正文 第七十八章發展! 文 / 曾經的約定
一秒記住【 O】,精彩無彈窗免費!;轉眼便進入了194年,興平元年的夏天,劉備順利的自領了徐州牧,董卓為了拉攏劉備,在一個月後也封了劉備為徐州牧,劉備的這個官兒也算是合法了。這讓一個人很不舒服。這個人便是袁術。本來袁術想的是等陶謙這個老頭掛了,自己就把徐州給佔了。但是沒想到的是半路殺出個程咬金,劉備竟然自領了徐州牧。袁術正想著要不要找個理由打劉備一下。打下來就算是打下來了,打不下來算自己沒本事。這時候會做人的劉備給袁術來了一封信,好好的夸了一下劉備,把袁術夸的那叫一個心花怒放。心想著這個劉備也是一個好人,自己可以招來做小弟,用不著打了。現在袁術已經佔據了壽春,汝南,勢力發展的還算不錯。而且汝南本來就是老袁家的老家,袁術回到了這里還是很受人支持的。現在又多了劉備這個小弟,徐州也算是自己的了。心里一想,自己又牛逼起來了,哈哈哈。當然,估計全天下的人也只有他這麼獨一號的這麼認為,甚至連他手下的那些大將都不這麼認為。
這個夏天,不光劉備自領徐州牧這件大事兒,還有袁紹順利的拿下了並州。並州並沒有什麼大的軍閥,都是些小家伙們。看見了袁紹來了,都是望風而降,袁紹根本就沒有怎麼打就拿下了這麼一個州,讓袁紹也是高興不已。下一步他便準備對青州動手了。現在公孫瓚的勢力對青州的控制已經很弱了,轉而重點防御幽州。這就給了袁紹很好的發展機會。
另外一件大事兒對我來說意義很大,那就是益州的劉焉掛了。
尼瑪的,你終于掛了啊!我忍不住仰天長嘯,益州,我來了。
當然,在這個之前,我應該等一干人,一個整天想著要把益州獻出去的人,這個人便是張松。
張松因為長的仇,用現在的話說就是長的太對不起觀眾了。腦門長的像個鋤頭,個子又矮,身高不過五尺,牙還長在外邊了,怎麼看怎麼不起眼,甚至讓人看了一眼就不想看第二眼。要不是你老張家在益州算是大族,人家老劉家根本就不會用你。張松在益州感覺很是郁悶。和他同樣郁悶的還有孟達和法正。法正這人很是不錯,又有能力,在益州也算是上等人士了。但是他看不起劉璋啊。俗話說,三歲看大七歲看老。我要是就跟著你劉璋了,在太平盛世的時候也就算了,頂多就是個無作為。但是現在可不一樣。現在可是亂世,亂世就有亂世的生存法則。要是一直跟著你,我準完蛋。孟達呢,是自己覺得自己很有本事,但是人家老劉家不吃你這一套。在軍中只是一個小軍官兒,沒有什麼出息。
張松整天夢想著自己可以有朝一日跟隨一個能看得上自己的主公,逐鹿天下,將自己的才華狠狠的展示出來,讓看不起自己的人都把眼珠子瞪下來。但是這個願望好像離他很遠似得,至少現在他根本看不見,也不知道該怎麼辦。
而我呢,現在要做的就是等待。我還摸不清張松這個人。而且我知道的這幾個將來會反叛益州劉璋的人現在還官兒小,言輕,說白了,就算是他們現在想反,也沒有那個能力。再者,劉璋剛上位,也許他們心里會存著新領導新氣象,自己可以有一個大的舞台發揮一下的心理也說不定。自己派人過去的話,正好中了他們的下懷,將我派去的人送給了劉璋,獲得功勞,提拔上位,這樣子我不就很苦逼了嗎?還是等等,再看看吧。
在等待的過程中我可沒有閑著。那個雜交水稻確實有一定的功效,人吃了也沒有犯病,而且還能提升產量,何樂而不為呢?幾年再一次擴大了種植的面積。當然了,不可能一下子在領地內所有的地方都種上,因為不見得這塊兒地適合種植這種水稻,別的地方也適合種。要是整出個顆粒無收那我就是純粹和自己過不去。先一塊兒一塊兒的種著,等在各地都實驗了,確實沒有問題再一步一步的推廣。
我的醫學研究學堂也有了一定的成就。最重要的是已經辦了好幾年了,培養出了一大批的人才。不說可包治百病吧,但是平時的小病小癥的也可以治療了,一定程度上改善了這個時代存活率極低的現象。而且,根據自願的原則,還招了許多的軍醫,這也使得之後我的軍隊在非戰斗減員上少了很多。不得不說,建立一個這麼個學堂還是很不錯的,帶來的福利是超高的。最重要的一個原因還有,這樣做很贏得民心。當人們老有所養,病有所醫,安居樂業,在這個亂世,還有什麼理由不擁護我呢?人們的幸福指數並不是說他們過的有多好,而是與別人比起來自己過的是不是算好的。就算是我的領地里的百姓每天都吃糠咽菜,如果外邊整天都在打仗,人們生活得不到保證,他們也會覺得自己很幸福。幸福這個東西不是過出來的,而是比出來的。我還派了工作小組,在城里布告其他地方的情況,大事件,就比如劉備自領了徐州牧之類的事情,比如呂布和曹操又打起來了。還派工作小組去各個村子里宣傳,別的地方都在打仗,而咱們這里卻生活穩定,幸福什麼的,讓人們更加支持我,擁戴我。
還有,我建立的其他學堂也算是有了起色。本來起步還是很難的。因為這嚴重的動搖了世家大族的利益。本來現在的統治就是中央依靠地方的世家大族來統治人民的一種統治方式,最明顯的表現便是,那些當官的基本上都是世家大族的人。下邊的平頭百姓也不是說沒有機會,但是因為沒有正經的他們可以上的起的學校,這就嚴重的制約了他們的發展。就算頭腦再好也于事無補。沒有一個大條件的前提的話,個人的努力是很卑微的。而現在呢,我的學堂也算是建立了起來了。不行的話我叫王齊等一干人等的文官給我去教育小孩兒去。忽悠了他們半天,說什麼十年樹木百年樹人啊,還有什麼教育為本啊,把他們忽悠的好像自己就是救世主一樣的人物了,一個個的都熱血澎湃的,就好像自己即將成為民族英雄似得,會被歷史記住,載入史冊。全部都慷慨激昂的去了。學生們對知識的渴望還是很大的,都很認真的學。現在可以學習的東西實在是很少,一年的時間把字給認識了,期間再給他們講點兒典故啊什麼的,要不編點兒故事啊什麼,將他們帶上道,之後就是他們自己努力了。我也會舉辦考試什麼的,能過的就錄取你為公務員,不能過的明年再報吧。這樣也算是開了科舉的先河。只要教育跟上了,其實科舉只不過是一件水到渠成的事兒。這個舉措在一定程度上也遏制了世家大族,政府也不再是由一個或者幾個世家大族掌控了。對我的統治還是極為有利的。
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