正文 第二十一章 “黃埔一期” 文 / 大虛無痕
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第二十一章 “黃埔一期”
德修縣委已經決定全面推行駐村指導員制度,縣委組織部長焦樹志親自帶隊到新峽縣考察學習駐村指導員工作,隨行人員有縣委黨校的副校長沈慶憲和組織部兩位干部。
客人是德修縣來的,又是組織部長親自帶隊,新峽縣也很重視,周桂麗部長親自接待,考慮到倪虹就當過第一批駐村指導員,接待工作請倪虹也參加了。縣委***胡軍還到縣委招待所看望了焦樹志一行。
在新峽的二天,焦樹志一行對新峽實施了幾年的駐村指導員制度有了全面的了解,一些規章制度和考核辦法都是現成的,拿回去就可以用。大家還去了冠城鄉實地考察,了解到冠城鄉以前是一個全省有名的貧困鄉,如今成了遠近聞名的富裕鄉,而這些變化,就是從胡晨陽當黨委***之後出現的,這里的干部提到胡晨陽***時,都贊不絕口,充滿了敬意。
大家還有另一個印象︰新峽的干部很年輕!陪同他們的倪虹部長,不到三十,就已經是縣委常委、宣傳部長了,經驗介紹就以倪虹為主,倪虹給大家詳細介紹了駐村指導員是怎樣搞起來的,駐村指導員們又是如何在村里開展工作的,可以說,給德修的干部上了很好地一課,而倪虹也給大家留下了很深的印象。這樣的女干部,在德修縣根本就沒有。
焦樹志萌生了一個想法,試探性地道︰“回去後,我們肯定要舉辦駐村指導員培訓班,要是能請倪部長給我們上一課,那就太好了!”
周桂麗部長看了倪虹一眼,笑吟吟地道︰“我沒意見,就看倪部長啦。”
沒想到,剛才還落落大方的倪虹居然臉紅了,有羞怯,也有激動,那神態真是很美!
想了想,倪虹道︰“駐村指導員工作就是你們胡***搞起來的,他更熟悉這些,而且,他在市委黨校都講過課的,你們何必舍近求遠?”
周桂麗也道︰“這個事不急,再商量,要不要請倪部長,看看你們胡***怎麼說,好不好?”
焦樹志也是聰明人,一點就透。
德修縣的干部還得到一個深刻印象︰新峽的干部說到胡***,都說胡***調走了,太可惜了,好了你們德修了。
這些觀感,對焦樹志一行人很有觸動,特別是焦樹志,感觸更深,他也是不久前從安武縣調到德修縣的,捫心自問,他離開了安武,安武縣不會有這麼多人還惦記著自己。
這樣看來,胡晨陽是一個很有能力也很有人格魅力的領導。
此前,焦樹志對胡晨陽明顯信心不足,以為他就是憑著有背景,到德修縣來鍍金的。先不說能力如何,胡***畢竟只身一人來到德修,力單勢孤啊。
雖然曉陽部長一再交待焦樹志要支持胡***工作,焦樹志也答應了,但他是有顧慮的,支持工作沒問題,是不是卷入太深,是不是要跟鐘建國等人拼個你死我活,焦樹志還沒下這個決心。德修縣情況太復雜,鐘建國等人勢力大,手段也陰狠,搞不好把自己也搭進去了,那還不如明哲保身,找機會離開德修縣這個是非之地。
當然,如果胡晨陽有足夠的能力對付鐘建國一伙,如果上面下了決心要懲治腐敗,那就是另一回事了,那對大家都是一次機會了。
焦樹志回到德修縣之後,各鄉鎮也基本上把駐村指導員名單報到縣委組織部了,還不錯,大多數鄉鎮對這項工作都比較重視,選配的駐村指導員中,黨員干部佔了絕大多數。
按焦樹志的理解,全縣36個鄉鎮,360個行政村,每個行政村配一個駐村指導員,也有300多個,要對這些人培訓,也只能是分期分批培訓了,最好的辦法,是先培訓一批骨干,讓他們回到鄉鎮後就地組織培訓。
帶著這些想法,焦樹志來向胡晨陽請示。
胡晨陽道︰“很好,萬事開頭難,先培訓一期,讓大家知道駐村指導員是怎麼回事,回去就可以把工作開展起來。”
焦樹志道︰“開班那天,想請胡***出席並講話。”
胡晨陽答應得很爽快︰“可以啊。”
焦樹志道︰“培訓課程,有黨校的老師,問題不大,主要是實務操作,暫時沒有合適的老師,前幾天我們在新峽縣取經,是新峽的倪虹部長給我們介紹的,她講得真好,要是能請到她來,就好了。”
胡晨陽微笑道︰“你想請她,就請唄。”
“請了,請不動。”
胡晨陽道︰“不會吧?就說是我請她。”
