《天才重生》正文 第五百三十九章 看好了! 文 / 無聲微語
“啊！李利哥哥，你是怎麼彈的！”雖然僅僅是音樂，可我剛剛的示範，卻讓王語佳覺得好像有一波海浪輕柔地朝她自己撫了過來，真是很難想象，這麼短的一小段音樂，居然會給人這麼強烈的感受。
我彈的並不快，可王語佳還是沒有看出其中的玄妙，在她看來，這幾個音符雖然復雜，不過就連左手的和弦都算上，也不過是二十多個音符的組合，雖然節奏上稍微有些復雜，可王語佳連三部創意曲都彈過，自然不會為這樣節奏上的小難度擊倒。讓她想不明白的是，為什麼同樣這一個小節的音樂，從我的手下傳出來，就有這樣神奇的效果，而她自己彈出來，卻顯得那麼生澀？
看著王語佳驚訝的樣子，我輕輕地笑道︰“語佳，還是剛剛我說的那些，手指盡量貼鍵，觸鍵的感覺要溫暖，節奏要自如，不要被七連音的節奏所束縛住，特別是要注意這個漸強和漸弱，一定要做出來，喏，就像這樣。”我說著，單單用右手示範了一下。這次我彈得很慢，比原速慢了一倍，不過那七個音仍然帶給了王語佳強烈的感受，我的右手和琴鍵貼得很近，很近，就如同一片膠紙粘在上面一般，然而，那五根手指卻出奇地靈活，也沒見他們怎麼動，似乎只是輕微地以一個悅目的姿式交替起伏了一番，那串神奇的七連音就從他的手下流瀉了出來。
看著我那放慢的動作，王語佳眼楮一亮，忍不住興奮地叫道︰“啊，我好像明白點兒了，讓我試試。”
笑著把座位讓給這個小丫頭，我看著王雨佳開始演奏著那個七連音，一遍、兩遍……小丫頭那縴細的五根手指，漸漸地由一開始的高高豎起，變得與琴鍵伏了起來，那簡簡單單的七個音，也由一開始的顆粒分明，變得溫暖而柔軟起來，那漸強漸彈的力度，也漸漸變得自然……
看著王語佳地練習，我的目光中騰出了一絲贊許，這個小丫頭雖然粘人點，不過難得悟性這麼高，難怪她能成為“女版朗朗”，只是這一世她居然鬼使神差地成了自己的學生，我真不知道她將來的成就會是個什麼樣子。
“好，很好，語佳，很不錯，這部分的音樂感覺就是這樣的。”我贊許地說道。
“可是，李利哥哥，這麼一來，我就沒辦法照著寧志遠老師教給我的手型去彈琴了，寧志遠老師曾經說過，那是最正確的手型。”王語佳有些擔心地說道，從她學習鋼琴的第一天開始，寧志遠就告訴她，一定要注意保持自己的手型，無論是在做大把位的練習，還是演奏多個音符組成的七和弦或是九和弦，都要記住手型不能走樣，這就像學習走路，只有一開始用對了姿式，以後才能夠走得穩，走得快。可剛剛王語佳在演奏這段音樂的時候發現，如果她演奏出的音樂達到了我的要求，就無法保持寧志遠老師要求的正確的手型，如果想要保持正確的手型，出來的聲音立刻就充滿了顆粒感，破壞了音樂的意境，第一次，王語佳感到茫然起來。
看到王語佳的疑惑，我暗暗嘆了口氣，這個小丫頭雖然聰慧，可惜在寧志遠地指導下，對鋼琴的理解還是有些死板了。我倒不是覺得寧志遠得不好，事實上，寧志遠是在世界上都十分著名的鋼琴教育家，只不過做為學院派人物的代表，寧志遠總是帶著學院派固有的通病，喜歡將一切的技術動作都標準化，而他們也固執地認為，只要是他們認為的規範的動作，就可以表達出音樂需要的所有情緒。或許，對于一些強調快速和技巧的練習曲或是奏鳴曲來說，這種方法是有效的，可我通過大量的基礎練習，發現了鋼琴演奏的本質，他明白，一切的技巧，都是為音樂表現而服務的，只要是能夠滿足音樂情緒的表現的技巧，都是正確的技巧，可惜，如果不是憑著自己的練習達到這個層面，就算是認同這種理論，也無法體會那其中的感覺。
“語佳，你彈一段李斯特改編的帕格尼尼的《鐘》。”看著王語佳的惑，我知道單純靠說是不能夠讓她理解的，我決定用一個實例來說明這一點。
“好的。”雖然很奇怪我為什麼沒有給她解釋，而是讓她彈一段別的。不過王語佳並沒有絲毫猶豫，立刻開始在鋼琴上演奏了起來。
李斯特改編的帕格尼尼地《鐘》，是一首著名的音樂會練習曲。
說是鋼琴音樂中的我的基礎還不夠扎實。”王雨佳听到我敲琴板的聲音，知道我听出了她自己剛剛這段演奏的問題，不禁嘆著氣說著，臉上露出了沮喪的神情。這首《鐘》她早在兩年前就接觸過了，將它完全熟悉下來，也只不過花了不到兩個月的時間，可就是這一段全曲最難的地方，她一直也無法流暢地演奏下來，不管她怎麼努力也不行。寧志遠教授告訴她，這是因為她的基本功還不夠扎實的原因，只要堅持練習，就可以流暢地演奏出來。王語佳一直也以為是這個原因。
“語佳，你真覺得你演奏不好這個部分，是因為你的基礎不夠扎實嗎？”我笑著問道。
“當然了，那段快速的雙音進行的節奏，突然切換到那麼一大串兒上行的華彩中，而且指法還那麼別扭，我都懷李斯特是不是故意為難人才這樣寫的，好故意突出他的技巧！”王語佳氣鼓鼓地說道。
“呵呵，淨找客觀原因，丫頭，你起來，好好看著。”我說著，將王語佳從鋼琴前“趕”了起來。
听到我剛剛那句“丫頭”，王語佳臉上騰出了一股很不服氣地神色，鼓著腮幫子朝我晃了晃小拳頭。
“沒大沒小！”我笑著揉了揉小丫頭那頭秀發，對她這不“尊師重教”的行為無可奈何。
“看好了！”我說著，大刀闊斧地坐在鋼琴旁，雙手驟然揚起，看也不看地向鋼琴上落去。
十指夸張的大動作，頓時在鋼琴上奏響了一片疾風暴雨般的音響，在王語佳那雙因吃驚而睜得老大的目光下，我的一雙手在琴鍵上掠起了一片殘影！