的實驗。你們看到了沒有，我的手里是什麼？”“白糖。”那些小孩子不假思索的說了出來。

    “對，白糖是大家經常食用的一種物質，它是白色的小顆粒，像是冬天的白雪。然而，我卻能將司空見慣的它立刻變成黑　　的一堆雪。”

    那些小孩子們異口同聲的說︰“小飛哥哥，這怎麼可能呢？這太不可思議呢吧。”

    小飛胸有成竹的說︰“那麼讓我們拭目以待吧。”小飛的手法嫻熟，都是拜他當小偷時候的敏捷動作所致，簡直如同一位神奇的魔術師一般，他輕輕的往燒杯中投入微量的白糖，再滴入幾滴經過加熱的濃硫酸，那白如雪的白糖就變成一堆蓬松的黑雪，在嗤嗤地發熱冒氣聲中，黑雪的體積逐漸增大，甚至滿出燒杯。大家都看得瞠目結舌，嘆為觀止，然後是經久不息的掌聲。

    小飛依舊問道︰“誰知道這里的奧妙在什麼地方？”大家議論紛紛，莫衷一是，都不知道究竟發生了什麼？只是好奇不已，看個不停。

    我趕緊在窗外說︰“我知道。”小飛詫異的說︰“你也來了？”我故意撅著嘴說︰“這麼好的事情，也不叫上我，你想一個人桃李滿天下呀？還是言歸正傳吧，這是由于白糖和濃硫酸發生了脫水化學反應。濃硫酸有個特別古怪的愛好，就是它特別喜歡水。它不僅自己充分利用空氣中的水分，就是其他物質中的水分它也不放過，只要相遇，它就不達目的不罷休。白糖是一種碳水化合物，它遇到濃硫酸時，白糖分子中的水，立刻被其奪走，可憐的白糖就剩下炭，變成了黑色。濃硫酸奪過水為己有之後，並不滿足，它又施展氧化，把白糖中剩下炭的一部分氧化了，生成了二氧化碳跑出來。c+2h2So4=2h2o+2So2+co2。由于反應後所生成的二氧化碳和二氧化硫氣體的跑出，所以體積越來越大，最後變成蓬松的黑雪。”

    我喋喋不休的說完了之後，下面的大宋小朋友們似懂非懂的點了點頭，表示贊同。

    我又協助小飛做起了氨氣溶于水的噴泉實驗。收集氨氣,蓋上插有玻璃管的單孔橡皮塞然後將燒瓶倒立,將玻璃管插入加有酚　的水里，手捂住燒瓶，能看到美麗的紅色噴泉噴涌而出了，這些大宋小朋友看得聚精會神，如痴如醉。

    又給他們表演了燒不壞的手帕實驗，因為酒精遇火燃燒，放出熱量，使酒精和水大量揮發，帶走部分熱量。左右搖晃手帕時可散熱。這樣火焰的溫度被降低，不能達到手帕的著火點。所以我們費力的燒了半天火，那張手帕還是完好無損，小朋友激動開始按圖索驥，燒起他們的長袍來，古往今來的小孩子，模仿能力就是強呀。

    然後我們最後以口吐仙氣的如同京劇的吐火的表演結束了這堂在古代的有趣的化學課。在長尖嘴玻璃管外套一層有色的塑料管，管內放一段吸飽汽油的棉花球。把尖嘴管對著酒精燈火焰，向玻管的另一端吹氣。當氣從尖嘴管出來，遇火便燃燒起來。離開火焰繼續燃燒。如果向玻管吹氣力量稍大時，火焰可以離開尖嘴5厘米遠，並呈現明亮的藍色的火焰。那好看的藍色火焰映襯著大宋孩子們一張張紅撲撲的朝氣蓬勃的笑臉，讓我們看到了無限希望，我們的存在是有價值的，可以讓古代的大宋人從小燃燒起對科學的興趣，從而更加有激情，有創造力，改變自己，改變大宋，改變整個世界。