得到了胡***認可,邀請倪虹當然就不是問題了。
幾天後,德修縣第一期駐村指導員培訓班在縣農行招待所開班,這個培訓班,後來被某些人戲稱為德修縣的“黃埔一期”。
縣委***胡晨陽,副***包運祿,組織部長焦樹志出席開班儀式,胡***發表了講話,要求駐村指導員奮發進取,樹立“五種意識”︰
一、要有創業意識。德修縣是一個農業大業,卻又是窮縣,許多農民都出去打工了,打工就是創業。還有那些留守在家里的婦女、老人,也是創業者,組織、幫助他們種好地,安排好生活,照顧好老人和孩子,也是創業。進村以後,要特別注意收集各種信息,了解這個村的歷史和風土人情,家里有什麼人,有什麼關系在外面?發動他們積極動員自己的親朋好友到德修來投資創業,很可能他們就會帶給你一個莫大的驚喜!總的一句話,德修縣應該進入一個全民創業的時代,應該營造全民創業的氛圍。
二、要有成才意識。駐村指導員任務艱巨,就和我這個秘書的名字一樣,“辛榮”,又辛苦,又光榮。駐村指導員就是要在艱苦的環境中立志成才。成什麼才?綜合性人才。為什麼說是綜合性人才?因為我們要求駐村指導員成為農村的政策宣傳員、致富信息員、法律調解員、黨建監督員,能做好一個合格的、出色的駐村指導員,你離綜合性人才就不遠了。
三、要有“服務意識”。讓你們當駐村指導員,不是讓你去指手畫腳當領導的,而是去為鄉親們服務的,你就是群眾的辦事員,服務員,有了這種服務的心態和意識,群眾才可能認可你,接受你。
四、要有競爭意識。大家都是駐村指導員,都在同一個起跑線上,一聲槍響,你就出發了,競爭就開始了,時間一長,差距就出來了,村里有什麼變化?鄉親們如何評價你們,一比較,一考核就出來了,對成績突出的,跑在前面的,組織上就是要提拔重用。
五、要有合作意識。駐村指導員有競爭,但那是良性的競爭,更要有合作。你們不是一個人在戰斗,而是一個群體,一個又辛苦又光榮的群體。為什麼規定駐村指導員每月交流一次?就是要讓大家互通信息,相互啟發,共同提高。有些事,有些好的想法,一個村可能做不到,做不好,也許大家聯合來做,就可以做到,可以做好,如果一個鄉鎮的力量還不夠,還可以通過縣里來做。實踐證明,在發展得好的鄉鎮,不可能只出一個干部,有可能出一群干部。
這些道理,大家一听就懂,听得出,胡***對大家寄托了很大的期望!
……
這期培訓班來了近60名學員,也就是說,有的鄉鎮來了兩個學員。他們大多是鄉鎮的普通黨員干部,白天上課,晚上就與新來的縣委***住在同一個招待所,有膽大的,就會到胡***房間坐坐,一起探討農村的現狀。第二天免不了要跟其它人吹噓一下,到後來,到胡***房間的人越發多了,房間都坐不下了,胡***就提議到教室里,開起了座談會。
胡晨陽在黑板上給大家出了幾個思考題目︰
1、村級經濟增長點在那里?
2、村級組織如何招商引資上項目?
3、如何推出德修縣的名優農產品?至少一村一品,條件好的爭取一村多品。
4、如何開發鄉鎮資源?
胡晨陽在黑板上板書時,瀟灑的字體也引得大家嘖嘖贊嘆。
胡晨陽放下粉筆,幽默地道︰“這幾個字,寫得不難看吧?”
大家都笑。
胡晨陽道︰“好,你們就圍繞這幾個問題思考一下,想到什麼說什麼。”
大家圍繞這幾個題目,開始思考。
有學員問︰“胡***,什麼叫一村一品?”
胡晨陽答道︰“簡單說,就是你那個村最有特色的產品或產業,比如有的村有烏骨雞,有的地方就沒有,這個烏骨雞那就是你的特色。還有,德修縣不是有句話嗎?做芹菜面就要用白嶺鄉的芹菜,那這個白嶺鄉的芹菜,也是一品。”
有學員問︰“胡***,我們大梅嶺鄉,山多樹多,還出野豬,野豬算不算‘一品’?”
大家听了都笑。
胡晨陽道︰“野豬當然也算一品,有野豬的地方,野兔、野雞什麼的就更多了,對吧?這就是資源,現代農業,注重的就是綠色、野生、無公害。”
有性子急的,問起駐村指導員的實務操作,胡晨陽答道︰“實務操作先不急,到後面有一個老師會給你們講,她就是駐村指導員出身。”
焦樹志插話道︰“還是個大美女喲。”
大家听了,很是期待!