正文 桃夭奇情卷 第十六章 第三節 文 / 葉無名
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“其實這個問題是個見仁見智的問題。如果要說我的看法，毛澤東是一代天驕，風雲人物，因為他的事業是他自己打出來，就難當代中國來說，能有幾個人能達到他的成就呢？不過，也許，歷史會給他一個他自己滿意的答案︰數風流人物，還看今朝！他就是這種充滿霸氣的風流人物。不過我認為，作為我們學校的政治系的畢業生，如果你還崇拜毛澤東，拿這個學你是白上了。不要受某位嘴巴指揮大腦的所謂才子的影響，也跟著不動腦子。毛澤東就是再偉大，也犯不著崇拜他。”他口中的那位所謂才子相信不用指名道姓大伙也知道是指誰了吧？不錯，就是那位動不動就開講座的毛澤東的崇拜者。
“好吧，你們听我講了一個下午了，也該累了，你們想講就自由發言吧，以下的時間留給你們。”
“老師，我想請問，在你看來，我們學校在過去的一個世紀里，又沒有出現過一位專家？我的意思是除你之外的。”有人問。
“這個問題好，其實在我看來，我們學校文科學生里面，是出過一位堪稱專家的，搞歷史的黃仁宇。雖然他的學說在中國大陸還不是那麼盡人皆知，也無法佔據主流史學前沿，但是他的研究方法是比較先進的。推薦你們看一下他的《萬歷十五年》、《中國大歷史》。”
燕子提問︰“王老師，听說北大為你開設了一個專業，從本科生到研究生的，不知道是什麼名字？我想報考，請問應該看那些參考書。”
……
在下一次課上。教瘦的一位研究生來代課，他的第一句話居然是︰“其實在我看來，王老師（教瘦姓王）就是一個真正的思想家！他是因為謙虛才聲稱自己還夠不上專家的稱呼，他確實堪稱偉大思想家。”
他的這句話令大家可謂大跌眼鏡，由此我也才想到為什麼教瘦那麼希望去北大，看看在這邊代的研究生及他說的話。就可以知道這里的學風怎麼樣了。
浮躁，是一種病，象郁悶在大學生里盛行一樣，盛行于為人師者中。
“你真的想報考他的研究生嗎？”下課後我問燕子，因為我懷疑這個刁鑽的家伙其實只是在開玩笑。
“當然！”她回答的擲地有聲。
“其實我覺得這位老師也許真的是聳人听聞也不一定。”
“至少我覺得他有思想，是個真正搞學問的人。這樣的人難道不該去跟他學嗎？”燕子反問說。
第十章
輕愁淡恨任遐思，敢問伊人知不知？竟把多情當苦情。無奈愚心中金矢。——相思
“說實在的，開始我也被他的觀點唬住了。但是現在想想也許就是他的危言聳听吧。就跟《動物農莊》里的掌握了領導權的革命豬們一樣，故意給被統治者制造一些實際上是莫須有的敵人，從而導致危機感和恐懼，用以控制人們的思想，維持社會穩定。這是一種高超的統治辦法。”我把自己的疑慮和盤托出，等著听燕子和正名的反應，結果是無人認同。
“也許你說的是對的。他的論調是能起到這種恐嚇目的，但是，他說的這種可能性，的確是存在的，你有什麼辦法反駁他嗎？而且我覺得一個即將要走的人了，應該不會說什麼不著邊際的話吧？”燕子堅持己見。
“就是不說這個，單說他對大家的期望，不要淪落為一個不勞而獲的蛀蟲之類的，也足夠可以見證他的真誠的了。”正名顯然也不滿我的推論。
“其實我對他關于中國人的精神狀態和個人人生價值的那段觀點也是很佩服的，我只是覺得不該太相信……”我還想說點什麼，不料燕子和正名又繼續探討那個毛澤東是否是思想家的問題來。話不投機半句多，我不想參合進去，就收拾了書本走人。
第二天又是周五，忽然間感覺到時間過得飛快，日子一頁頁的翻去，流水一般不可停歇，轉瞬又到期終。意識到馬上自己的大一生活就要結束，簡直不能接受自己已經在大學度過了一年這個事實。渾渾噩噩，半醉不醒中，只感覺到失去了很多，可是卻沒有絲毫收獲？真真是百感交集。
考試臨近，這次我真正感覺到了危機，本系的幾門課倒是不在話下，擔心的是幾門選修課。另外還有兩門已經埋好的定時炸彈在等著我去踩︰軍事理論和體育課。雖然並不十分確定，但卻隱隱預感到危機的臨近，如一個無法捉摸的敵人，藏在某處等待時機。
幾門選修課，完全按照當初島主所言“一石二鳥”（得知我選上了哲學系的課後，島主曾連聲夸我高明且運氣好，即獲得了泡妞的機會，又能混到學分）相反的方向發展︰不僅沒有成為泡妞成功的條件，反而可能連學分也難以混到。可謂禍不單行。
