正文 第四十三章 文 / 容欣弦

    一秒記住【 O】，精彩無彈窗免費！;雲姍姍本來就知道，劉班一定會訓話的。但是，她沒想到，劉班真的居然就將張老師的決定當著眾人的面否定得徹徹底底。好歹，張老師也是副班主任，並且，雲姍姍個人覺得，即使是在高三，花上一個晚上去放松一下心情，這也不是一件壞事。劉班如此的行為，讓人感到有些讓人難堪。

    當劉班有關這場生日宴會的結論最終出台的時候，這場訓話也就結束了。現在，劉班已經拿起了教案，簡短地掃視了一下之後，他便開始清了清嗓子，然後進入到了這一天的物理課程中了。

    這一趟物理課，雲姍姍認真听了。雲姍姍覺得，自從進入到高三以來，她每堂課听得都很認真，如果說高一高二那一陣子上課的時候還會分分神，偶爾想些別的事情的話，那麼，到了高三以來，雲姍姍是絕對不允許自己在課上分心的。即使有分心，也是極其特殊的情況。但是，不知為什麼，似乎一段時間下來，雲姍姍覺得如此地專心對于她的學業來說，作用于付出似乎並不成正比。這種感覺，無法用言語表達，只能感受。

    就這樣，這一堂課，雲姍姍再次在努力強迫和控制自己專心听講中度過了。一堂課下，雲姍姍感覺到有些累。不過，當她意識到自己的累的時候，她也並沒有太在意。雲姍姍認為，累，原本就是人活著的一種常態。而到了高三，更是豈有不累之理。

    很快，上午就過去了。中午吃完午飯，回宿舍的時候，雲姍姍突然想起了她和語文老師的約定自己居然給忘記了。雲姍姍記得，張老師在語文課上是邀請自己去見他的，就像上次劉班曾經邀請自己一樣。這種邀請，對于同學來說，幾乎代表了一種恥辱。但是現在，因為被劉班邀請過一次了，並且最終雲姍姍覺得被老師邀請邀請，也不是什麼可怕的事情。並且，老師們在單獨面對自己的時候，表現得還不是那麼嚴厲的，甚至比面對大家的時候還要和藹慈祥一點，因此，雲姍姍的心中對于這種原本很是不光彩的事情，戒備心理就少了很多。

    去見識一下每個老師的另一面也很有趣，雲姍姍最終不得不自我安慰起來。

    吃過中飯以後，同學們大多數都會宿舍了，會宿舍午休也是每天必須進行的課程。但是，雲姍姍也知道，這種午休的課程中，也融入了很多奮進的東西，比如說，有些學生將午休的時間劃成了兩半，一般午休，而另一半則學習看書。

    雲姍姍平時里對待午休的時間的做法不是那麼激進，但是也不松懈，她的行為是處于二者之間。一般情況下，她將中午本該午休的時間，三分之二用于午休，而三分之一，則用于奮進上。雲姍姍在心中美其名曰——中庸。

    不過，這一天，雲姍姍是沒辦法中庸了。這個中午，她需要去見張老師，這是他們約定好了的。

    一般情況，老師中午是不休息的，雖然有老師宿舍可以提供休息，但是這些年輕的老師們中午往往放棄休息，他們寧願自己出去轉轉，或者是在自己的辦公室里看看書，听听音樂。因為這里是郊外，他們平時里轉悠的地方差不多也被轉悠遍了，因此，一般情況下，老師們也都呆在了自己的辦公室。

    雖然張老師是讓雲姍姍下課有時間去找她，但是，下課雲姍姍沒時間，因此，也就選在了中午。

    現在，吃過午飯之後，雲姍姍選擇了徒步前往張老師的辦公室。

    高三年級組都是在學校教學樓的三樓。並且被安排在了教學樓的頂頭，按照各個課種，一個個地排開，而物理組和語文組剛好隔壁。

    上一次，雲姍姍去的是走廊最頂頭的物理組，和劉班對陣了一番，今天，她要去物理組隔壁的語文組，將要去面見語文老師張老師。說實話，就在雲姍姍從自己的宿舍一路走到教學樓，再順著教學樓的樓梯往上爬的時候，她突然感覺到了一種從未有過的感覺，並且，雲姍姍有些吃驚這種感覺的成分，因為，她竟然在自己的情緒中發現了一種叫做自豪的東西。

    天啊，被老師叫到辦公室來挨訓，居然雲姍姍現在從心里生出了自豪感，這到底該怎麼解釋啊。就在雲姍姍意識到這個的時候，她開始覺得自己不是什麼好人了，至少，不是屬于那種純種的好人。並且，當純種好人這一個詞出現之後，雲姍姍開始佩服自己的造詞能力和想象力。也就是在這時，雲姍姍下定決心，決定自己以後要去做一個以文字為生的人。她覺得自己駕馭文字和馳騁一些感受的能力實在是太強了。如果將來不做個作家或者寫手之類的東西，簡直對不起自己這近乎是天才的大腦了。

    就這麼想入非非著，雲姍姍不知不覺已經來到了教學樓的三樓，並且，順著走廊走，也很快就接近了語文教研組的大門。

    當雲姍姍靠近那辦公室的大門的時候，雲姍姍的心跳才開始加快了起來。

    待會兒要去面見張老師，這種場面，自己能夠應付嗎？當看著那扇此刻開著的大門的時候，雲姍姍在心中暗自問自己。此刻一種很是復雜的情緒不知不覺地彌漫上了雲姍姍的心頭。雲姍姍想到，自己這是第一次面對張老師啊。這種感覺，不知為什麼，雲姍姍感覺到有些奇怪。這有些復雜，雲姍姍說不清其中的成分是什麼，但是，不知為什麼，雲姍姍覺得自己居然感覺到了一些淡淡的甜蜜。

    不過，在面對那扇開著的辦公室的大門的時候，雲姍姍的思維倒也沒走那麼遠，現在，她需要面對的，還是自己的職責和任務。

    雖然當雲姍姍的雙腳邁入辦公室大門的那一瞬間有些緊張，但是雲姍姍最終還是毫不猶豫地邁了進去。

    進了語文組的辦公室，頓時就有一種類似老師的味道撲面而來。這是一種感覺，這個學生教室里的感覺不一樣。雲姍姍覺得自己能夠聞到這兩種味道的不同。教室教研組就有一股屬于老師特有的味道，而學生教室里，也有一種屬于學生的特有的味道。這兩種味道，就是這麼截然不同。