正文 第403章 梁秀林拉下了臉1 文 / 恍若晨曦

    A，七公子，首席男神耍無賴最新章節！

    梁秀林拉下了臉，想說莫錦西跟阮立川，這是能比的嗎？

    最讓她不高興的事，莫首長竟然當著外人的面公然下她的臉，說反駁就反駁，一點兒不給她面子。

    莫錦西卻覺得莫首長說的很有道理，重重的點頭。莫首長看他認真的小臉，心中覺得孺子可教。

    頓時祖孫倆即使沒有言語，也是特別滿意對方，一大一小呆在一起面對面的畫面，簡直不能再和諧。

    莫景晟去接過了王老師手里的行李箱，向他道了謝。

    莫錦西隨著莫家人走的時候，林初還好，因為沖著燕北城，梁秀林都不會阻止她與莫錦西見面。

    但老院長以及王老師和袁老師，還有小朋友們，卻忍不住都哭了。老人們還比較含蓄，偷偷地擦眼淚，不想引得莫錦西難過。

    石頭和恬恬卻忍不住，嚎啕大哭，抱著莫錦西就舍不得他走。

    最後莫錦西一再保證，一定會回來看他們，好說歹說的，石頭和恬恬才松了手，讓莫錦西走了。

    林初和燕北城沒有一起走，留下來安慰了老院長和小朋友們。

    老院長手里拿著紙巾，擤了下鼻子，嘆口氣，“我知道莫首長和莫景晟都是心寬大度的人，他們肯定能把錦西教的很好，是孩子的好榜樣。回到莫家，錦西接受的教育，生活中接觸的人事物，都比在孤兒院要強的太多。資源更多，眼界更寬，能接觸到在這兒可能一輩子都接觸不到的人。將來也能有更高的成就。在孤兒院，以後也就是個普通職員了，如果夠努力，有能力，當個經理什麼的，卻不如在莫家。錦西有這樣的造化，我替他高興。”

    “可我也看出來了，那位莫夫人，是真的不打算讓錦西跟我們再來往，好像怕我們會拖累錦西，帶壞他似的。”老院長擦了擦眼，“恐怕以後就很難再見到錦西了。”

    林初知道這是事實，老院長有眼楮能看得出來，所以也沒有說好听的安慰。

    她說︰“您別擔心，她不想讓錦西回來，難道還不讓進西見我嗎？她看不起孤兒院，卻不能看不起燕家，就是沖著燕家，沖著北城，她都不能攔著不讓錦西跟我見面。到時候我帶錦西回來就是。錦西是好孩子，不會與你們斷了聯系的。”

    “只要錦西好，其他的都無所謂了。”老院長疲憊的嘆氣。

    “您今天累了一晚上，早點兒休息吧。”林初勸道，“我們也該回去了，孩子們明早還要早起。”

    老院長點頭，王老師和袁老師帶著還在抽抽搭搭哭泣的孩子們回房間，老院長也起身。

    今晚確實累得夠嗆，只是少了莫錦西，老院長在回臥室的路上，都覺得哪兒哪兒都不對勁兒。

    只少了一個孩子，缺少了那麼多熱鬧。

    莫家迅速的給莫錦西辦了轉學，是梁秀林親自去學校辦的。當校長听說學校里竟然有個學生是莫家的長孫，驚得不行。有莫首長的孫子在自己學校上了兩年學，竟然一點兒風聲都沒有，這也太低調了吧！

    當即，校長親自帶著梁秀林去找了莫錦西的班主任。

    自從上次林初找過之後，班主任生怕又有家長來鬧，當真是特別盡職盡責了。那位語文課代表，想必是回家也被家長訓過，回到學校來又被班主任找去談話，很是沒臉。原本特別喜歡散播自己在辦公室听到的消息，以顯示自己作為班干部的優越感，現在也收斂了。

    只是覺得這事兒的罪魁禍首都是莫錦西，所以語文課代表聯合了班里的一些同學，集體排擠無視莫錦西。

    小學生對班干部還是很有些仰慕的，現在的小學跟以前可不一樣了。以前的小學選班干部，可能摻雜著學生在班級里的表現，學習成績，在學生中的人緣，以及老師的喜好。

    學習好，人老實，老師就喜歡的多一些，這種喜歡平時總有些表現。比如上課經常拿某位學生做榜樣提出表揚，比如會單獨叫某幾個學生去辦公室幫忙，小孩子單純想得少，自然是以此為標準，在每學期選班干部的時候，就選這些好學生。

    但是現在，家長為了讓孩子在填簡歷的時候好看，在將來升學的時候有幫助，為了讓孩子得到鍛煉，一路成長的都出色，就開始以各種方式想盡辦法讓老師對自己的孩子更好一點兒，讓自己的孩子當上班干部。

