正文 第十一章 對練or被虐（上） 文 / 幼兒源
&bp;&bp;&bp;&bp;因為某些不明的原因，芙蘭朵露短時間之內離開了幻想鄉一次，時間大概是六七天左右在此期間芙蘭朵露被某個普通人家給收養了。
畢竟投影的存在已經不是什麼稀奇事，長得跟人類有點差別的投影也有不少。像芙蘭朵露這種只是比正常人類多一對水晶翅膀的家伙，真的不是什麼太稀奇的事情。而按照二小姐的話來看，周遠還知道了一點︰芙蘭朵露沒做過自我介紹，但是那家里面的人卻知道她的名字。
好吧，又一個隱藏起來的世界記憶者。至于這個名字則是相比起魔眼︰命運探知這個岡部倫太郎起的中二滿滿的名字來相對正常一點的官方名字。
也就是能得到另外一個世界的記憶的意思，分普通守望先鋒成員，岡部倫太郎和莫里森以及周遠的這麼三個級別。
然後，在投影現象剛出現的時候，兩儀式似乎是處在被什麼東西控制的狀態，芙蘭朵露才和兩儀式打了一架。後來，控制兩儀式的“目”被芙蘭朵露的能力破壞，兩人達成和解又過了一段時間之後，兩儀式也寄宿在那家的家人里面的時候，芙蘭朵露這才回到了幻想鄉。
周遠聳聳肩，芙蘭朵露這里的資料還是太少了看起來還是要找個時間去問問其他那幾個消失在幻想鄉的幻想鄉成員們比較好畢竟按照這種情況來看的話，外界發生了什麼事情，大概在他們的只言片語當中也能探知一二吧。
反正周遠是沒辦法的。
午餐是十六夜�D夜做的三明治加上鮮榨的獼猴桃汁。不得不說，紅魔館的伙食還算是不錯的而且這次二小姐芙蘭朵露也少見地出來一起吃飯了。
所以說吸血鬼不能吃人類的食物果然是假的吧什麼食物都能提供能量的，至于血液應該是類似于食鹽的，少量需求的必需品。
剛一吃完飯，周遠就直接扛著火箭重錘對著紅美鈴發出了挑戰。這一天周遠已經等了好久了而蕾米莉亞也表示有人打架看著好喝茶，居然讓十六夜�D夜搬了個椅子來旁觀。
結果看姐姐不回去，芙蘭朵露也不回去了，坐在自己姐姐身邊，用大眼楮盯著周遠看。
這是要集體圍觀我打架嗎不對，是要集體圍觀我被虐嗎？
嘆了口氣，周遠還是把火箭重錘取了出來。
“以我的水平是肯定打不贏你啦不過我大概想知道一下自己都有哪些地方不足，”看著擺開架勢的紅美鈴，周遠也把最擅長使用的火箭重錘取了出來，扛在了肩膀上面，“總之請指教一下吧。”
“你沒有系統的學習過格斗吧？”
結果上來還沒打紅美鈴就提出了一個問題
“嗯的確是這樣，我的大部分戰斗技巧都是通過自己學習來鍛煉出來的。之前雖然有段時間想鍛煉戰斗技巧來著結果反而訓練成了預感能力。”
周遠撓了撓頭，回答道。
“那是當然了，如果系統化的訓練過的話，訓練戰斗技巧的同時也可以提升戰斗實力的，”紅美鈴看著周遠擺開的架勢咂了咂嘴，一副不滿的樣子，“你現在的這個樣子啊渾身都是破綻。”
“請指教。”
周遠當然是來學習的。
“任何武器都有其最佳攻擊範圍，你這把重錘的最佳距離大概就是錘柄的二分之一左右的長度到三分之二的長度之間，”紅美鈴一邊指導，一邊突兀的就出手了，“我使用你二分之一的實力為你演示一下。”
紅美鈴出手的那一瞬間，周遠就感受到了極其強烈的危機預感。火箭重錘的雖然攻擊範圍極大但是靈活性不足，在一瞬間就被紅美鈴近身，一拳打在了下巴上面。
精通寸拳技巧的紅美鈴，只是這一擊就能讓周遠失去戰斗力周遠甚至隱約之間听到了自己下巴骨被這一拳命中而斷裂的聲音。
要躲開但是怎麼躲？火箭重錘已經甩到一半了沒辦法收回而紅美鈴只用了自己二分之一的實力代表著和自己相近的對手被自己用一系列手段增強和削弱之後的狀態。
這樣子再用鬼手肯定是不可能的了，那算是作弊了。
明明是自己二分之一的實力原本周遠認為實力產生差距之後技巧應該就無法補足了，尤其是像現在這種戰斗力差出一倍的情況，但這是怎麼回事？
紅美鈴的動作很慢但是在周遠眼里這個很慢的動作根本躲不開，已經被對方欺身上前，貼到了自己的胸口附近。
“升龍！”
如同預感一般，紅美鈴靠上來之後直接一發升龍就打了過來。寸拳特殊的發力技巧不需要發力空間，只要把紅美鈴手貼到他下巴上，也就意味著這一局結束了。
火箭重錘被周遠直接丟到地上，隨後失去了一部分負重的周遠立刻後撤，算是勉強躲開了這一拳。紅美鈴的拳頭甚至在空氣當中打出了一道氣流組成的聲爆不用想都知道那一招蘊含的威力。
這是我二分之一的實力能打出來的？
周遠都蒙了。這是什麼鬼技巧還能把戰斗力強化到這種程度？
不過架還是要打的，周遠一腳把火箭重錘挑了起來，重新握到手中，隨後立刻雙手前壓，一錘子撞了過去。
但是紅美鈴一個側身就躲開了這種撞擊，然後又一次貼近了周遠。這一次周遠可沒機會躲了紅美鈴的反身一腳直接把周遠踢得飛了起來，和火箭重錘一起落地，發出了骨頭折斷的聲音。
能夠擊敗卡贊的，火箭重錘的操控技巧在紅美鈴眼里，卻是連小孩子都不如的把戲，周遠甚至連反抗都做不到。
周遠現在的心情大概就是猩猩被源氏單殺了的感覺。
“這也就大概是我掌握的戰斗技巧了。除了八極拳之外，另外還有有關于氣的高級運用，”紅美鈴擺了個架勢，“好不容易遇到個國人怎麼樣，要學嗎？”
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