正文 第七章 未來 文 / tx1698
&bp;&bp;&bp;&bp;那樣一個時代，社會時時都在財富人生，城市的高速發展，對于才步入社會的我來說，城市是那樣的遙遠。
遙遠的日子里，我是洋洋自得，時時都是好工作，有工作才能在那立足。
那時，我天天還得去人才市場，求職者在企業攤位前施展才藝。
人人都在說服企業、說服伯樂；人人爭出人頭地，人人推動市場的昌盛。
甚時代了，有富裕來的達官貴人，還在跟我聊愛情戶對，哈哈，愛情的資本？
有的‘女’孩子眼光高，盯上了高尚貴族，好好的社會資本，對愛還有談的資本。
比，比車、比房、比資本，比道道，有資本的才好比比。
能比的，好樣的人人為我，哈哈，阿龍，好有的事。
有好“比”的，比知識，比時尚，比才能，比能力，比本事，還有比的。
“比干”是神話傳說，有比“愛”的好好比比，比比的好好體會。
一個比愛的社會，老師似乎有了話語權，元來我們還有能和比的。
孩子都能識字，漢人和資本比知識比才能，偶巴，國語強大！
還有分的清的，有本事還秦皇漢武！
哈哈，比資本，曾憶得，那個英才輩出的年代，數天才人物，比比前人的采。
神采飛揚的，一個時代的才藝，我淌漾在傳統的大洋中。
“哼哼哈哈”，有人唱歌，有人歡樂，還有人曲高，我來個紙上談兵。
愛那個，有本事的能人，還用找甚工作。
甚是才藝，甚是知識，才藝和知識的？
我還提知識，還會說洋語，那來的才能和知識？
農村人的孩子，和城市人的孩子，以後是發達未來，那還用的上知識。
傳統是傳統，知識是知識，和歷史對話，說的是天文！
哈哈，一代一代的領路人！
知識淌漾在紙上，歷史的長河中，才藝能用來傳承，還用問何能傳神？
一個通神的時代，我們未來會更榮光！
超人零零七，未來零零七，超人和未來，哈哈，合起來是五百。
歷史是歷史，未來和歷史，歷史里有未來。
大師？甚是大師？一個出大師的時代。
上輩子畫畫的，“大師”或者是二合一，南轅北轍，大使也大師，老師也大師，能說會道畫畫的，還有游來游去的。
“大師”來兩筆，杠杠的，‘棒’‘棒’噠！！！
“刃”好，還替“⺝”說話的，二二=地理，一個創造的時代。
我y去煉鐵了，傳說有本煉鐵的書，《鐵是如何練成的》！！！
泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚。
扛鋤頭練把式，拿著一把鋤頭，練把式的“大師”，扛鋤頭的“大師”，還有廬山的“大師”。
大師俺是畫畫的，一邊走一邊唱，還來大秧歌，拿起竹板，唱個數來寶。
神也得有本事，台上10分鐘，也是得有功夫的。
好有本事，有本事作好自個的事，有本事還找我來傳授？
中，好中，頤養天年的時候，有兒‘女’守在‘床’前。
誰t誰說，單位的公司的，是如何作工作的，知道誰才是老板？
作長輩，人得能認清自個，自個還得能戰勝自個，我的話有人會照作。
甚，甚，甚，傳統文化，r道佛。
哈哈，人為了甚而活，這事得問自個，問自個的孩子。
我的人生何以，得讓我們的孩子擁有未來。
為長輩說聲好，自個孩子和自個強強，哈，我說的好順溜，這一代人有會懂的，哈哈！
未來的未來，時代的未來。
青‘春’啊，我們也青‘春’︰“瞅，自個好有才能，能人的孩子，未來會如何。”
我未來著孩子，孩子當然還會有未來！
為了我們孩子的未來，我理應自得人生，“大師”安好。
為了未來的一代，為了“大師”的“老師”，老師也傳統藝術，瞅，好事。
出人頭地的“老師”，我一個人有了本事，老師有時也天書。
未來是參天大樹，還是“大師”很有才能，“大師”著孩子的未來，孩子未來也“大師”。
兩三個月過去了，找工作，依然來往于人才市場中，陽天人才市場，市場越來越旺。