    有的用錢，有的用權。

    可以說，現在班里的班干部，基本全都是家長費力討好過老師得來的。

    從孤兒院里走出去的其中就有一個現在當了小學老師，還是個班主任。有一次回孤兒院，看望老院長，恰巧林初也在。那姑娘並不諱言自己也收過家長的賄賂，並且賄賂過她的家長不少，全看誰給的最多了。

    其中有個家長，還專門開車帶她去過一家專買奢侈品的商場，她喜歡什麼鞋子自己挑，家長付錢，特別干脆。

    那姑娘說的很實在，自己當小學老師賺的不多，平時的穿用全靠這些額外收入了。

    她還給林初看了自己組建的微信群，里面全都是學生家長。初衷是好的，為了能夠更方便的與家長聯絡，討論學生的事情。學校有什麼活動，下達什麼文件，也可以直接發給家長。

    但慢慢的就變了味兒，全都是家長們的阿諛奉承。

    過教師節，家長煽情的話語一套一套的送給老師。

    林初就看過有個家長說︰“我們告訴孩子今天是老師的節日，他喜歡畫畫，為了表達對老師的祝福，就主動要求給親愛的朱老師和薛老師畫幅畫。老師，您辛苦了，注意勞逸結合。”

    那姑娘在群里說要收口風琴和書的錢，讓家長不要忘記提醒孩子拿，就有家長出來說︰“我建議把把錢分開，寫好名字，準備正好的零錢，老師太辛苦了，不要給老師添麻煩。”

    總之，家長們就是想盡了一切辦法，在老師面前為自己的孩子刷存在感。

    老院長听了，只是在她離開後默默地跟林初嘆氣，現在就連上小學都這麼不容易了。

    而莫錦西雖然學習成績特別優秀，卻並不是班干部。就是因為老院長之前根本就不知道這些道道，在听了當老師的姑娘說了之後才明白。可明白又有什麼用呢？孤兒院的條件，並不足以讓她像別的學生家長那樣去討好老師。

    再說，老院長又不會用手機上網。

    而班級里，大部分的學生又還比較听班干部的話。因為平時老師若是不在，上自習課，都會讓班干部代管紀律，還是挺有威信的。

    而莫錦西是孤兒，平時鮮少有人給他出頭，除了學習好，在班里本就是弱勢。

    語文課代表被班主任訓過之後，回來班級，正好是課間快要上課的時候，老師還沒來，學生們除了個別比較調皮的，大部分都已經在座位上坐好，桌上擺出了下堂課要用的課本。

    語文課代表一點兒都沒掩飾自己的聲音，“哼”了一聲，回到座位上坐下，就對同位說︰“有的人就是告狀精，老師剛才警告過我了，不讓我把辦公室听來的消息說出來。這下好了，以後大家都不用想要知道了。什麼時候郊游，什麼時候開運動會，考試的題可能會出什麼，都不用知道了。”

    語文課代表散播的消息，也不僅僅是關于老師訓學生的，還有好多這些消息，尤其是郊游啊，開運動會啊，看電影之類的，凡是玩兒一類的，學生們都可願意知道了。

    就因為語文課代表的這聲抱怨，很多人都不跟莫錦西一起玩兒了。體育課需要結對的時候，莫錦西總是被落在最後，平時做活動時也是。

    對于這種情況，莫錦西回去誰也沒說。怕老院長擔心，也是因為他是弟弟妹妹們的大哥哥，叫他們知道了，也怕他們會失望。

    所以這麼多天，莫錦西就一直堅持下來了。

    梁秀林有校長帶著，去辦公室給莫錦西辦完了轉學手續。

    梁秀林問清楚了莫錦西剩下的兩堂課，一堂是正在上的勞作課，一堂是體育課，都不是什麼太重要的課，梁秀林覺得不上也損失不了什麼，明天帶莫錦西去稷下學府看看，辦好了手續，就正式去稷下學府上課，所以就提出提前帶莫錦西走。

    校長自然是一個勁兒的說好，搓搓手，說︰“莫夫人，我能不能跟您照張相，掛在我辦公室？”

    以後有上頭教育局的來檢查，他還能顯擺顯擺。莫夫人都來過了，他學校能不好嗎？

    梁秀林對外還是很有大方得體的形象的，笑著答應了，與校長照了相。

    班主任沒想到，莫錦西竟然是莫家的孫子。這才沒幾天，怎麼就有這麼大的變化？

    才剛剛因為林初並不打算把她的失職捅到校長這兒而放心了些的心，又提了上來。

    梁秀林有心給這班主任一個教訓，但也不能當著面給她沒臉。

    在人前，她一直是個端莊大方溫柔的形象，就算真要給這班主任教訓，也得等到背後來。