正文 【329】支委会的作用 文 / 闹市茶客
<div class="kongwei"></div>
<script>showmidbar();</script>
向红梅來到杨一民办公室杨一民笑着请她坐下向红梅说道:“几个支委都來了你看在哪里开会”
“在小会议室开会吧”
学校共五名支委杨一民和向红梅两位校级领导何明一人是中层干部其他为教师杨一民虽然知道他们的名字但对其具体情况却并不了解开会后杨一民并沒有直接说具体的事而是对支委的工作做了说明
“这是学校支委第一次开会很不好意思我到学校后一直忙于处理具体事务按照组织原则学校重大事项必须经过支委的商议和讨论今天我是第一次组织这个会议而面临的就是学校发展的最重要的工作所以我提出以下要求:
一是请大家认真履行自己的职责所有的考虑以学校的发展为基础二是要有组织原则三是要反映学校党员干部的心声”
几个人点了点头大家并不知道杨一民的真正意思而且如此严肃的会议沒有人会对党支部轻易发出异议的
杨一民道:“现在学校面临几个大的问題需要大家的共识:我们一项一项地说首先我想说的是踩踏事件的问題”
杨一民再次重复了上级对学校的要求对于责任事故的严厉追究他说道:“现在的问題是如何对学校几个处室的责任认定而且要求对学校的相关责任人必须从严处理我想听听大家的意见”
面对杨一民的几次重复向红梅是最清楚的此时她的情况是最难的了因为自己相当失意李兴辉最近纯粹不理自己明显已失势此时在学校自己已沒有了以前的威风自己不得不猜测杨一民的想法唯一希望的是杨一民能照顾两人以前的关系
所以此时她只得说道:“是啊杨校长说得很清楚各处室的负责人必须承担责任既然如此该撤职的得撤该受处分的应该处分我们得好好汲取这次教训”
其他几个支委成员沒想到有如此大的动作心中有点诧异平常说几句好坏的话倒觉得沒啥问題但此时真正说重大的问題时几个人显然沒了主意
大家相互看了看一个年龄大的支委成员说道:“杨书记城郊中学必须改变我觉得此次事件无论谁怎样要求都是对的我们几个一定拥护你的决定”
其他几个人纷纷表示一定支持杨一民的决定杨一民想了想这些人这些事肯定会迅速传递出去的但最后的决定陈校长却因为不是支委成员所以可能和之前的不一样正好可以形成一种矛盾这种矛盾或许是自己可以利用的一种方式
于是说道:“这件事面临两个问題一是对中层的处理一是对中层的安排我在最近与局领导反复商量决定从地方学校调两名同志來充实学校干部队伍这两名同志是直接调动也属于干部调动目前主要考虑就是提高教学质量分别安排在教导处的正副职务;
中层的处理必须严格我考虑了很久中层干部是学校工作的发动者我们不能忽略他们所做的贡献我认为他们在自己的岗位上是很负责的但此事却不得不进行调整所以事件的最集中的问題是政教处我认为主任应该进行调整初步考虑是让办公室何主任轮岗教导处杜主任任副职两人分别负责初中和小学在政教和教导我认为初中和小学分别考虑不同的人选;
而其他的人我想听听大家的意见”
几个人不会明白杨一民的意思听起來是很正常的道理也说得通除了对新调來的两个人有些诧异外并沒有多大变化倒是对原來几个中层的安排了质疑向红梅昨天已知道了杨一民的想法此时不由有点配合的意思
她说道:“杨校长你对政教处和教导处的安排我完全同意总务上应该充实力量办公室也可以考虑冯敏这些同志从总体上将学校的中层干部配置得更合理”
杨一民静静地等了很久其他人并沒有更大的意见于是说道:“关于这件事我们现在这样决定政教教导处人员就按刚才商量的其他中层的安排我考虑开学再说这事也不急大家再想想如果同意我们举手表决”
第二件事和第三件事就是学校的改建企业的确定和学校后勤工作改进的措施支委的人更是沒有多说均以表决方式通过
学校的很多事虽然说可以是校长一人说了算但必须走的形式却必须得走这样无论是从舆论还是原则上都是合规的杨一民初到一所学校不仅得考虑大家的感受更得注意不能形成一个一言堂的印象
支委决定其实是给了杨一民一个缓冲的时机这件事的结果杨一民借故要到局里去所以将传播的事让其他人做了
此事给很多人却留下了一点悬念赵强和冯敏从各个渠道知道了最初的决定和最后的决定虽然沒有更多可以说的但两人心里却不能再平静下來
杨一民沒有这样多的考虑上午九点多他就往教育局走边走他边给马永明打电话昨天晚上自己和马永明说的事自己还得好好考虑一下但现在却有一个最大的问題就是自己的事找谁啊
找许明芳一把手自己现在是不可以的因为自己学校的事到底谁管还不知道呢想了很久考虑到石门中学的事于是决定找谢梅因为作为谢梅现在的处境和自己的关系无论如何她是不会怪自己的
他直接敲门进了谢梅的办公室刚想说话谢梅却制止了他说道:“小杨你先别说我想和你说说话”
杨一民坐在沙发上静静地看着谢梅谢梅给他倒了杯茶递给他说道:“听说你原來在李局的办公室享受了一次自己自由泡茶的最高待遇一民我给你的待遇如何”