對奕晴的思念，卻無發遏制的旺盛起來，漸漸而成陰雲壓頂之勢，只待某日情緒的河岸再也忍受不了痛苦之水的沖擊，一潰千里。
然而奕情卻依然熱衷于躲得無影無蹤，不給我面見，讓我時時感覺到一個被拒絕者的無奈。僅有的幾次尷尬相見，也不過只是給我留下了一個面貌冷酷，性情單純，美麗優雅而又絕情到底的印象。
準備考試的時候，總是無法使自己不去想她，不去想有關她的一切。哲學猶如一個導火索，一不小心就被它引發的愁思泛濫，憂郁情緒無法收拾。
雖數次與yucca、燕子等人在一處閑談排憂解悶，但多是無法達到內心深處，隔靴撓癢而已。心中似有某處空間，專為某人而設，除她之外，再也無法令別人填滿。勉強為之終不免水中撈月。形似而神離，快樂既已是受了限制，自然無法盡興歡愉。
濃郁的相思把眼前身邊的一切都度上了伊人的色彩，每一個細節每一個物品都會令人對伊念念不忘，痴語不止。名義上的自習，已經無法在一處呆久。無法靜下心來看進書去。
不敢去主樓，全因那兒處處皆留下過與她一處的影子；不敢再去圖書館，更因那兒一切都披掛著她的色彩；甚至不敢再駐足操場，如果不願淚灑當場的話。捫心自問，是啊，不愛她。何以如此渴求她？不愛她，何以生活中沒有她一切都會顯得如此蒼白無趣？
食堂後面是一片草坪。中間一條石板路，路旁幾只石制矮凳，幾株蒙塵呆松。草坪中間或有幾朵花枝，各色花色正臨風微拂，似笑似拘；淡然花香悠然彌漫，若干粉蝶翩舞其間。身形忙碌，到也熱鬧非凡。
手里裝模作樣地拿著幾本書，漫無目的游蕩于其間。雙眼迷茫，什麼都看進眼去，也什麼都沒看進去，以至于听到有人喊我，竟感到有幾分吃驚。
回過神來，才發現是方曄，她站在一個石登旁邊，手里拿著本書，書包放在石凳上，應是苦讀了一早上的書了。她現在離我近在咫尺，我卻根本沒有發現，可見我是多麼專心的走著自己的路。
如果能預先知道此後因為我們倆談話而產生的一系列悲慘事跡，我定然不會像那天那樣無所事事的信口開河。然而我不可能有這種預感，又沒有神仙指點我，所以一切也許都是冥冥中自有注定地吧，災難來臨的時候，想防也防不了。
“hi！帥哥！”這是她打招呼的方式，看著她壞笑著，心里憤憤不平的想“我有那麼衰嗎？”嘴里隨便應付著︰“跟誰說話呢？不是跟我說話吧？”
“哈哈，就是你啊，怎麼沒有一點自信啊。”她精明的目光在我看來總有一種能一眼就把我看透的力量。
“我只是對自己的‘衰’沒信心，不用一竿子打死吧。”
“其實說實話，你還是蠻帥滴！”故意拉長著聲音說。
“你說這種話我會認為是在暗示什麼東西。呵呵……”
“果然跟大家說得差不多，……”
“什麼？”
“很難听的說法，還想听嗎？”
“當然，不管是電閃雷鳴還是地雷陣，……”
“她們說你比較善于自作多情……”
“果然很難听的評價！”
“不過她們還說……”
“什麼啊？別賣關子！”
“說你這個人比較有內涵，不過我怎麼就沒發現涅？”
方曄在我記憶中一直都是個相當成熟的形象，如今也學著小女生的樣子嚼舌頭真是出乎我的預料。看著她這樣故意裝小扮可愛，心底嘀咕著“怎麼現在的女孩子都不願意長大呢！” 不過心里也的確有些安慰，想著“有內涵”這三個字的評價倒是恰如其分，繼續隨口應承︰“你們女生真是政治動物，像那些高明的政治家一樣，善于使用大棒加胡蘿卜的統馭手腕。佩服佩服！”
“呵呵，開玩笑的。不過確實覺得你還是蠻有魅力的，可能你自己沒有發現呢？”
“是嗎？能不能給我指點一下，也好讓我由自發到自覺，開發資源，造福社會嘛。”
“哈哈，我還是認為應該是你自己體會最深刻吧？難道你不覺得女生們對你的態度跟對別的男生不太一樣？”
“好像是有那麼一點點！”我故作恍然的樣子，“我經常發現有女孩子對著我死死的盯著看，就像我臉上有多花兒似的，不知道這算不算？”
“真的嗎？這正說明你有非同一般的魅力啊！”
“借你吉言，不過我總覺得怪怪的，好像自己被當成一個怪物被欣賞似的。”說完這句話，不由自主地由信口開河而捫心自問起來，剛剛說的的確都是實情，既然前提是我不可能“帥”的被一眼認定是白馬王子，那麼到底我是什麼吸引美女們的目光呢？難道真的是我有什麼地方像怪物？這是不是太可悲了點？想到這里，禁不住自慚形穢起來，也就好長時間里住了嘴不說話。